贝尔宾高绩效团队建设工作坊

贝尔宾高绩效团队建设工作坊

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【课程背景】

1、新常态下企业组织发展面临了诸多新情况：

VUCA 时代，不确定性剧增，探索性工作比重越来越大；

“前工业化时代” 思维的岗位设定与 “后工业化时代“人才观脱节；

英雄式个人没落， 团队式力量崛起，团队智慧超越个人智慧成为重心；

“小前台+大中台”模式越来越成为组织效能提升的优选；

跨文化、跨语言、跨部门组织变革融合常态化；

“尖兵班”式项目团队的组建和快速变化越来越普遍

……

2、原剑桥大学产业培训研究中心主任、团队角色理论之父 R.Meredith Belbin 博士经过长达 9 年的一线实验探究，与来自剑桥大学、亨利管理学院、墨尔本大学的专家团队创立了贝尔宾团队角色理论体系。

在近 50 年的实践应用中，贝尔宾团队角色理论帮助了全球近千万个体和组织解决了个人优势发挥、团队诊断与优化、组织效能提升的问题，为后工业化时代组织发展工作提供了一个 全新的视角和团队语言体系。

3、贝尔宾九个团队角色概览图

【课程收益】

1、发现成员特质：通过 Belbin 自评他评结合的测评和报告解读，帮助学员了解自身团队角色优劣势，找到在团队中最自然擅长的行为方式，强化贡献优势。

2、增强协作关系：通过掌握不同团队角色的优缺点，理解人与人不同的行为倾向性，找到 与领导、同事和下属的合理协作方式，实现“1+1＞2”的协作效能。

3、诊断团队构成：通过对团队角色构成的分析诊断，结合团队短中长期的挑战，发现团队 的长短版，并找到改进策略。

4、促成团队合力：通过团队测评报告共同解读、团队角色结构共同分析、团队改进行动计 划共创等，建立团队同频语言，提升团队整体智慧。

5、提高绩效产出：通过建立个人强风格扬长避短，增强与不同角色同事协作的效率，改善执行质量及优化团队结构，最终实现团队绩效产出的提高。

课程大纲：

课程导入——管理者为什么要学习贝尔宾团队角色

一、学习团队建设和工作坊机制建立

二、团队建设实际案例研讨

三、团队建设中的常见问题

第一章、理解理论——什么是贝尔宾团队角色

一、贝尔宾团队角色简介

1、贝尔宾简介

2、贝尔宾团队角色的由来

3、贝尔宾团队角色的信效度

二、什么是团队角色

1、团队角色定义

2、团队角色衡量什么

3、影响行为的因素

（1）个性

（2）经验

（3）价值观

（4）心智能力

（5）环境影响

（6）角色学习

三、职能角色与团队角色的辨析

1、2种角色的含义

2、2种角色的决定因素

第二章、掌握角色——九个团队角色的解读和练习

一、团队角色的特征、贡献和典型人物示例

1、智多星-Plant

2、外交家- Resource Investigator

3、审议员-Monitor Evaluator

4、协调者-Co-ordinator

5、鞭策者-Shaper

6、凝聚者-Teamworker

7、执行者-Implementer

8、完成者-Completer Finisher

9、专业师-Specialist

二、团队角色分类

1、行动型角色

2、社交型角色

3、思考型角色

三、研讨练习：《不同团队角色的口头禅》

四、视频教学与练习：《火，土豆与团队合作》

五、团队角色可允许和不可允许的缺点

1、团队角色优缺点之间的关系

2、可允许和不可允许缺点详解

六、研讨练习：《团队角色联盟——不同角色，不同表现》

七、团队角色对立解读

八、巩固练习：《团队角色自画像和nickmane》

第三章、认识自我，了解伙伴——测评报告解读和应用

一、纯自评类测评的局限性

二、个人测评报告解读及应用

1、整体测评结果

2、自评与他评的4种对比状态

（1）表里一致

（2）表里相仿

（3）表里相悖

（4）混沌状态

3、自评和他评差异带来的启示

4、个人团队角色倾向性解读

5、如何管理倾向、不倾向和可管理角色

6、个人潜能发挥和发展建议

7、团队互动：认识自我，了解伙伴(团队成员互相解读测评报告)

