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TWI生产一线现场管理者能力提升

【课程编号】:MKT000707

【课程名称】:

TWI生产一线现场管理者能力提升

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:现场管理培训

【时间安排】:2017年04月29日 到 2017年04月30日2500元/人

2016年05月07日 到 2016年05月08日2500元/人

2015年05月09日 到 2015年05月10日2500元/人

【授课城市】:广州

【课程说明】:如有需求,我们可以提供TWI生产一线现场管理者能力提升相关内训

【课程关键字】:广州班组长培训,广州TWI培训,广州现场管理培训

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课程简介:

班组长集“兵头将尾”于一身,在制造行业中,随着企业竞争的日趋激烈,企业内部管理的压力越来越大,班组的地位和作用也越来越重要,多数由熟练技术员工提升而来的班组长都感到前所未有的工作压力,因此如何使班组长掌握现代化的生产技能和管理知识,就成了企业的当务之急!!!

★培养班组长必备的管理意识与思维方式

★提升班组长的组织、判断与决策能力

★提升班组长的责任意识与执行能力

★培养班组长发现问题与解决问题的能力

★掌握一线现场管理的各种技能和方法

★加强同事间沟通与合作,创造积极的工作氛围

★认识到培养与激励员工的重要性以及方法

★认识到提升与发展自我的必要性

课程对象:

企业各部门主管/经理、管理人员、班长/组长/拉长/储备干部

课程目标:

★让班组长明白自我角色定位与SWOT

★优秀班组长之所以优秀的标准与德勤能绩模型

★让班组长掌握现场管理基础方法与工具

★班组长创建优秀班组团队技巧,成为班组的领军人物

★掌握内部沟通与协调的艺术,营造和谐的人际关系

★掌握解决问题的基本方法与工具

课程大纲:

第一节:班组长职责定位

1.什么是管理和管理者

2.班组管理的职责

3.班组长的多角色转换

4.四种新型的工作关系

5.企业对干部的两大类回报

6.非经济回报对未来的帮助

7.管理者的必备能力模型

8.现场管理的特点

9.QCDSF顾客满意五要素

10.4M1E现场管理五要素

11.班组长必备的管理能力

■案例分析:何为走动式管理

■案例分析:现场管理之屋

■案例分析:何为角色

■互动研讨:企业的黄金三法则

■小组讨论:木桶理论与角色分工

■互动研讨:优秀管理者对人对事对上对下四法

第二节:班组长一日管理

1.班前要准备的事情

①高效率早会的实施

②班组生产计划的掌控

③.依据4M1E做好产前准备

④.班前准备的6项关键要素

⑤.班前的派工与分工

2.班中要控制的事情

①.班中控制的原则与意义

②.重点监控“生产过程七要素”

③.班中控制的6项关键点

④.班中控制的现场巡检

⑤.班中控制的瓶颈解除

⑥.班中控制的安全督导

3.班后要掌握的事情

①.班后掌握的5项关键要素

②.班后报表的填写与工作总结

③.认真做好交接班管理

④.班后遗留问题的“三不放过”原则

■案例分析:用数据“谈问题”

■案例研讨:忙乱的李班长

第三节:高效率早会的实施

1.早会的目的和意义

2.早会的三种队列形式

3.早会的内容

4.早会的时间与地点选择

5.轮流主持与日常工作安排

6.部门综合早会

7.早会的礼仪教育

8.早会的工作气氛营造

9.早会教育与班组风气培养

第四节:有效的班组沟通

1.班组业绩三角型

2.有效沟通对班组管理的重要性

4.沟通的三大环节和六大要素

5.沟通的基本手段

6.有效沟通的四大要点

7.班组沟通的三种基本模型

8.积极的沟通心态和信任关系建立

9.积极聆听积极反馈

10.肢体语言在沟通中的有效运用

11.求同存异,善于取舍____沟通异议处理

12.分阶段沟通要点

13.沟通的黄金定律与白金定律

14.有效沟通的六大策略

■情景案例:包饺子的启示

■互动研讨:怎样获得其它部门的支持与配合

■案例互动:沟通中的“五交法”

■互动研讨:企业各阶层管理人员的工作重点

■案例分析:人际关系

第五节:基础工作方法

1.零牌阶梯---首先解决观念问题

2.如何制定工作计划

3.用5W3H来发布令和接受指令

4.如何解决问题

5.PDCA工作方法的运用

6.五项主义(现场现物现实原理原则)

7.时间的管理与工作效率的提升

■实战演练:如何汇报工作

■案例分析:某班长的事务清单

第六节:部下教导与有效激励

1.管理者的产品是员工的行为

2.育人之心—当个好指导

3.部下培养的4种途径

4.业绩辅导的4个步骤

5.纠正不良行为的4个步骤

6.巩固业绩的4个步骤

7.求变三步曲与激励的重要性

8.激励的四个基本原则

9.正激励与负激励

10.抓住激励的恰当时机

11..10种有效的激励方式与激励配方

研讨:员工的素质低,不是你的责任,但不能提升员工的素质是你的责任。

■案例分析:工作教导范例(何为三导法)

第七节:班组业绩管理

1.班组目标管理

2.班组工作日报

3.产量与生产效率管理

4.品质业绩管理……

曾老师

高级培训讲师, SIX SIGMA 黑带讲师 ,ISO9000 和 ISOTS/16949 内审员 , 杨先生对企业战略管理、质量管理、生产管理、采购管理、中高层主管管理技能等方面具有深厚的理论功底和实务经验。多年世界 500 强大型跨国美资、日资、德资、民营企业管理实战经验。并辅导过多家外资企业。杨先生曾系统接受国际先进的欧洲工商管理课程培训。

其擅长的培训课程有< TWI 现场一线主管技能训练>、< MTP 中层管理技能训练>、<精益 5S 管理提升>、< QC 新旧 7 大手实战>、< SPC >、<问题分析与解决实务>、。接受过其培训的企业达 500 余家,满意度在 90 %以上。

参加过培训班的部分企业:BOSCH 、 VIASYSTEMS 、 DELL 、 GE 、 SIEMENS 、上海贝尔(瑞典)、伊莱克斯、新中源集团、 APAC 汽车配件、 NEC 、 HITACHI 、 FUJI-XEROX 、 SIEMENS 、美的集团、 TCL 集团、深圳华为、联想集团、青岛海尔……

授课风格:授课多用管理案例,教学手法多样,注重与学员互动,风格热情、生动、幽默,深入浅出,具有极强的实用性,深受企业和学员的好评。

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在线报名:TWI生产一线现场管理者能力提升(广州)