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卓越生产管理--(TPM)设备管理与全员生产保养

【课程编号】:MKT009565

【课程名称】:

卓越生产管理--(TPM)设备管理与全员生产保养

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:设备管理培训

【时间安排】:2017年02月03日 到 2017年02月04日3200元/人

2016年07月01日 到 2016年07月02日3200元/人

2016年02月05日 到 2016年02月06日3200元/人

【授课城市】:上海

【课程说明】:如有需求,我们可以提供卓越生产管理--(TPM)设备管理与全员生产保养相关内训

【其它城市安排】:深圳

【课程关键字】:上海生产管理培训,上海TPM培训,上海设备管理培训,上海全员生产保养培训

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课程背景:

TPM(Total Productive Maintenance and Management)被誉为世界级三大制造技术之一。TPM自1970年诞生开始,已成为世界各国企业间革新改善过程中的重要工具之一,TPM包括八大主题活动,分别是:1.革新课题(含效率化的个别改善);2.自主保全;3.专业(计划)保全;4.教育训练;5.MP设计及初期管理;6.品质保全;7.事务TPM(管理间接部门的效率化);8.安全、卫生与环境管理。

全员生产保全TPM是日本在美国预防维修方式的基础上发展起来,根据制造业设备管理特点,营造“绿色”的作业环境,以灾害、缺陷、故障、浪费为“零”为理念,以生产制造部门为主体,以自己所使用的设备和工作环境为对象进行一系列的自主改善、自主维护的活动,实现“我的设备”和“我的区域”保持良好的状态。通过教育训练提高员工的操作、维修技能水平,通过预防保全(PM)及保全预防(MP)确保设备的保全性、可靠性、可操作性、安全性、经济性的高效率的生产环境,追求设备设备效益最大化的自主管理活动,为实现精益生产打下坚实的基础。

培训受众

高层管理人员、生产总监、经营革新/企管经理及专员、生产/设备/工程部经理及主管,工艺/维修/工务工程师、生产效益改善部门及专员

课程收益

* 树立“我的设备,我来管理”的主人公意识

* 了解TPM的内涵,理解TPM活动的目标和目的,熟悉TPM的推进步骤

* 掌握TPM 自主保全活动的7个步骤及推进方法

* 熟悉和运用教育培训的方式,组织实施革新课题改善

* 运用专业保全及保全预防的手段,努力实现零故障

* 推进全员参与改善,实现零灾害、零故障、零不良、零浪费

* 综合效率OEE统计与分析,改善和提高设备的利用率

课程大纲

第一单元

认识我们的问题并深刻理解TPM的作用和意义

TPM的概念及其发展

TPM的目标及目的

TPM活动的八大体系

自主保全

专业保全

革新改善(含效率化个别改善)

MP活动及设备初期管理

教育训练

品质保全

事务革新

安全、卫生和环境管理

TPM推进成功的法则

第二单元

以生产制造部门为主体的—自主保全活动

自主保全活动的目的及意义

自主保全活动展开的7个步骤

设备初期清扫

改善污染源、困难源

制作清扫、点检、润滑基准书

总点检

自主点检

品质管理

自主管理

自主保全推进的“三现主义”

案例分享世界500强企业推进成果

自主保全活动推进要诀

第三单元

建立企业持续改善文化—革新课题改善活动

革新课题开展的目的及意义

现场改善活动(KAIZEN)流程

革新课题改善的管理步骤

案例分享

第四单元

打造设备专业管理水平—专业保全活动

专业保全的目的及方法

专业保全实施的 7个步骤

保全环境3S、自主保全活动支援

设备评价及信息掌握

劣化复原及弱点改善

情报信息管理体系

定期保全管理体系

预知保全管理体系

目标管理体系及自主管理

专业保全MTBF、MTTR指标作用及意义

案例分享

第五单元

提升员工操作及技能水平—教育训练活动

教育训练活动的目的及意义

教育训练的组织形式

技能提升的方法及步骤

案例分享OJT开展实施

第六单元

建立设备可靠性、保全性、安全性、可操作性、经济性—设备的初期管理及MP活动

设备的初期管理

MP保全预防

MP情报收集及设计

建立设备的初期管理体系

第七单元

提升设备综合管理水平—OEE管理及实施

OEE的由来发展

OEE指标分解

OEE考核评价及应用

第八单元

制定切实可行的行动计划书—TPM管理实施

TPM活动的导入

TPM活动的方法与步骤

TPM活动推进的组织和计划

TPM活动的经验与教训

TPM活动的关键方法

高老师

个人资历:5S&TPM资深专家,5S&TPM高级培训师/咨询师,Six Sigma 黑带大师,中国设备管理协会资深委员

个人经历:

天津SANGSUNG经营革新次长、生产运营课课长

苏州SANGSUNG设备管理科课长、保全分部主任

高老师来自SANGSUNG(世界500强,全球最具竞争力企业之一)企业,拥有十年多工厂革新工作经历,尤其在企业经营革新(5S、TPM、6SIGMA、标准化、现场管理等)方面具有很高的造诣,多次亲临韩国SANGSUNG本社学习经营革新管理、高层管理干部研修、设备管理研讨会。多次参加中国本社的培训教育和训练,积累大量的理论知识和实战经验。

个人特长:

1.为企业全面导入革新战略

倡导者意识教育

变革管理

革新体系建立

2.为客户提供5S&TPM革新整体架构的建立与实施

革新Master Plan企划及实施

5S革新体系的建立

TPM革新体系的建立

3.为客户提供项目辅导

5S&6S项目的建立及实施

TPM项目的建立及实施

4.为客户提供培训教育

构建卓越现场基础管理体系-5S管理

构建卓越生产运营管理体系-TPM管理

革新内部5S/TPM专家养成

设备综合效率提升OEE

快速换模(SMED)

目视化管理

革新课题推进及改善

主要研究成果

TPM自主管理各STEP活动推进体系、方法

TPM全面改善及提高

工厂可视化管理

设备综合效率化改善(OEE)

快速换模(SMED)

5S—TPM-6SIGMA整合

革新课题改善及合理化提案

5S管理

SMART-OFFICE(事务效率化)

设备初期管理(MP活动)

工事TPM(Clean Factory 、INPUT稳定化)

目标管理

KPI管理

主要辅导过的企业

珠江照明(全面TPM改善项目)

上海宝钢集团(TPM)

深圳华源轩家具(5S)

广东美的生活电器(IE效率提升)

顺德海尔电器(TPM)

威城印刷(5S)

深圳利美塑胶(5S)

中山嘉利注塑(TPM)

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