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非上市公司股权激励方案研修班

【课程编号】:MKT013683

【课程名称】:

非上市公司股权激励方案研修班

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:战略管理培训|内部控制培训

【时间安排】:2017年05月26日 到 2017年05月27日9800元/人

2016年06月03日 到 2016年06月04日9800元/人

2015年06月12日 到 2015年06月13日9800元/人

【授课城市】:上海

【课程说明】:如有需求,我们可以提供非上市公司股权激励方案研修班相关内训

【课程关键字】:上海非上市公司培训

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课程背景:

时下老板最头疼的问题:

我的企业怎样才能快速做大做强?

为什么有的老板那么潇洒而我总是累得心力交瘁?

如何才能突破“找人难、留人更难”的困局?

如何让你需要的人与你同心同德、不离不弃?

如何让核心员工持续焕发工作激情?

如何让跟不上发展需要的元老高高兴兴离开管理层?

解决这些问题的钥匙——股权激励

老板对股权激励的困惑:

我含辛茹苦挣下的这份家业,为什么要分给别人?

股东多了,会不会对我的地位构成威胁?

给了员工股份,我的收入会不会减少?

给激励对象多少股份最恰当?

激励股份是你白送给员工的吗?购买股份的资金来自何方?

分红比例如何掌握?

如果享受股权激励的员工又离职,岂不是赔了夫人又折兵?

股权激励中有什么陷阱和风险,应该如何规避?

这些问题,你们都将在本课程中得到答案。

课程大纲:

第一篇 What什么是真正有效的股权激励

有效的股权激励必须具有以下特点:

用社会的财富,激励自己的员工

用明天的收益,激励今天的员工

什么是股权激励?

1.股权激励的定义

2.股权激励的历史和现状

美国股权激励情况

秦孝公对商鞅的股权激励

西班牙女王对哥伦布的股权激励

晋商的公司治理结构

3.股权激励的基本模式

实股和虚股

三大基本模式

常见派生模式

4.用明天的收益,激励今天的员工

案例分析:华为早期的股权激励

5.用员工创造的财富,激励他自己

案例分析:蒙牛集团的股权对赌协议

6.用社会的财富,激励企业的员工

案例分析:上海某生物公司引进投资

股份增值4.3倍

7.将员工与企业绑在一起的金手铐

案例分析:济南宝真酒业“现股+期

权”激

第二篇 Why实施股权激励能够带来哪些持续的好处

企业为什么要搞股权激励?

1.中小型企业的生存现状

中小型企业的贡献

中小型企业的危机

2.中小企业危机原因剖析

互动分析:

外部客观环境

企业内部原因

3.人才是企业做强做大的基础

转变企业经营模式的目标

人才是企业的核心竞争力

人与技术在社会发展中作用的变化

人在企业竞争三阶段中地位的变迁

案例分析:核心人才流失的著名案例

4.如何才能留住人才

如何看待跳槽现象

奖金和股权激励的区别

赫兹伯格的双因素论

股权激励是留住人才的终极武器

第三篇 How如何才能设计出有效的股权激励

如何设计有效股权激励的方案?

1. 实行股权激励要遵循的政策法规

2. 非上市公司实行股权激励应具备的基础条件

案例分析:俏江南股权激励失败的原因

案例分析:江门天健集团频临破产的教训

3. 股权激励要素一:明确目的

提高业绩

吸引、留住骨干

回报老员工

降低成本压力

股权换事权

4. 股权激励要素二:选择激励对象

股权激励要避免泛福利化

选定激励对象的原则

企业不同发展时期的激励对象

5. 股权激励要素三:确定激励模式

实股和虚股的不同权利

股权激励的三种基本模式

非上市公司常用的股权激励派生模式

不同激励模式的导向

确定股权激励模式的考虑因素

案例分析:判断是什么模式

6. 股权激励要素四:股份来源

一般激励股份的来源

如何避免损害原始股东权益

7. 股权激励要素五:股权激励的总量及个量

激励股份过多或过少的副作用

国家证监委有关规定

授予多少股份激励作用最大——区间效应原理的应用

8. 股权激励要素六:确定价格

股权的现价、溢价和折价

确定价格的思考点

9. 股权激励要素七:设定时间

案例分析:伊利股权激励计划为什么未能发挥激励作用

股权激励计划的一般时点

10. 股权激励要素八:与绩效考评挂钩

合理设定激励的标的指标

绩效分数决定激励资格

绩效分数决定获授数量

绩效分数决定购买价格

11. 股权激励要素九:认购股权的资金

激励对象自筹资金

提取奖励基金

分红回填

通过信托支付

2. 股权激励要素十:规定退出机制

正常退出和非正常退出

回购的价格

第四篇 Case成功的咨询案例

A公司

1、咨询前的状况(事例与数据)

2、原因分析

3、对策(解决思路)

4、咨询后的收益(事例与案例)

B公司

1、咨询前的状况(事例与数据)

2、原因分析

3、对策(解决思路)

4、咨询后的收益(事例与案例)

赵老师

中国企业联合会高级管理咨询顾问,美国国际训练协会(AITA)高级管理咨询顾问,中国发展战略学研究会委员。

经济管理和企业管理双硕士学位。先后在科研单位、国有石化企业、中外合资企业、珠三角民营企业担任中、高级管理职务近30年,从事企业管理咨询和培训服务10余年。

擅长企业诊断、经营战略规划、集团管控、组织结构设计、股权激励、业务流程优化以及人力资源规划 、工作分析、培训体系、绩效管理、薪酬体系等模块的项目咨询服务。先后作为项目总监或项目经理主持过上百个管理咨询改善项目;曾为数百家各类企业讲授过《企业经营战略的制定方法》、《集团管控九步法》、《企业的组织设计》、《非上市公司的股权激励》、《三元复合绩效管理》、《薪酬体系设计方法》、《中层主管的五维修炼》、《非人力资源主管的人力资源管理》等课程。

服务过的部分企业:

广东省烟草局、南雄烟草公司、中山市城市规划设计院、佛山中数传媒、雅居乐地产、远洋地产、恒生药业、宝元鞋厂、中山市港航集团、广盛运动器材、佛山新中源陶瓷、嘉顿食品、广州白云国际机场股份公司、中科天元新能源、常州光洋轴承、郑州思维科技、珠海海蒂诗家具五金配件、安徽中鼎密封件集团、山东宝真酒业……

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