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思维创新、变革与科学决策——提升创造潜力与解决问题的能力

【课程编号】:MKT006350

【课程名称】:

思维创新、变革与科学决策——提升创造潜力与解决问题的能力

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:职业技能培训

【时间安排】:2017年10月14日 到 2017年10月15日3200元/人

2016年10月08日 到 2016年10月09日3200元/人

2015年10月10日 到 2015年10月11日3200元/人

【授课城市】:上海

【课程说明】:如有需求,我们可以提供思维创新、变革与科学决策——提升创造潜力与解决问题的能力相关内训

【其它城市安排】:广州

【课程关键字】:上海思维创新培训,上海思维变革培训,上海问题解决能力培训

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课程背景:

变则通,通则久!

变革中求创新是企业发展永恒的主题! 危机时刻果敢、正确做决策,是高层管理者必修课!

企业应对变化万千的外部环境,如何未雨绸缪,快速做出反应,以确保能在激烈的市场竞争中保持优势,如何持续性做出变革的行动,使企业做强做大做久…….

本课程将用三天时间和您一起研修:创新、变革、决策!为您的企业培养帅级人才

课程收益:

1.启发学员对创新思维的理解

2.教会学员几种实用有效的方法

3.使学员能够在工作中更好地处理和解决问题

4.增加集体解决问题勇气与信心

5.把握解决问题的思路

6.掌握定义问题、分析问题与创造方案的技巧

7.学习团队解决问题的要点

课程对象:

董事长、总经理、总监、副总

课程大纲:

单元一:创新是每个人的天赋潜能(心)

1.创新是职业人的基本职责

2.传统思考的两个领域

3.思维定势与认知障碍

4.心态,思路与方法

5.大脑的工作机制

6.莫让思维束之高阁

单元二:创新思考的维度 (脑)

1.提问是改变世界的开始

2.两种不同的提问方式

3.欣赏式探询

4.现实,目标与路径

5.学会重新定义

单元三:突破创新的工具 (能力)

1.头脑风暴法

2.不相关联想法

3.概念三角形 (concept triangle)

4.激励 (PO – provocation)

5.随机词 (random word)

单元四:创新是共同学习的过程

单元五:自我准备

1.什么是问题?

2.解决问题的误区与心态

3.缺陷式问题、障碍式问题

4.管理我们的关注

单元六:面对问题的六大思考要素

1.把握思考的关注点,随时清楚自己的思考目的

2.考虑所有因素,避免遗漏重要的相关因素

3.学会正反思考,避免直觉思考

4.关注我们的行为后果:短期、中期与长期

5.寻找其他方案,凡事至少有三种答案

单元七:解决问题的六步法

1.识别一个问题

2.界定问题与主题的工具

*分析问题的工具

3.判定问题的原因

*判断根本原因的工具:

4.开发与筛选方案

*解决方案的标准

*开发解决方案的工具

*评估对策的工具:

5.计划与实施

*行动计划的概念与内容

6.评估与检查

*计划与变化的处理

*情感风险的管理

*过程的监控(MFR模式)

*标准的坚守与调整

*验收结果与差距认定

单元八: 结束语:习惯成自然

1.管理者为解决问题而工作

2.眉头一皱,计上心来

3.没有生来的大师

王老师

毕业于北京师范学院,美国纽约州立大学教育系TESL硕士,美国加州PEPPERDINE大学MSOD(组织发展硕士)。是英国思维学家爱得华•德波诺 “六顶思考帽”课程的中国首批资格认证讲师之一。曾先后在不同公司担任过中高级职位,职能涉及销售、财务、行政管理等方面,后任作为讲师任职于假日集团日大学和美国TTI技术培训公司。

王老师的授课语言直白简练,擅长课堂活动,利用简易图形图画、引导课堂讨论以及创造团队互动等方式调动学员参与、思考运用案例启发引导,并且能够自然链接实践,注重在互动的基础之上归纳总结与提升,营造出启发性、应用性强烈的学习气氛,获得学员的广泛好评。

主讲课程(中英文授课)

追逐结果的管理者

培训培训者

管理者的有效沟通

个人效能

六顶思考帽

管理者的思维力训练

团队建设与激励

组织发展

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