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创造性人才养成计划(工作坊)

【课程编号】:MKT003473

【课程名称】:

创造性人才养成计划(工作坊)

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:员工培训

【时间安排】:2024年09月21日 到 2024年09月22日5280元/人

【授课城市】:上海

【课程说明】:如有需求,我们可以提供创造性人才养成计划(工作坊)相关内训

【其它城市安排】:深圳 广州

【课程关键字】:上海人才养成培训

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课程介绍

无论是创新、改善,还是普通的日常工作,我们常常苦于没有灵感、创意点子,即没有有效问题和有效解决方案。

创造性能力,是我们人类得以生存的、永远无法被替代的能力。 精益创新方式,不要求我们改变通常的思维习惯,例如右脑开发等等,而是以走流程、用工具为核心。其目标是:使任何人都能够具备创新能力,成为创造性人才——这也是日本企业创新成功的一大秘诀。

本课程通过大量案例的讨论、练习,掌握创新的秘诀。

作为员工基本技能,本课程适合全体员工学习,也适用于新员工入职培训。

课程亮点

1、本课程能够普遍提高学员创新能力、思维能力、工作能力,并由此提升执行力和核心竞争力,使公司在变幻莫测的时代立于不败之地。

2、本课程主要讲授各种创意工具,并且讲解创意工具的底层逻辑,使学员能够举一反三,在工具不够的时候,自己创造新工具,从而为企业培养一批具有创造力的骨干人才,以此开拓赢利新天地。

3、根据课程设定、学习时间,掌握20种左右专门用于制造创意的工具。

课程收益

1、理解创新矩阵,并以此深刻领会不同创新类型的重点难点注意点。

2、理解创新矩阵,并以此深刻领会四种创新路径、不同创新场景中的创意应用。

3、了解人的思维机制,架起新思维的桥梁,以此大量制造有效创意。

4、掌握创新各阶段的常用工具,尤其是创意阶段的一定数量的工具,大量制造创意。

课程对象

1、传统企业、创业型企业

2、企业中高层管理人员、储备干部

3、一般员工

4、产品研发、设计部门、产品经理及项目组成员

课程大纲

第一模块 创新的《葵花宝典》:精益创新方式

25例日常生活中的日本创新

一、创新的定义

熊彼特的定义

精益创新方式的定义

大定义、小定义

二、创新的要素

价值与创意

创新的重点和难点

三、创新的类型与创新矩阵

价值驱动型创新、创意驱动型创新

创新矩阵

问题讨论&工具演练:以下四个案例分别属于哪个象限、使用了哪种类型的创意工具?

两种创新类型的相关工具

两种创新类型的不同特征及各自的应用场景

两种创新类型与企业发展战略、市场战略的关系

视频:乔布斯论产品开发的技巧

案例分享&互动思考:乔布斯究竟说了什么?

科研的价值

科研与创意驱动型创新的关系

四、创新的思维能力与创新人才

所谓T型人才与π型人才

创造性的着手路径

1、问题入手

2、解决方案入手

第二象限创新法、第四象限创新法

3、第四象限创新法的意义

第二模块 创意与创意激发工具

一、创意的难点

1、创意的产生机制

认知框架与创意

人类思维机制

路径依赖、空杯理论

所谓π型人才、T型人才

2、需求与不确定性

案例分享&互动思考:初音未来的成功

案例分享&互动思考:海洋堂的成功之道

3、创意存活率

创意与创新成功秘诀

4、创意的底层逻辑及激发工具的作用

溯因思维、游戏思维

5、创意激发工具的类型及各自的应用场景

纵向思维工具、横向思维工具

问题讨论&工具演练:根据案例,他是怎样跳出现有认知框架的?什么地方使用了创意工具?是否是相同的工具类型?

6、怎样自己制作创意激发工具?

