团队建设与领导力--团队进化情景沙盘

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【课程背景】

随着 VUCA 时代向 BANI 时代转变 ，组织中的关系正在发生变化 ，越来越多的组织 将员工定义为”伙伴“，这意味着他们都是合作者，不能命令只能被说服，不能管控只能被

“领导“。

如今很多新生代的管理难题也恰恰反应这种变化的需求。现实中的管理者往往不清晰 领导力和管理的关系，混淆了对领导力的认知，误导了自己的管理行为，导致团队管理较大 障碍。社会的变化和知识性人才的涌现，对管理者提出更高的要求，提升中层管理者的团队

建设领导力 ，成为企业发展的关键。

《团队建设与领导力》情景沙盘课 ，以中层管理者的视角 ，基于“ 明线” 团队发展进 化，即团队解构用人 ，团队成长强化团队管理技能 ，团队激荡期掌握关键工作章法 ，团队发 展期塑造良好团队氛围，共建企业愿景；“暗线”则是随着团队进化周期，见证了一个中层 管理者的成长修炼：御念-御己-御事-御心-御梦，管理者从“筹备者-专业者-指导者-思考者 -引领者“ 的成长路线 ，情景团队体验导入+系统方法和工具讲解使用 ，帮助管理者理清管 理的本质，识别跨越领导力发展障碍，反思自我管理行为，在实践中把握领导力的正确方向， 提高管理者带领团队的核心关键技能。

【课程收益】

思维认知提升 ：理解管理与领导者的本质关系 ，认识到角色认知及工作重心的转变。

工具方法使用 ：一套中层管理者转身必备技能实操工具法宝： 团队选人、育人、授权、

激励、辅导等拿来即用的实用实操工具包。

成长心法磨砺：引导并深入理解工作方式和意识的转变，掌握“找对人，放对位，用对

法 ，做对事”的成长磨砺心法。

业务情景实战：基于团队进化曲线，从新团队的组建者到成为团队发展的引领者，从 9 个典型日常管理案例情景中体验并掌握中层管理者从思维、工作重心以及知识技能的转

变实践方法。

【课程特色】

团队进化情景沙盘课是一门团队发展进化全场景的课程，以中层管理者的视角，从新 团队的组建者到成为团队发展的引领者 ，课程共涉及 9 个典型日常管理案例情景见证中层 管理者从思维、工作重心以及知识技能的转变。讲授+视频+教练技术+情景案例+小组共创