8、综合练习：团队角色澄清

第四章、团队角色与管理效能提升

一、团队角色与管理风格

1、基于团队角色的管理风格

2、应用练习：《自我管理风格描述》

3、基于角色的工作适应性

4、应用练习：《下属工作适应性描述》

5、管理者团队角色对团队文化的影响

（1）积极影响

（2）消极影响

二、基于团队角色的工作关系

1、团队角色两两结合下的不同协作风格

（1）上级关系状态

（2）下级关系状态

（3）平级关系状态

2、不同团队角色在协作中的“应该”和“不应该”

3、工作关系练习：基于我们的团队角色，合作会出现什么情况

三、基于上级团队角色的辅佐方式

1、谅解：你的领导不需要是全能的

2、识别：你的领导最显著的贡献方式

3、支持：如何帮助不同角色的领导发挥最佳效能

4、互补：如何与不同角色的领导配合

第五章、团队角色构成诊断和优化——如何使团队更高效

一、基于团队角色的Contribution游戏研讨

1、大型团队游戏体验

2、游戏体验反思

（1）团队工作是由不同类型事务组成的复杂整体

（2）不同团队角色适合完成不同类型的任务

（3）团队角色缺失带来的影响

二、团队生命周期与团队角色的匹配和调整

1、第一阶段：团队组建期

2、第二阶段：团队振荡期

3、第三阶段：团队规范期

4、第四阶段：团队执行期

5、第五阶段：团队解散期

三、高效团队的特征

1、构成：有九种典型的团队角色

2、了解：成员了解自己和他人的优缺点

3、互动：互相挖掘长处和包容短处的关系

四、团队角色轮盘图绘制及研讨

五、基于团队角色构成的优化共创——如何使团队变得更高效

1、基于团队角色构成的人际关系优化

2、基于团队角色构成的变革管理

3、基于团队角色构成的领导力发挥

4、基于团队角色构成的整体效能提升

陈老师

团队领导力提升专家

10年专业人才和组织发展管理经验

Belbin剑桥大学贝尔宾官方授证顾问

KP美国柯氏四级认证培训效果评估师

ACI国际注册职业培训师授权考核导师

ACI国际注册高级职业沙盘培训师

AACTP国际注册职业培训师

AACTP国际注册行动学习促动师

AACTP国际注册领导力教练

实战经验

陈老师在十多年的职业经历中，一直专注于LD、TD、OD领域的管理工作，历任多家大型企业的高级培训经理、培训总监等职，且成功自主创办3家公司，通过长期理论和实践的反复锤炼，形成了成熟的培训和团队管理之道。自2013年起研究并传播贝尔宾团队角色理论，以超强的自我转化能力深入理解了贝尔宾团队理论的来龙去脉、底层逻辑、工具体系、实施方法等，在6年多的贝尔宾主题课程讲授和咨询顾问服务过程中，积累了300多小时的一对一测评深度教练、2000多份测评报告解读、100多个团队诊断等实践经验。

授课风格

教学目标明确，课程逻辑清晰，课程所有设定皆服务目标

理论功底扎实，对于所讲授内容背后的道术器法融会贯通

深谙成人学习原理，擅长运用各类教学方法促进学员掌握

轻松自然，对于形式不刻意为之，使学员沉浸于课程本身

主讲课程

1.《贝尔宾团队角色工作坊》（专业版-针对企业人力资源专业人士、职业培训师、咨询顾问等）

2.《贝尔宾团队领导力提升工作坊》（针对企业中高层管理者）

3.《贝尔宾高绩效团队建设工作坊》（针对企业各级自然团队）

4.《ACI国际注册职业培训师认证班》（针对企业内训师、职业培训师等）

5.《ACI国际注册培训管理师认证班》（针对企业培训管理者）

部分服务客户

澳康达集团、彩生活集团、碧桂园集团、慕思集团、家乐福、华润集团、工商银行、太阳神集团、爱得威建设集团、华夏银行、布谷鸟、通拓科技、嘉鸿网络、柔宇科技、携程旅游、东风日产、赛诺菲、京博控股、唯品会、诺和诺德、吉利汽车、安利集团、芒果瓷砖、强生、迈普通信、天威视讯、鑫森电子、新意科技、中航信、交通银行、中车集团、立汰新材料、联磁磁业、宝客家居、欧派集团、三棵树漆、新奇特汽车服务、美国优玛、中国港湾、中国石油……

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