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《TTT培训师培训》

【课程编号】:MKT020846

【课程名称】:

《TTT培训师培训》

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:员工培训

【时间安排】:2024年06月27日 到 2024年06月28日2800元/人

2023年07月13日 到 2023年07月14日2800元/人

2022年07月07日 到 2022年07月08日2800元/人

【授课城市】:上海

【课程说明】:如有需求,我们可以提供《TTT培训师培训》相关内训

【课程关键字】:上海TTT培训师培训

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课程背景

1.人才培养与能力提升是维持企业竞争力的重要手段,培训企业培训师已成为企业有否发展后劲的主要举措,只有通过有能力培训师,才能在企业普及所需知识,掌握必备的技能。

2.然而由于专业培训的滞后,造成企业真正的培训专业人才奇缺,当前的从业人员也多属半路出家,造成学员学习无积极性,更得不到实际的培训效果。

课程目的

本课程让您在培训师的领域里做得更职业、更专业、更规范,让您领悟TTT的价值,系统吸收TTT理论,找到人生发展方向; 让您成就自身的公众魅力并对自己的职业生涯有更精确的定位。:

1.充分认识培训师的角色和任务,树立培训师的专业形象;

2.克服演讲的恐惧心理,树立自信心;

3.掌握教案编制的技巧,能够独立完成专业的培训课程编制;

4.学会常用演讲技能,提高发言技巧、演示技能等。

培训受众:

各企业部门内部培训师,企业管理人员,计划从事培训工作的人士等

课程大纲:

前言

1.学好TTT的四个重点

2.成为一个优秀的企业内部讲师的前提

3.趣味分组

4.大虾登场-学员自我介绍

5.培训的概念与重要性

6.培训的时机

7.中国培训的四大盲点

8.培训的种类

9.学员自我介绍

第一章、讲师的角色与功能

1.故事分享:培训师与疯狂的司机谁下地狱

2.培训师的职责

3.培训师的四大角色

4.培训师需要的三种训练

5.培训师的四种基本类型

6.讲师需具备四种的条件

7.培训师应有的特质

8.培训师的四种境界

9.培训师的禁忌

10.教学的三大原则

第二章、教学原理与学习心态

1.从“路径依赖法则”了解学员

2.成人的学习特质

3.成人与儿童学习特点的比较

4.成人学习的“四要”

5.成人学习的十大障碍因子

6.加强记忆的“VHF”方法

7.了解不同学习方式的吸收率

8.学员学习的心理动态分析

9.成人学员良好学习效果的七大因素

10.培训的九项原则

第三章 有效的教学手法

1.决定成败的八种开场白的方式

2.开场白的七种禁忌

---学员不同方式的开场白演练

3.常用的七种教学手法介绍(优点,缺点,适用场合,使用技巧等

(1).讲授法

(2).会议指导法

(3).小组讨论法

(4).角色扮演法

(5).视听教学法

(6).工作教导法

(7).游戏法

---不同教学方式实战演练

4.教学的N种辅助手法及五大好处

---场地布置的三种形式

---实战演练:教学辅助手法的应用

第四章:讲师教学的技巧

1.培训师上台表达常见的七种致命问题

2.培训师应有的授课态度

3.培训师的仪态

(1).着装

(2).仪容

(3).站姿,坐姿,蹲姿等

(4).上车与下车

(5).握手

(6).鞠躬与用餐等

4.如何克服教学的紧张

(1).紧张的原因分析

(2).控制紧张的技巧

(3).应对紧张的自我暗示等

5.教学中目光接触的六大技巧

6.教学中声音的应用

7.教学中手势的应用

8.互动的技巧---问与答

(1).发问的种类与运用时机

(2).发问注意事项

(3).学员回答时处理技巧

(4).学员提问题之处理技巧

(5).培训师倾听问题的技巧

9.如何做好课程控制

(1).失控的原因分析

(2).培训师应有的课前准备

(3).教学过程中各种状况的处理---被问倒、忘词、学员瞌睡、学员任意离场、意见不一、学员频频发、问学员间的争执等

10.如何塑造讲师的权威

111.塑造说服力的八种例证

第五章 如何做好企业内部培训师

1.内部培训师的职责

2.课程设计七大步骤

3.课程开发六要素

4.资料的查找、搜集与整理

5.收集题材之技巧

6.教案编写注意事项

7.教案时间的配比

8.小组研讨---课程开发表

第六章:培训教材的制作

1.PPT使用的重要性

2.如何设置页面的横竖?

3.如何打印讲义节省纸张?

4.如何成批修改打错的字?

5.如何插入艺术字?

6.如何将文档放入PPT中?

7.如何设置幻灯篇的背景?

8.如何设置密码?

9.如何设置播放效果?

10.如何设置影像图片等

学员演练

1.学员演练

2.学员点评与培训师点评

3.课堂总结

4.优秀学员颁奖等

四、授课方式:理论讲解 + 体验式实景模拟 + 案例解析 + 互动研讨 + 问题答疑

李老师

具有系统的管理理论知识和丰富的企业管理实践经验。先后在多家大型与中小型企业从事企业管理与人事培训工作 (企业规模100人-1万人,管理80人---2000人),服务过的行业涉及电子/五金/印刷/文具/教育等制造业和服务业,熟知多种类型企业运作模式,积累了丰富的实践经验。

关注顾客需求,为顾客提供有针对性的解决方案;注重与各层管理人员的沟通,为管理者提供全新的管理思维和模式;注重实效,以结果为原则;关注过程,以过程为实现绩效的手段。务实的教学作风及活跃的课堂气氛深受企业与学员的欢迎!.

★ 课程特色

理论与实际相结合,实用生动,理念及操作应用性强;

掌握学员学习心态,课堂气氛轻松,幽默而不失教学效果;

互动教学,案例研讨,叫座与叫好兼得。

★ 服务过的部分客户:安徽金安矿业/丰田工业/昆山龙腾光电/江苏南通美得妮纺织品/嘉联益电子/万福阁家具/大进合紧固件/好孩子集团/艾迪康科技(苏州)/昆山龙腾电子/昆山安博教育大学生实训基地/昆山迪宝科技/昆山富乐藤光电/苏州世名科技/丰武光电(苏州)/江阴新辉机械工业/昆山长运电子工业/浙江诸暨盾安集团/浙江嘉兴加西贝拉压缩机/伊藤喜(苏州)家具/昆山兴能能源/昆山泰逸塑胶电子/昆山千野测控设备/昆山富士和机械/浙江杭州赛福特机电设备/江苏徐州蓝丰生化/欣兴集团欣兴同泰科技/芜湖大陆汽车电子/苏州凯弘橡塑/安徽芜湖骆氏升泰汽车零部件/安徽恒泰动力科技/温州意奔玛集团/苏州邮政学院/苏州晨新轮胎/苏州牧东光电/浙江明筑新材料/苏州科朗设备……

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