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微课设计与开发

【课程编号】:NX08891

【课程名称】:

微课设计与开发

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:员工培训

【培训课时】:可根据客户需求协商安排

【课程关键字】:微课设计培训,微课开发培训

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微课背景

这个时代学员需要有趣学习,学员需要快速高效学习,学员需要利用碎片时间学习,学员需要使用其熟悉的工具学习,如:手机。如果,你还在为学员工作与学习矛盾发愁,为学员低兴趣学习发愁,为学员上级不放人发愁,看来,你的培训管理系统要升级了。试试“微”课吧,将有效帮助学员提升学习兴趣以及学习成效。但如何开发“微”课呢?通过本微课你将全面掌握微微课设计、开发与制作的技巧。

微课收益

1、理解微课概念,区分微课与其它微课

2、学员运用情景分析技术,有效分解培训课题、形成培训教学任务

3、学员运用组织经验萃取技术、9E工具,能科学做好教学内容设计与教案设计

4、通过罗绍迪老师版权8P课程开发工具卡,学员能循序渐进地开发出课程讲授地图

5、运用PPT式与故事式微课脚本开发工具,做好微课脚本开发

6、掌握微课制作6大基本步骤,并在一定辅导下独立制作一门微课

微课对象

组织内部培训师,企业大学负责人,培训总监/经理/主管/专员,人力资源总监/经理/主管/专员,有志于成为培训师的人士等

微课特色

微课用大量视频让学员身临其境,从直观体验中体悟与建构;大量实操案例与演练,让学员从做中学、练中学,结构知识、固化技能;微课间断性的辅以一些测试,使学员了解自己、检测不足;精彩讨论、点评与互动式体验

微课大纲

第一单元 认知微课

一、量小力不微,微课认知“1141”

1、看清1大转变

非正式教学,互联网+时代培训学习的新发展

微课成为培训互联网+时代新宠的那些事儿

2、理解1个概念

给微课一个准确而容易理解的定义

以微知著,微课与传统微课的联系与区别

微视频、微微课与微课的那些剪不断、理还乱的关系

微课独树一帜的6大特点

基于表现形式,微课有哪些类别?

3、理顺4个微课

什么是快课,快课跟微课有什么关系?

什么是翻课,翻课跟微课有什么关系?

什么是慕课,慕课跟微课有什么关系?

4、掌握1个模式

基于IBSTPI(国际培训绩效与教学标准委员会)标准思维下的微课设计与开发创新模式

实用微课至少应包含的6大元素是哪些?

【知识测试】请告诉哪些是微课,哪些不是微课?

【工具应用】10分钟法则理解与应用

第二单元 情景分析

二、给出实例,还原微课开发1个生动的主题场景

1、培训师微课开发还原情景的2把手术刀

2、培训师微课开发情景还原手术刀之一:收集素材

1调研,案例调研常用2种方法

2走访1:BEI访谈法5维与编码原则

2走访2:理解行为观察法3维

2走访3:浅析行为描述SPO模型

【情景练习】BEI编码练习

【工具应用】行为描述SPO模型应用

3、培训师微课开发情景还原手术刀之二:编写案例

1整编1:详解案例编写SCAR分析卡工具

1整编2:如何应用SCAR分析卡编写案例?

2征询,如何运用头脑风暴法修缮案例?

【工具应用】案例编写SCAR分析卡工具应用

第三单元 教案设计

三、萃取,培训师微课内容设计的1个有效手段

1、动作技能型微课内容设计

动作技能型微课内容设计工具:程序性分析

程序性分析法思维模式与解构法则

【工具应用】程序性分析工具理解与应用

2、信息知识型微课内容设计

信息知识型微课内容设计工具:主题信息分析

主题信息分析解构方法:Q/A分析法

培训师微课解构5项提问能力

【工具应用】主题信息分析工具理解与应用

3、搭建微课结构4个“1”元素

选择微课内容1个人员分析

选择微课内容1个学习动机模型

微课内容设计1个“周哈里窗”模式

运用1个金字塔原理搭建微课结构

【视频赏析】经典“周哈里窗”模式应用例析

四、9E,培训师教学安排必须掌握的1把利器

1、掌握教学安排9E模型

理解培训师教学过程所扮演的4角色

解码培训师教学安排9E模型

【团队探索】看完这个视频,说说它的教学安排策略

【案例赏析】典型教学安排9E模型案例赏析

【工具应用】教学安排9E模型理解、应用

2、设计教学计划

培训师常用教学方法有哪些?

培训师如何设计、开发微课教学计划?

培训师教学方法选择5元素

第四单元 教学开发

五、8P,教学方案开发1张结构性工具

1、解析8P教案开发工具维度

2、示范8P教案开发工具如何应用?

3、掌握教学互动效果设计技术

4、掌握教学情感效果设计技术

【团队探索】这段文字教材你来讲授,如何开发出一个清晰的教学方案?

【工具应用】运用8P教案开发工具,开发1个5-15分钟单节微课

六、抓6页:快速让你的PPT赏心悦目

1、开门见山,你该如何给你的PPT一张漂亮的脸?

