金字塔原理与公文表达写作技巧

金字塔原理与公文表达写作技巧

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课程背景

“金字塔原理与公文表达能力提升”，借助金字塔原理，帮你想明白公文写作当中的诸多问题。以专业的解读，帮你掌握提高公文写作能力的方法；用经典的案例，帮你形象理解公文写作的知识要点；用精心制作的模板，让你的公文写作如虎添翼；以结构化的方式，帮你切实提高语言表达能力。课程不仅有效，而且有趣。

学员适合对象

企事业单位行政管理人员、后备行政干部、需要借助公文进行沟通和办理公务的其他人员

课程收益

1、熟练掌握公文写作的构思与行文方法；

2、熟练掌握金字塔原理的原则、方法与技巧；

3、掌握金字塔逻辑工具的运用方法与技巧；

4、引导学员初步形成清晰思考、有力表达的习惯。

课程特色

1、专业——讲师是专门研究写作理论的博士，美国得克萨斯州立大学访问学者，对语言表达和思考的结构化与逻辑呈现有较为深切的研究；

2、通透——追根溯源，将公文写作和金字塔逻辑的相关理论讲透彻，让学员知其然，更知其所以然；

3、实用——课程汇集了公文写作和金字塔逻辑的原则、方法和案例，汇总了诸多常用公文的写作模板，拿来即用；

4、有趣——讲故事、做游戏、看电影，让课程与枯燥说拜拜。

课程内容大纲

第一讲：结构化思维

一、金字塔结构

1、归类分组，将思想组织成金字塔；

2、自上而下表达，结论先行；

3、自下而上思考，总结概括。

二、金字塔内部的结构

1、纵向关系；

2、横向关系；

3、序言的结构。

三、如何构建金字塔结构

1、自上而下法；

2、自下而上法；

3、初学者注意事项。

四、需要关注的TOPS法则

1、瞄准受众；

2、贯穿整体；

3、掷地有声；

4、言之有据。

五、书面汇报中的结构化表达

1、结论先行；

2、以上统下；

3、归类分组；

4、逻辑递进。

现场演练：运用结构化思考法，讲述一下今天培训的主要内容及心得体会。

第二讲：专业化公文

一、如何写好企业中的通知？

1、通知的内容构成；

2、通知的格式；

3、通知的语言风格；

4、通知的常用句式。

二、如何写好企业的常用请示？

1、请示的特点；

2、请示的内容；

3、请示的语言要求。

三、做好会议纪要的方法

1、写好会议概况的模式；

2、纪要主体的撰写模式；

3、纪要结尾的撰写模式。

四、如何写好工作报告？

1、报告难产的症结；

2、分析材料的原则与方法；

3、笔记让分析更有效；

4、让笔记更高效的原则与方法；

5、报告出彩的三个要点。

五、工作汇报高效的关键

1、结论先行；

2、以上统下；

3、归类分组；

4、逻辑递进。

现场演练：结合今天的授课内容，写一份有关本次培训活动的报告。

第三讲：总结、回顾

孙老师

主要背景资历：

文学博士

美国得克萨斯州立大学访问学者

中国社科院高级访问学者

“格局创意写作”创始人

中国古代文学副教授

硕士研究生导师

曾任：天创广告艺术中心董事总经理/ 创意总监

现任：中国写作学会理事/中华博士后联合会理事/中国屈原学会理事

22年的公文写作、文案策划、新媒体写作、软文营销教学、咨询与实战经验

孙老师，文学博士，副教授，美国得克萨斯州立大学访问学者，中国社科院高级访问学者，中国古代文学副教授，硕士研究生导师，“格局创意写作”创始人，新型写作教辅书的倡导者、撰写者和传播者。中国写作学会理事、中华博士后联合会理事、中国屈原学会理事。曾参与大型跨国纪录片《沿着马可波罗的足迹》的策划和撰稿，曾参加内蒙古建区六十周年电视纪录片的摄制和撰稿。在企业和高等院校从事写作实践与写作教育、培训、咨询工作二十二年。先后撰写出版“格局创意写作系列”丛书《现代应用文写作》《语言的能耐与无奈——魏晋“言意之辨”研究》《文学与现代文化创意产业》《作文西游记》《评卷老师讲作文》等专著。企业员工训练研究方向：书面沟通与行文、互联网+的创意与写作。孙博士浓厚的文化底蕴，加之对企业员工培训方法的研究，使得培训课程能通过经典故事、现实案例、情景游戏，启发学员深刻思考，进而通过专业的讲解，使学员在互动的同时，获得感悟与方法。

主讲课程：

《公文总动员——常用公文的写作技巧》《文字推动业绩——营销人员的软文营销》、

《网络危机应对——网络舆情管理与媒体表达》、《爱上文案——如何写出有销售力的广告文案》、

《“微”力无穷——微信营销的创意与信息传达》、《刨根问底看新闻——新媒体时代的新闻写作与宣传》、《计划总结别样春》、《透过结构看思考与表达》。

授课风格：

● 专业——讲师是专门研究写作理论的博士，美国得克萨斯州立大学访问学者，研究方向为创意写作与新媒体写作，对于创意思维与写作有着较为精深的认识与研究；

● 通透——追根溯源，将创意与写作的相关理论讲明白、讲透彻，让学员知其然，更知其所以然；

● 实用——课程汇总了诸多创意与写作的案例，以及可供参考运用的模式与模板，拿来即用；

● 有趣——讲故事、做游戏、看电影，让创意与写作课和枯燥说拜拜。

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