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情境微课开发工作坊

【课程编号】:MKT014197

【课程名称】:

情境微课开发工作坊

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:员工培训

【时间安排】:2017年11月10日 到 2017年11月11日3200元/人

2016年11月18日 到 2016年11月19日3200元/人

2015年11月27日 到 2015年11月28日3200元/人

【授课城市】:深圳

【课程说明】:如有需求,我们可以提供情境微课开发工作坊相关内训

【其它城市安排】:成都 上海 广州

【课程关键字】:深圳微课开发培训

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课程介绍:

情境微课围绕着企业的特定场景、问题和挑战展开,既能很好地对接业务,也符合学习者的需求,在企业中的应用将会越来越广泛。很多业务专家或许战绩显赫,但微课开发却是外行,对于开发符合企业发展需要的微课却是无从下手——

在开发微课的时候,如何做到快、准、狠?

课程内容如何切近企业业务需求,与关键业务进行关联?

如何将碎片化的内容进行系统设计?

针对以上问题,我们特邀原万达集团培训经理、学习项目设计与课程开发专家王谋先生,与我们一同分享《情境微课开发工作坊》的精彩课程。课程将围绕快速开发情境微课的四段八步法,以业务场景、难点和痛点为例,融合多年开发实践中所创设的情境建模、CCK、勾学练查等快速开发工具。带您一起直击业务痛点,快速开发出符合学习需求、能高效落地的情境微课!

课程收益:

1、描述情境微课的含义和适用范围(新-关-痛)

2、掌握快速开发情境微课的四段八步法

3、运用CCK、情境建模、勾学练查技术等开发工具

4、明确情境微课的测试与优化方法

课程对象:

业务专家型兼职培训师、企业大学教研经理、教学设计师等(报名要求:有明确的微课开发或改造任务,有过授课经验)

课程大纲:

一、什么是情境微课

1、情境微课与知识微课的区别

2、情境微课选题三种来源:新-关-痛

3、将知识微课转化为情境微课

二、情境微课开发流程:四段八步

第一阶段辅导:聚焦情境

1、第一步:规划情境:确定解决某一场景业务问题的系列情境

2、第二步:定义情境:确定每个情境的输入条件、工作环节和结果要求

3、第三步:收集素材

4、核心:聚焦

【工具/方法】

1、情境规划的两种模式

2、素材收集模版

3、案例收集模版

【开发输出】系统化情景规划、情境定义

第二阶段辅导:提炼知识

1、第四步:讨论挑战:定义任务情境完成过程中的难点和关键点

2、第五步:个案分析:深入分析个案中专家的行为模式—思维模式--后果影响

3、第六步:萃取知识:按照系统化、可视化和口诀化萃取组织经验

4、核心:悟透

【工具/方法】

1、CCK模型

2、个案分析B-T-C模型

3、组织经验萃取系统化模版、可视化工具、口诀化方法

【开发输出】关键挑战、典型案例、组织经验

第三阶段辅导:设计大纲

1、第七步:设计大纲:一勾、二学、三练、四查 (1)一勾兴趣:情境挑战

(2)二学方法:对比案例分析

(3)三练本领:典型情境模拟练习

(4)四查收获:回顾反思

2、核心:好学

【工具/方法】

1、WORD版设计模板

2、PPT版设计模板

【作业】完成设计与开发初稿

【开发输出】课程大纲

【晚上作业】完成设计与开发初稿

第四阶段辅导:开发课件

1、第八步:开发PPT课件,模板化标准开发

(1)勾兴趣三步骤

(2)案例分析五步骤

(3)练习组织五步骤

2、查收获三动作

【工具/方法】

1、引发兴趣的三种模式

2、案例分析模版

3、练习开发目标

【开发输出】PPT、案例、练习

三、审核与优化

1、四种典型课程汇报与反馈

(1)人际沟通类

(2)技能操作类

(3)思维决策类

(4)观念态度类

2、个别辅导

【开发输出】微课初稿

四、课程测试与优化说明

1、测试组织要求

2、反馈意见收集与优化

【工具/方法】

课程测试评估模版

王老师

原万达集团培训经理

学习项目设计与课程开发专家 王谋

实战经验

14年培训咨询工作经验,曾任万达集团培训经理,联想集团信息化推进主管。参与万达、联想、安利、国家电网等多个企业的课程开发辅导、学习型组织建设、领导力提升等项目。

专业背景

清华大学工学学士,北京师范大学经济学学士

授课特点

用通俗的语言讲解晦涩难懂的法律知识,使学员易于理解和掌握;用现场诊断、案例分析等多种方式增强课程互动性,帮助学员解决所遇的实操问题。

服务客户

安利、国家电网、百仕瑞、万达广场、中国航天科技集团、中石化集团、联想、中粮集团……

我要报名

在线报名:情境微课开发工作坊(深圳)