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课程开发与设计系统提升训练班

【课程编号】:MKT032882

【课程名称】:

课程开发与设计系统提升训练班

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:员工培训

【时间安排】:2018年08月24日 到 2018年08月25日2800元/人

2017年08月04日 到 2017年08月05日2800元/人

【授课城市】:济南

【课程说明】:如有需求,我们可以提供课程开发与设计系统提升训练班相关内训

【课程关键字】:济南课程开发培训,济南课程设计培训

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课程大纲

课程导入:好课程是设计出来的

第一部分:案例导入

1、 案例分析:课程经过精心设计吗?课程是否丰满?课程能否解决实际问题?

2、 源课件分析:运用课程设计心电图分析一门现有课程的内容架构和设计思想

3、 讨论:那么如何才能设计好一门课程呢?

第二部分:ADDIE是什么?

1、 教学设计思想的演进历史与精髓

2、 ADDIE课程设计技术的基本过程

3、 ADDIE课程设计技术基本假设与条件

4、 ADDIE课程设计技术注意事项

第三部分:课程需求分析(Analysis)

1、 课程需求分析与诊断

2、 课程需求分析常用四方法

3、 课程需求分析与统计

4、 课程需求分析结果的应用

练习:需求分析常用方法演练、需求分析统计与汇总练习;

第四部分:课程设计(Design)

1、 泰勒的课程目标理论和布鲁姆的教育目标理论简介

2、 课程目标设置ABCD方法

3、 课程目标设定SMART原则和注意事项

练习:课程目标设定(依据需求分析课题和目标对象的需求,锁定关键行为目标)

4、 课程架构设计-金字塔架构设计

练习:依据需求、课程目标,构建课程金字塔架构

练习:课程大纲的编制及练习

第五部分:课程开发(Development)

游戏导入:团队学习竞赛

1、 课程内容的开发流程

素材收集及应用

课程讲师手册的编写

练习:关键教学活动的现场示范与流程记录 (角色扮演法、游戏法)

课程PPT设计与呈现

学员手册的设计细节

练习:讲师手册的编写演练

2、 课程内容设计增彩4把钥匙

3、 课程教学活动的设计

有效成人学习的三个维度

成人学习教学活动设计四要素

教学活动设计技巧工具表

练习:修订课程大纲中和调整讲师手册的授课方法和顺序

4、 设计和实施形成性评价

第六部分:课程实施(Implement)

1、 课程实施进度表设计

2、 课程组织实施细节回放-工具表使用

3、 课程实施中注意事项

4、 课程实施控场与互动及技巧 (对三类关键人群的评估和现场互动)

活动:如何帮助学员获得好的学习体验

练习:团队分工与课程迭代的行动计划

第七部分:课程评价

1、 好课程评审标准

2、 课程实施评价四阶段

课程实施反应评估关注的细节

课程实施学习评估实施方法

课程实施行为评估531表与课程内容的结合

3、 设计和实施总结性评价

练习:通过评估表格进行自评和完善

第八部分:分组试讲与点评

1、 分组示范“说课”

2、 顾问点评与总结

(回顾课程的改进历程、判断内容与授课的匹配性、提示课件深度开发的要点)

3、 重点环节的示范与现场研讨

张老师

资深TTT培训师培训导师、资深课程开发与设计专家、 PTT职业培训师培训导师、双Y+1培训师成长模式创始人、 国家高级人力资源管理师 、国家高级企业培训师、山东大学管理学博士 、数百家企业大学战略合作顾问 、中国培训行业演讲与表达十大风云人物

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