PPT首页设计的四种类型

首页主题命名的法则

【情境模拟】这个PPT首页,你该如何设计得让人赏心悦目?

2、眉清目秀,PPT目录页该如何实现纲举目张?

3、穿针引线,好的PPT过渡页能让文章自然流畅

4、恰如其分,PPT正页如何做到既匀称得体,又落落大方?

5、前呼后应,PPT总结页该如何设计?

6、余音缭绕,PPT尾页结束如何做到简短有力、又意味深长?

七、掌握微课脚本开发2种形式

1、PPT式脚本开发工具理解

【工具应用】PPT式脚本开发工具应用诠释、案例赏析与情境演练

2、故事式脚本开发

故事式脚本开发常用思维工具——SPIN理解

故事式脚本开发工具理解

【工具应用】SPIN脚本开发思维工具应用诠释、案例赏析与情境演练

【工具应用】故事式脚本开发工具应用诠释、案例赏析与情境演练

第五单元 微课制作

八、微课制作6个基本步骤

1、微课制作的6个基本步骤与模式

2、微课制作基本步骤2、3:微视频拍摄与编辑

录制音频基本技巧与经验分享

拍摄视频基本技巧与经验分享

微视频编辑与生成

3、微课制作基本步骤4:交互设计

4、微课制作基本步骤5:测验编制

5、微课制作基本步骤6:项目发布

【情境演练】运用PR CC 制作1门主题微课

罗老师

湘潭大学本科毕业,行政管理专业,新加坡南洋理工大学EMBA,美国培训与发展协会(ASTD)会员,国际培训绩效与教学标准委员会(IBSTPI)成员,美国国际训练协会(AITA)认证国际职业培训师,国际职业认证标准联合会(IOCL)中国区首位授权讲师,中山大学客座讲师,复旦大学客座讲师

工作经历

1.德豪润达电气上市集团(下属公司10余家,员工两万多,珠海最大民企)

人力资源总监,成熟培养一批内部培训师,完成组织能力开发与评估建设

2.齐心文具(中国驰名商标,外资上市文具领袖,员工4000多人)

集团全国高级培训经理,成熟培养18名内部培训师,开发课程40多门

3.雷士光电(中国驰名商标,外资上市照明领袖,员工6千多) 集团培训部长

领导创立雷士商学院,培养内部培训师24/专职讲师5人,开发课程75门

4.欧普照明(中国驰名商标,照明行业领袖,员工6千多) 集团培训经理

创建欧普商学院,选拔培训师80/培养内部培训师50人,开发课程逾100门

5.香港环球石材集团(石材行业领袖,员工4000多人,香港著名企业)

集团培训主管,搭建集团培训体系与企业文化体系

课程风格

1.倡导基于情景、条件来解决组织与个人问题的管理与教学模式

A.独创“破解问题九型思维”模型指导情景教学,保证理念、技术、方法与工具系统的统一

B.根基系统与关系思维,由点连线铺面、更好还原情景、条件彻底解决问题

2.主张基于体验式的人本主义学习模式

A.大量实操案例与演练,让学员从做中学、练中学,结构知识、固化技能

B.学员为课堂的主体和主角,用精彩的讨论、点评与互动式的体验,发现、探索、解决问题,从而有所悟有所获,更彰显学习的人性化、人本化

3.推崇基于行动的落地式学习转化模式,倡导微【培训+咨询】式学习模式,微型化、碎片化,特点是短小、精准、实效

主讲课程

TTT版权系列课程

《PPT-制作与呈现》《微课设计与开发》《案例开发与教学》《课程开发与呈现技巧》《演讲表达与呈现技巧》《工作汇报呈现与表达训练》《职场达人演讲表达训练》《TTT-从讲师到课程开发师速训营》《TTT初级版—培训师有效表达与精彩呈现》《TTT中级版—培训师授课引导技术》《TTT高级版—培训师课程设计与开发》《TTT综合版—培训师系统训练10天综合版》

TTM版权系列课程

《TTM-培训培训管理者》《培训管理模式创新》《内部培训师体系搭建》《企业内部培训体系建设》《内训师培养与课程体系建设》《企业培训体系建设与年度培训计划》《人才梯队建设与继任计划》《基于岗位序列的课程体系设计》

服务客户

LG集团、华为集团、丰田汽车、美的集团、TCL集团、三一重工、南方航空集团、美赞臣集团、可口可乐集团、中粮集团、中兴通讯集团、比亚迪汽车、江淮汽车、广汽集团、青岛啤酒、志高空调、红牛集团、王老吉集团、日立电梯、中联重科、周大福珠宝、白云国际机场、珠江船务、广州地铁、九阳股份、蒂森电梯、格力地产、雅居乐、佳兆业、敏捷地产、德昌电机、星湖科技股份、华阳集团、真维斯、美特斯邦威、小猪班纳、班尼路、天地壹号、欧普照明、雷士照明、木林森、大自然控股、唯美陶瓷、雅士利集团、洽洽食品、可罗食品、顺丰速运、嘉士伯、海雅百货、中企动力、巴德富集团、深圳天安数码城集团等。

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