7、创意活动及三大规则

二、辅助类工具训练

问题讨论&工具演练:请使用工具思维导图、曼陀罗、亲和图、鱼骨图,完成课堂练习

三、创意基础练习

1、比喻

2、系统图

3、分解

问题讨论&工具演练:请使用相关工具,完成课堂练习

第三模块 企画的能力与技巧

一、企画的定义与类型

创意驱动型创新的企画工作

价值驱动型创新的企画工作

二、创意驱动型创新的企画能力与技巧

确定工作坊主题:开发一款新饮料

案例分享&互动思考:工具强制关联法案例:八桥、宇宙飞船

案例分享&互动思考:工具宠物关联法案例:热带鱼

问题讨论&工具演练:请使用工具假想状况设定法、缺点列举法、宠物关联法为公司企画一款新产品

问题讨论&工具演练:请使用工具主题文,确定创新课题

三、价值驱动型创新的企画能力与技巧

1、设定主题

确定工作坊主题:开发一款新饮料

问题讨论&工具演练:请使用工具主题文,确定创新主题

2、了解客户:观察

了解客户三方法:问卷、观察、访谈

观察的方法与流程

观察的要点、注意事项

1)每个小组假设不喜欢当前的某款饮料

2)设计一个短剧,想办法把自己的不满(痛点)表现出来

——以上尽量保密

3)每个小组表演短剧,其他小组认真观看短剧,做好记录

问题讨论&工具演练:请使用工具短剧、观察记录专用纸,完成观察工作

3、理解痛点:共感领悟

共感的定义

共感的结果——领悟

1)整理信息

2)分享信息

工具:5W2H

问题讨论&工具演练:请使用工具5W2H,完成信息分享

3)抽取故事

问题讨论&工具演练:请使用工具共感地图、客户画像、旅程地图、情绪曲线地图、价值坐标地图、因果关系图,完成故事抽取工作

4)领悟需求

问题讨论&工具演练:请使用工具梯子树,完成领悟工作

4、定义问题

问题讨论&工具演练:请使用工具着眼点POV、课题定义文,完成问题定义工作

5、寻找机会

问题讨论&工具演练:请使用工具HMW、HMW检查表,完成机会寻找工作

6确定课题

问题讨论&工具演练:请使用工具劣后排序、课题定义文,完成课题确定工作

四、企画的重要性

1、什么是企画?

2、企画在新产品开发中的作用与地位是什么?

3、谁来做企画?

4、什么时候做企画?

5、怎样做企画?

制造业高质量发展路线图

第四模块 开发的能力与技巧

一、开发的定义

二、垂直思考法与开发

1、垂直思考法概述

马斯克:第一性原理

前苏联:TRIZ

问题分析解决:丰田问题解决、麦肯锡问题解决

精益创新方式:升维法、换轨法

2、升维法

升维法的内涵与价值

原因分析型:元问题与第一性原理

手段分析型:歧路多而亡羊

VE思考法

概念创新

3、换轨法

换轨法的内涵与价值

工具:换轨检查表

问题讨论&工具演练:请使用本工具为公司开发一款新产品。

4、增值法

三、水平思考法与开发

案例分享&互动思考:工具仿生学法案例:抓娃娃机、回转寿司、我的布丁、生八桥等

问题讨论&工具演练:请使用工具仿生学法、隐喻法完成开发工作

四、开发与企画的关系

1、铁则

2、秘诀

3、技巧

第五模块 迭代的能力与技巧

一、实施的定义

实施的基本内容

迭代

二、迭代的内涵与重要性

视频:乔布斯论产品开发的技巧

案例分享&互动思考:乔布斯究竟说了什么?

案例分享&互动思考:工具检表法案例:星巴克、油炸饺子皮、太阳城马戏团等

问题讨论&工具演练:请使用工具狩野法、奔驰检表法、系列法,对喜茶、北京烤鸭进行迭代

案例分享&互动思考:工具系列法案例:山药泥、米饼等

问题讨论&工具演练:请为旺旺雪饼开发一个中国特色的产品系列

问题讨论&工具演练:请使用工具狩野法、奔驰检表法、系列法,对公司产品进行迭代

第六模块 小结与课后延伸

一、课程小结

怎样自己制作创意工具?

二、综合练习

问题讨论&工具演练:请使用课程知识开发一款创意吉他

三、课后延伸

1、阅读练习

2、开发练习

3、内训练习

刘老师

主要背景

日本生产性本部全球经营管理中心 原驻中国代表

上海大学上海经济管理中心、上海大学MBA中心教师

创新咨询培训师

咨询方向:制造业高质量发展战略、专精特新、产品开发、创意激发技巧

课程方向

经营管理

稻盛哲学、丰田生产方式、企业长寿秘诀

创新战略

日本精益创新方式、新产品开发

制造业企业创新、原创型技术创新、专精特新与高质量发展战略

主要经历

华东师范大学(本科)

日本大东文化大学大学院(修士、博士研究生)

日本无穷会东洋文化研究所研究员

上海大学上海经济管理中心教师

公益财团法人日本生产性本部GMC驻中国代表

在日本学习、工作10年,长期从事日本现代化、日本产业研究

在中日两国从事教育、制造业企业咨询培训工作近20年

专注于制造业企业高质量发展战略、创新和工作能力,拥有10项版权课程

品牌课程

《专精特新系列课程——来自日本冠军企业的现场报告》

1 《精益创新方式:怎样多快好省地开发新产品》(工作坊)

2 《路径揭秘:卡脖子技术是怎样炼成的?》

3 《政策宣讲:怎样培养冠军企业?》(面向政府)

4 《创造性人才养成计划》(工作坊)

5 《创新的原点:向稻盛和夫学经营》(工作坊)

6 线上系列课程:案例解剖:制造业的《发展战略》《竞争战略》《营销战略》《技术战略》

7 线上系列课程:创意激发工具精选50讲

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在线报名:创造性人才养成计划(工作坊)(上海)