多种技术 ，在体验和引导中行动学习 ，将课堂所学应用到工作实践中 ，是方法变为习惯。

情景教学 ，寓教于乐

团队体验 ，身临其境

学员为主 ，思想碰撞

团队引导技术

团队共创

传统教学 ，理论讲授

讲师为主 ，学员游离

知识传授 ，课后测试

课程训练 ，形式单一

被动提问 ，被动吸收

【课程逻辑】

1-御念 ：解构团队及其用人

2-御己：强化团队管理能力

3-御事 ：掌握关键工作章法

4-御心 ：塑造团队良好氛围

5-御梦 ：启动团队建设愿景

【课程线索】

暗线

成长线

明线

【适用人群】

企业中、高层管理人员，新晋管理人员。

【课程大纲】

【模块一】御念：解构团队及其用人

【价值说明】

情景 1--临危受命

情景 2--初遇挑战

引入马云说的“唐僧团队是最好的团队”西游记团队，引导并详细分析说明团队中人物

角色构成及其性格特点；

通过曾国藩的用人带人之道 ，剖析团队用人的几个重要维度 ：知人善任、人尽其才

通过现场运用 DISC 性格测试工具及应用分析，测试是“人际导向”还是“人物导向”、

“主动性还是被动性”人物性格，结合实际团队成员用人需求，引导学员在团队管理中

给与选人和用人的参考方向

教学形式 ：西游记团队案例、《马云谈西游记团队》视频、 曾国藩的用人待人之道、

DISC 性格测试工具及应用分析

小组课题共识作业---《团队认知及识人用人》：

1、一个优秀团队最重要的、需要的 5 个特质？

2、优秀团队选那些人？用那些人？并说明选人的原因

每个人写到便利贴上，小组集体讨论后，小组集体智慧结晶后 ，“特邀评论员”拍砖后，最

终呈现写在小组的白板纸上

【课程大纲】

团队建设主题： 团队认知 ，识人用人

团队管理者成长 ：组建团队 ，选择合适的人 ，为团队创造价值

模块知识大纲：

1.1 团队的定义

1.2 团队的特征

1.3 团队的角色

1.4 如何选人用人

【模块二】御己：强化团队管理能力

【价值说明】

情景 3--烫手山芋

情景 4--鱼与熊掌

情景 5--机场决断

教学形式 ：授权教练技术测试工具运用、 GROW-辅导流程工具、强化员工技能培养--

《亮剑》经典视频片段

小组课题共识作业---《强化团队管理能力》：

1、作为团队管理者 ，应具备的核心管理技能？

2、利用 SSC 法则 ，完成作业课题 ：作为团队管理者 ，应具备的核心管理技能？

Stop doing – 回顾过去的经历 ， 哪些是做错了？

Start to do –准备开始用的方法或新的做法是什么？（案例说明你的思路详细方案）

Continue doing–哪些行为您觉得作对了 ，能继续做下去的是什么？

每个人写到 A4 上 ，小组集体讨论后 ，小组集体智慧结晶后 ，“特邀评论员”拍砖后 ，最终

呈现写在小组的白板纸上

【知识大纲】

团队建设主题 ：沟通授权 ，激励培养

团队管理者成长： 由专家岗角色转变为管理者角色 ：通过他人 ，完成任务

2.1 管理者的角色认知 ：管理者的角色行为转变、管理者的 3 大基本技能（THC）、

2.2 有效沟通：管理者科学有效的布置工作：“说 1 问 4 五步法”、正面表扬员工二级反馈

2.3 放权的艺术：授权教练技术测试工具运用 ，测试学员目前的授权教练层级水平 ，给与提

升方向牵引

2.4 激励与培育 ：从《需要-马斯洛人类需求五层次理论》到《赫茨伯格-“需要的双因素理 论”》分析引导 ，激励因素与保健因素的比较 ，应用不同维度 ，选择合适的方式进行激励；

通过《亮剑》视频教学 ，引导学员“管理者需要重点关注员工的技能”培养，重点讲解下属

培训方向和员工辅导 GROW-辅导流程。

【模块三】御事：掌握关键工作章法

【价值说明】

《沙漠求生》游戏体验

情景 6--张路之争

情景 7--雷霆怒火

情景 8--凤凰涅槃

通过情景沙盘身临其境的团队体验，引导学员在全目标管理过程中掌握的关键目标管理

技能 ，现场体验使用常用目标管理工具 ，掌握实用工具。

【知识大纲】

团队建设主题： 目标指定 分解达成 推动变革

团队管理者成长： 目标制定、分解、跟进达成的高效决策者

3.1 目标制定与分解： 目标工具---OKR 使用、表格工具使用案例、现场演示 1-2 个 OKR

的制定标准

3.2. 目标跟进与达成 ：详细案例引导学员在目标跟进和达成要重点把握的核心要点方向

3.3 高效决策 推动变革 ：什么是有效的决策、决策在管理中的作用、决掌握决策的七大要 素、决策中的领导力体现：寻求异议、决策始于收集见解而非事实、做出正确的妥协，给出

高效决策标准化工具现学即用。

【模块四】御心：塑造团队良好氛围

【价值说明】

情景 9--凝心聚力

通过《裸心会》体验 ，敞开心扉，建立团队信任；引导心理防御，需走出舒适区时常见 的阻力；结合团队生命发展周期（组建期-动荡期-规范期-执行期-调整期） ，引导学员

在不同时期的关注重点 ，组建期需建立信任较多 ，动荡期解决冲突居多。

裸心会成果常见的转变案例分享 ：阿里巴巴、华为 ， 引导作用、用途目标的运用结果。

【知识大纲】

团队建设主题： 团队冲突 ，以身作则

团队管理者成长 ：建立信任 ，解决冲突 ，持续进化

教学形式：裸心会体验、裸心会冲突模型工具、乔哈里视窗、华为、阿里常见氛围营造工具

案例分享

4.1 团队生命发展周期不同阶段团队障碍特点分析（组建期-动荡期-规范期-执行期-调整

期）

4.2 团队建立信任的常用方法和工具 ：裸心会体验

4.3 裸心会冲突模型介绍及分析

4.4 常见团队氛围营造技能方式及落地步骤

4.5 华为、阿里裸心会案例分享： 回忆过去、规划未来、评定当下

【模块五】御梦：启动团队建设愿景

【价值说明】

情景 10：团队共创

以小组为单位全员共创课题：总结一下五年来团队建设的经验和心得。

【知识大纲】

团队建设主题： 团队规划 ， 目标达成

团队管理者成长： 团队引领奔跑 ，结果导向

5.1 共启团队愿景：“ MVVS” 将个人目标与组织目标合二为一

5.2 团队建设共同明确哪些问题 ：长期策略、近期关键要务、能力建设、资源/支持需求

小组团队讨论：

为了实现我们的愿景 ，未来 1 年内必须打赢的 5 场战役是什么？ (2024 年必须做到最好的

五个关键要务)

