领导力认知与发展工作坊

领导力认知与发展工作坊

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培训对象

从过去多位听过本次课程的学员的统计反馈来看，我们建议企业中高层管理者，HRD，培训总监

HR引入科学人才管理的理念与方法，推动并参与战略人才管理；

管理者 科学地深度自我剖析、直面自我及领导力现状的优缺点，打通从“要我发展”到“我要发展”的转变；

培训收益

1、科学深度地认识自己、直面自我及领导力现状的优缺点，打 通从“要我发展”到“我要发展”的转变；

2、通过两天的课程深入发现自己的优势及可能影响未来发展的脱轨因子；

3、掌握一套科学的测评逻辑，了解高管教练技术在企业中的应 用；

4、通过两天的课程找到突破自己领导力的科学路径和方法。

课程大纲

第一天:9:00 – 9:40

领导力与组织绩效

• 领导力的定义/本质；

• 受人爱戴的管理者特质分析；

• 五大领导力修炼阐述；

• 领导力与组织绩效的关系；

• 领导力与个人冰山模型；

• 领导力与领导风格；

• 领导力与组织气氛；

• 领导力冰山模型与洋葱模型

形式：互动/案例/讲授

9:40 – 10:00 领导力认知的重要性

• 领导力认知的重要性；领导力发展与领导力认知的关系；

• 典型案例：当CEO失去自我认知后

• 讲授/互动

10:00 – 11:00领导力个人修炼：个性及人际互动（TCC）

• TCC人才胜任力测评报告的依据；个性的理论研究与分类；不同个性的行为风格与优势、不足；如何识别动机工作与生活中动态变化

• 案例：个性对团队组合的重要性

• 课堂演练：猜猜猜——你真的了解你的同事吗？如何用好不同个性的下属

讲授/互动

11:10 – 12:00领导力个人修炼：动机与成就卓越绩效（麦克利兰动机理论）

• 麦克利兰动机理论与分类；动机与需求；领导者的动机图谱；动机与需要；动机与卓越绩效的关系

• 案例分析：如何从员工的动机调整判断员工当前状态；下属团队动机不足的典型行为表现；个人动机不足，如何提升？如何根据动机不同的员工进行激励？

互动/案例/讲授

14:00 – 15:00领导力个人修：价值观与您的终极目标（罗克奇价值观）

• 罗克奇价值观分类以及价值观在职场的重要性；价值观与动机的关系；价值观：人才的激励因子；重新审视您的终极价值观

• 互动：我人生平衡轮转得动吗？

讲授/互动

15:10 – 16:30领导力个人修炼：情商及如何提升情商（戈尔曼情商理论）

• 戈尔曼情商理论；情商与领导力的关系；同理心的发展是中国企业管理管理的新挑战；情绪调控不足的影响及管理者如何做好情绪压力管理；组织意识的重要性，为何中国企业管理者普遍组织意识不足？

• 案例分析：情商不足的行为表现与原因分析；情商素质的核心修炼。

• 现场演练：疯狂的股东大会

互动/ 案例/讲授

16:40 – 17:30领导力个人修炼：心理资本及如何提升（路桑斯心理资本）

• 路桑斯心理资本理论；

• 案例分析：心理资本如何发展?心理资本与绩效绩效的关系；如何提升员工心理资本；幸福感为何重要；如何提升幸福感；自我效能如何影响我们的工作表现；如何提升自信心；管理者如何管理自己的心理能量。

互动/案例/讲授

第二天

9:00 – 10:00 领导力个人修炼：心智模式及如何发展(TCC)

• 心智不成熟的表現，如何识别心智不成熟的员工；

• 归因理论：不能正确归因会产生什么结果；

• 互动：您的心智成熟度如何

• 互动/案例/讲授

10:10 – 12:00 14:00 – 14:30 领导风格及修炼

• 领导风格的类别；

• 领导风格与组织氛围的关系；

• 领导风格是怎样形成的？

• 不同的领导风格与绩效的关系；

• 现场演练（盖塔游戏）：多元领导风格与组织氛围体验

• 如何发展自己的多元领导风格？

• 讲授/互动

14:30 – 15:30组织气氛及如何改善

• 组织氛围6要素；

• 组织氛围与组织绩效的关系；

• 分组讨论：领跑型、指令型风格会对组织氛围造成怎样的影响？

• 结合实际如何发展个人领导风格

• 如何改善组织气氛

• 讲授/互动

15:40 – 16:50 领导力陷阱如何规避

• 符合中国管理者领导力优势要素

• 领导力陷阱要素；小心魅力型领导者；小心成为家长型领导者；

• 课堂研讨：管理者如何规避领导力陷阱，取得领导效能？

• 案例演练：李总是否应该开除王总

• 互动/案例/讲授

16:50-17:30团体发展计划

• 基于个人报告不足项的团体讨论

• 团体制定不足项的改善与发展计划

• 讲师点评

• 互动/点评

专家老师

由知名讲师团组成，讲师具备丰富实践经验，深入浅出、理论联系实际。

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