教练型领导

教练型领导

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课程背景：

作为企业的领导者，要能够正确引导员工，激励员工的工作积极性，促进员工独立思考，提升员工自主解决问题的能力，从而为企业发展创造更多的价值。基于此，领导者亟需解决以下问题——

管理层要提高自己的领导力；

上司要定期对下属进行辅导；

公司要创造运用员工智慧、开启员工潜力的工作环境。

针对以上需求，我们邀请了埃里克森国际学院认证教练 庄红蕾老师，与您一起分享《教练型领导》精彩课程。本课程通过对话支持下属实现组织目标的管理方式。之于只顾发号施令、疲于“救火”的传统管理方式，“教练型领导”信任下属潜力、启发下属思考，既支持下属解决了问题，又让下属提升问题解决能力。

课程收益：

1、让员工成为目标的主人，主动承担责任

2、掌握员工的心声，建立彼此的信任

3、引导员工独立思考，运用员工的智慧

4、做到言之有物的表扬，以及对事不对人的指正

5、知道如何对下属进行一对一辅导，激发意愿、提升能力

课程对象：

需要激发下属潜能的中高层领导者，新任管理者及从技术走向管理的管理者

课程大纲：

模块一、什么是教练

学习教练的价值及三大教练原则

1.教练的定义

2.对话练习：体验教练式对话vs. 传统对话

3.教练的原则

4.支持、期待、信任

5.教练的价值

模块二、教练的核心能力

逐个掌握教练的核心能力

运用教练技术进行片段式教练

1.深度倾听

2.深度倾听三要素

3.重复关键词练习：建立亲和

4.确认练习：化问题为需求

5.有力提问

6.有力提问的类型

7.有力提问的范例

8.有力提问实操练习

9.通过提问确定SMART目标

10.有效反馈

11.有效反馈的内涵

12.区分行为与评判

13.给予言之有物的表扬

14.进行对事不对人的指正

模块三、教练流程

运用教练流程进行完整教练对话

运用教练解决实际工作问题

1.聚焦目标

2.小组练习：确定SMART目标

3.分析现状

4.小组练习：多角度思考促进差距关闭的关键因素

5.探索行动方案

6.小组练习：探索实现目标的方案及确定第一步行动

7.强化意愿

8.小组练习：激发被指导者采取行动的动力

9.3人小组练习：运用教练流程解决每位学员的实际工作问题

模块四、教练的运用

教练实践的要点及制定行动计划

1.教练实践探讨

2.教练的首选对象

3.自我教练流程图

4.制定行动计划

5.教练实践表单

庄老师

埃里克森国际学院认证教练 庄红蕾

实战经验

具有20年以上欧美企业管理经历，拥有多年培训师及教练经验，曾就职于拜耳、希捷等世界知名企业。

在教练领导力文化推进等方面具有丰富的理论和实战经验。早年在柯达公司工作时获全球黑带认证，同时担任大中华区讲师。在希捷工作期间，担任亚太区内训师，主讲《情境领导》、《教练能力提升》等全球课程。

近年来担任职业培训师、教练，讲课之余深度参与教练项目、行动学习项目，主导行动学习、教练辅导工作坊，进行在线实践点评、反馈，提供一对一高管教练服务等。

专业背景

企业教练及促动：《行动教练 》企业教练课程认证讲师，教练项目实践资深辅导老师

埃里克森国际教练学院认证教练，师从创始人、国际顶尖教练Marilyn Atkinson

博士，美国TCI团队教练，师从创始人、国际大师级团队教练Phillip Sandahl

北欧GRAPE促动师，师从创始人、企业实战派促动师Pepe Nummi

领导力：美国肯•布兰佳《情境领导》认证讲师，美国NASA《4D领导力》认证讲师

主讲课程

《教练型领导》、《情境领导》、《卓越培训师训练》、《高效人士七习惯》

服务客户

国企及学校：中国航发商发、东方航空、上海外高桥造船、上海交大、浙江大学……

民营企业： 吉利汽车、海康威视、新希望六和、海立股份、奥克斯空调、巨石集团......

外企企业： 施耐德电子、迪卡侬、英飞凌科技、安杰达精密机械、爱克发印版......

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