为了实现我们的愿景 ，我们需要完成的关键要务有哪些？

为了做好我们的关键要务 ，我们自身需要具备的能力有哪些？

为了做好我们的关键要务 ，我们需要具备或整合的资源是什么？

课程总结【课程复盘---团队共创】

【价值说明】

小组内四个模块课题，小组成员人人参与，共创课题结晶。以小组为单位进行呈现，主题涵

盖本课程的核心内容。

王老师

王北海 TTT实战专家

工程硕士

国家高级企业培训师

国家二级心理咨询师

国家二级人力资源管理师

经验萃取师、行动学习促动师

人才效能架构师、人力资源实效设计师

曾任：中国500强企业（千亿级）商学院执行院长

曾任：世界500强企业（千亿级）培训项目总监

擅长领域：培训体系建设、课程体系建设、课程开发、经验萃取、沟通与表达等

王老师拥有近20年管理与培训实战经验，深耕TTT内训师培养、培训体系搭建领域，曾经从0开始搭建内训师队伍，认证内训师63人，带领内训师开发内部课程80门以上，其中打磨集团精品课程10门。在过往职业生涯中，积累了电子通讯、IT、快销食品、传媒等多行业实战经验，全程参与多家企业上市筹备、战略转型及组织整合工作，深谙不同行业企业培训体系搭建与内训师培养的差异化需求，具备极强的实操落地能力。

在培训体系搭建与内训师培养领域，王老师拥有大型企业操盘经验，曾主导五万人规模企业培训体系搭建，制定完善的培训管理办法、内训师选拔与培养机制及内训师激励政策，成功培养300余位优秀内训师，搭建起成熟的内训师梯队，为企业可持续发展注入核心培训力量。

主讲课程

《成长加速器：AI+学习地图开发》

《勇闯职涯：PPT设计与呈现技巧》

《PTT®-演讲与表达力提升工作坊》

《TTT®猫计划》（版权课）

《炼“经”成金：经验萃取》（版权课）

《七步成诗®——课程开发设计》（版权课）

授课风格

有效的内容：紧贴企业需求，深入问题本源，有效地解决了企业发展过程的难题，授课内容源于对真实案例的剖析、思考和寻证探索，真正为企业、为员工提供一套行之有效地落地方案。

有效的现场：注重现场对参训人员的知识关照，让每位参训人员能够坐得住、听得懂、学得进，使培训现场变成一个具有高效、活跃的学习氛围，又能够共同成长进步的大型知识萃取现场。

有效的方式：授课活泼、幽默，注重学员的感受，能够把握学员的课堂注意力，通过互动游戏、头脑风暴、场景模拟等方式，引导学员畅游思想和知识的课堂，互相促动，教学相长。

有效的转化：每课必有实操工具，学员每课都有相关工具的练习，不仅能够掌握所学知识，而且能够掌握落地转化的工具，促使培训内容能够快速落地转化。

部分客户见证

生产制造业：南山集团、滨化集团、鲁丽钢铁、京博集团、世纪阳光集团、东方润博农化（澳洲独资）、仕邦农化、神星集团、荣邦集团、新华医疗科技、梦金园黄金珠宝集团、宏源防水科技集团

电力能源： 国家能源集团、国家电网泰安分公司、国家电网威海分公司、国家电网文登分公司、大唐电力青岛电厂、华电国际山东电厂、电投集团甘肃分公司

中国烟草：湖南中烟、河北中烟、安徽中烟、广西中烟、贵州中烟、四川中烟、重庆中烟、广东中烟等

金融行业：上海浦发银行、中国银行、邮储银行、农业银行、中信证券、中信银行、平安银行、平安普惠、鹤岗银行、双鸭山银行、大连银行、昆仑银行、中国人寿、中国太平洋人寿、中国平安人寿

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