JIT内部物流管理与库存控制

JIT内部物流管理与库存控制

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课程受益：

库存的定义及成本分析：库存的形式、库存水平指标定义;库存成本分析

控制原料库存的方法：计划、供应链、仓库在原料库存控制中的角色与分工;现代科学管理控制库存的方法;VMI、JIT在控制原料库存中的运用

JIT内部物流设计：精益生产中拉动式生产计划在工厂中运用、物料配送体系建立

课程对象：

企业总经理/供应链总监或经理/PMC部/物流部/物控部/采购部/资材部/等相关从业人员

职业资格：

1.高级证书申请须同时进行理论考试和提交论文考试，学员在报名参加培训和认证时请提前准备好论文并随理论考试试卷一同提交。

2.凡希望参加认证考试之学员，在培训结束后参加认证考试并合格者，由“香港国际职业资格认证中心HKTCC”颁发与所参加培训课程专业领域相对应证书。（国际认证／全球通行／雇主认可／联网查询）。

3.课程结束后20日内将证书快递寄给学员；

课程大纲：

第一天：

第一部分：JIT及库存控制的概念

JIT定义以及JIT对库存的影响

1)JIT的定义

2)JIT及其在精益生产体系中的地位

3)JIT运行的3大支柱及相互配合：

产品设计、

计划及供应商管理---JIT采购及交付

生产系统---JIT制造及库存控制

库存的定义及成本分析

1) 原料库存：

原料库存的种类：订单库存、预测库存、安全库存、战略库存及成本分析

2) 半成品、成品库存：

半成品、成品库存产生的原因;

成本分析及对交货期的影响

3) 库存跟现金流的关系：

现金流定义及与库存的关系;

降低库存为公司增加现金流的方法、原理

4) 衡量物料管理水平的三大指标：

库存周转率;多余物料比率;

过期物料比率;

物料综合损失率定义及计算方法

5) 重点物料管理：

ABC物料存量管理：如何对物料进行ABC分类管理及制定相关的控制准则

第二部分：JIT外部物流和原料/外购零件JIT交付计划管理1)按单交付、按计划交付、JIT交付的定义及实施方法

2)原材料/外购零件JIT交付及管理方法

VMI（vendor managed inventory）

需求拉动（Demand Pull）

牛奶配送法（MilkRun）

第二天

第三部分：JIT内部物流：拉动生产

1)在制品WIP的定义及控制

在制半成品WIP：WIP存在的原因及其影响

在线物料RIP：RIP对生产的影响分析

在制品WIP与生产制造周期的关系：如何通过减少WIP，同时缩短制造周期

不同的计划管理形式对WIP的影响：为什么说高WIP是落后计划管理的体现

减少在制品WIP的方法：

2)计划控制、工单管制、KANBAN拉动式生产的运用

JIT内部物流：拉动式生产设计

如何实施订单的同步化生产：前后工序同步化、零部件同步化、厂内厂外同步化

如何实施工序间均衡生产：产品合理分组方法、生产能力平衡、负荷变动的处理

拉动式KANBAN设计：工序间KANBAN量设计方法，KANBAN设计必须考虑的三大因素、实施过程中问题的解决

物料KANBAN的“三定”管理：位置规划、容器设计、标签设计、流动周转方法

优化工艺流程减少KANBAN数量: 单件流生产线设计;单元化生产线工艺设计

JIT物料配送：生产物料配送体系

仓库直达生产线：配送方法、频率、优缺点分析

生产部物料超市配送：方法、频率、优缺点分析

供应商JIT配送：实施方法及适应范围

物料配送系统设计：工装、容器、标识、触发器

优秀企业物料配送案例: 现场、工装、改善前后对比

3)观看录像及演练

Q&A：学员提问及问题解答答

TAG: 现代物流管理基础仓储管理流程

田老师

毕业于南开大学管理学专业，CPIM，具有丰富的供应链管理工作经验，先后供职于国内知名港资企业和500强企业中的法资及美资企业的供应链管理经理人置位。行业跨度涉及纺织、电子电力、印刷、工业和建筑材料等领域。能够熟练运用生产计划和物料控制理论为不同行业的企业服务，可以在3个月内取得显著的KIP改善。

属于大陆较早一批CPIM考试成员且具有精益生产实战经验。在精益生产国际大师Freddy Balle先生主导的企业精益生产项目中，全权负责拉动生产(pull system)，牛奶配送（milk run）两个项目，8个月内库存减半，准时交货率OTDP提升35%，以执行力和创造力得到Freddy Balle先生和集团的肯定，先后赴新加坡、马来西亚、韩国进行精益生产经验交流与学习。

专长：精通MRP，擅长组建团队、库存控制、多种计划模式，具有精益生产中pull system，milk run等工具的实战经验，主张通过各公司的实战经验和KIP数据来论证理论运用的有效性，鼓励学员提出公司实际困难并通过课堂小组实战分析，切实帮助学员解决问题。

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