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优课工坊:活化课程 — 与学员大脑共舞

【课程编号】:MKT042991

【课程名称】:

优课工坊:活化课程 — 与学员大脑共舞

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:员工培训

【时间安排】:2020年03月06日 到 2020年03月06日4200元/人

2019年02月22日 到 2019年02月22日4200元/人

【授课城市】:杭州

【课程说明】:如有需求,我们可以提供优课工坊:活化课程 — 与学员大脑共舞相关内训

【其它城市安排】:重庆

【课程关键字】:杭州活化课程培训

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课程介绍

对于培训师来说,现在大部分学员“专注力”低,自主想法多,容易走神。所以课堂的设计,不仅仅需要充实而有干货的内容,同时也需要灵活的教学互动技巧,这样才能让学员更好专注于课堂,吸收知识。

然而,什么才是真正意义上的互动?提问,游戏,讨论?从大脑科学的角度,只要能够有效调动学员大脑,促进讯息接收,便是有效的互动。但作为培训师的你,是不是经常遇到以下情况?

不知道怎么调动学员的积极性,一直都是自己在讲解?

不知道怎么设计课堂互动环节,启动学员参与?

学员反馈说,一上课就会,一下课就废,记不住?

针对以上问题,我们特邀ATD 授证导师、知名企业TTT常年合作讲师 萧美嫒老师与您一起学习如何设计互动式教学课堂。本课程内容基于成人大脑学习原理,提供给教学设计者和讲师一些“简单明快,快捷活跃,能有效吸引学员,促进学习活动”的教学方法。设计者和讲师参与两天的学习后,将能够合理运用多种互动教学法,优化个人教学引导过程,扩大学员主动参与课程的占比,降低个人讲授的占比,有效提升课程整体效益。

课程收益

企业收益:

1、培养优秀的内训师,使企业培训效益最大化;

2、降低人才培训成本,为企业输出更多优质人才;

3、传播企业优秀的经验,打造学习型组织。

岗位收益:

1、25个以上立即可用的创意教学手法;

2、一套教学活动卡片,包含40个教学活动;

3、了解教学活动选用的3*3原则,掌握过程设计3步骤与要点;

4、掌握起承转合教学4阶段法,促进有效学习;

5、现场演练课程的优化设计与活动引导。

课程特色

1、新鲜/有趣/有效的活动:提供多样在国外已经长时间被运用并证明能提升学习效果的活动;

2、轻薄短小高效好用的教学活动:内训师能快速借鉴运用的高效活动;

3、实务与理论兼具:过程不止提供教学活动方式方法,还提供活动设计与运用的底层逻辑,以利学员能够举一反三,高效运用在课程中;

4、示范与演练:至少展示20个活动,让学员直观看到互动的进行方式,引导实操,帮助学员快速选用合适活动植入到个人授课主题中。

课程对象

企业内部培训师、培训实施管理者:有分享需求的业务专家/技术专家、业务主管。

课程大纲

演示活动:

1、宾果卡,2、温度计,3、老实树,

4、画手掌找相同,5、Hello!

一、VUCA时代学习者特性

1、新世代学习者的学习特点

2、什么样的课程和讲师能有效调动新时代学习者?

演示教学法:

6、高效分组法,7、互动练习题,8、三张分享卡

二、大脑科学与学习体验

1、记忆模型与学习

2、大脑科学与学习

3、调动大脑学习的9大策略

4、调动大脑学习的40+学习活动

演示教学法:

9、艺廊街,10、小组共学法,11、窗格记忆法

12、卡片分类法,13、说故事排卡片法

14、弹性小组, 15、小组长轮流当,16、鲨鱼游戏

过程将通过范例课件分析让学员掌握如何进行课程设计,满足大脑学习需求三、教学活动选用3*3原则

1、切分时间3原则

2、活动选择考量3要素

3、过程设计3步骤与要点

演示活动:

17、寻宝活动、18、 4F总结分享

19、WOW and WHAT

学员将开始分析个人课件,并植入合适的教学活动,进行单一活动运用练习

四、起承转合教学4阶段法

1、成人学习习惯

2、促进有效学习的4阶段法

(1)起:准备学习的开场

(2)承:提升理解的教学

(3)转 : 加深记忆的复习

(4)合:促进行动的总结

通过40张活动卡片分析,掌握各阶段能运用的教学活动

展开练习设计一课程模块的四阶段教学法

五、课程优化与引导实战

1、现有课程优化设计与活动引导演练

2、运用课程画布调整原有授课主题的教学流程

3、课程总结

演示活动:

20、红绿灯,21、愿景图,22、三大步,23、向前一步

萧老师

ATD 授证导师、知名企业TTT常年合作讲师 萧美媛

实战经验

15年培训领域经验。专注内部学习方案设计与开发,擅长课程设计、微课设计、活化教学等领域的培训与咨询。在引导技术促进组织经验分享与沉淀方面有丰富的实战经验。

不断研究国际前沿学习技术,如基于组织经验的教学设计、学习转化项目设计(Learning Transfer)、活化教学加速学习等,具有丰富扎实的理论基础。

授课风格

采用“讲师引导,学员共创”的学习模式进行教学,丰富多样的教学方法、工具、技术,帮助学员能够“学得快,记得深,会运用”,并提供方便实用的表单及工具,帮助学员在课后能落地使用。

主讲课程

AL加速式学习法、启动学习四定八步课程设计与开发、基于经验萃取课程(案例)设计、与学员大脑共舞—创意互动教学法、微课设计与开发等。

服务客户

台积电、宝山钢铁、平安集团、路虎、上汽大众、捷豹、奇瑞、京东大学、携程大学、厦门航空、上海电力、友达集团、新华联集团、华尔街美语……

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