年度培训需求分析与计划编制

年度培训需求分析与计划编制

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课程背景：

培训部门非常尴尬，因为培训只是培训部门的事，面对公司领导或部门主管对培训的消极态度，一筹莫展？培训没有建立在深入的需求分析上--培训工作盲目没有针对性。缺乏有效的评估机制--造成了培训与实际生产服务脱节。培训成果缺乏转化环境--造成员工认为培训意义不大。于是，培训到底该如何做好需求分析、界定？很多时候，你想将部门培训工作做得有声有色，但“巧妇难为无米之炊”，那如何能争取到更多经费支持？你的培训规划、计划如何能做到“掷案有声”，让老板愿意多给点资源？

课程收益：

辨别、界定真正的培训问题；

学员基本理解与运用培训需求分析模式；

学员能基本运用培训需求分析各种方法；

学员能做到跟业务部门就培训与发展问题进行有效沟通；

根据企业和行业的特点及发展阶段，建立符合企业的年度培训计划；

课程对象：

企业大学负责人，培训总监、经理、主管，人力资源总监、经理、主管，对培训管理有兴趣的职场人士等。

课程特色：

课程用大量视频让学员身临其境，从直观体验中体悟与建构；大量实操案例与演练，让学员从做中学、练中学，结构知识、固化技能；课程间断性的辅以一些测试，使学员了解自己、检测不足；精彩的讨论、点评与互动式的体验，系统性阐述了培训需求分析与培训规划的技巧

课程大纲：

一、画骨架：从HRBP角度看2016年培训计划

1、讨论：给你一份2016年组织战略地图，你如何来策划2016年培训规划？

2、画虎画皮难画骨，培训管理者必须掌握的培训规划模型

3、讨论：如何设计，才能令你的培训规划靓丽有范？

工具赏析1：一张2016年培训规划经典范式

工具赏析2：一张2016年培训计划经典表单

4、讨论：BOSS让你做培训需求调查，你会如何策划？

工具赏析：一张2016年培训需求分析策划方案

二、谈需求：你该如何为2016年的培训号号脉？

1、再谈诺伊培训需求分析模型

2、年度培训需求、项目培训需求与课程培训需求，千万不能做“东北乱炖”

年度与项目培训需求分析的“5W2H”模式

课程培训需求分析的“4W1H”模式

3、思维颠覆：是不是该问问培训需求分析到底该从什么问题开始？

案例探讨：业务部门提出要通过培训来解决部门绩效不良问题，你该怎么办？

辨别：培训管理者谨防被业务部门带进“沟里”的智慧——“3W1H模式”

4、技多不压身，你能娴熟运用哪些种培训需求分析方法、工具？

我们常见有哪些培训需求分析方法，到底有何优劣？

问卷调查：我们常用的培训需求分析问卷到底多哪些问题？标准培训需求调查问

卷该如何设计呢？

工具赏析1：世界500强企业年度培训需求调查问卷赏析

工具赏析2：知名企业培训COE是如何设计项目培训需求调查问卷的？

工具赏析3：与你共赏人力资源专家所设计的课程培训需求调查问卷

5、访谈：培训管理者到底该如何做好培训需求访谈？

讨论：我们通常会如何去做培训需求访谈？

培训管理者到底该如何让访谈更有效、更科学？

方法赏析1：如何将BEI访谈工具运用到培训需求访谈上来？

工具赏析1：一张结构性培训需求访谈表

6、观察：培训管理者到底该如何用观察法做好培训需求调查？

7、能力盘点：一份最具权威但却较难设计的报告

能力评鉴：一份从能力素质模型发展来的报告

能力盘查：如果我们企业没有胜任力模型，我们该如何做？

案例赏析：某知名互联网公司中高层领导盘点报告

三、说计划：2016年培训究竟该何去何从呢？

1、案例探讨：某“童鞋”的年度培训规划干瘪在何处？能支持企业业务战略与规划吗？

2、世界500强企业经常使用的年度培训规划模式

一个模型教你如何搞定公司培训战略定位

培训管理者年度培训规划必定要考虑的8个问题

3、8E年度培训计划分析与编制工具，以及如何应用？

4、案例分享：某著名上市集团公司经典年度培训规划与计划赏析

5、培训预算：一个让培训管理者绞尽脑汁的问题

培训管理者培训预算的N种方法

如何让你的老板愿意给你更多培训经费与资源？

6、年度培训规划与计划必须考虑的几个关键内容

年度人才梯队培训体系该如何规划与计划？

年度课程体系该如何规划与计划？

年度讲师规划、配置与培养计划该如何来设计？

7、推广：培训管理者应如何让年度培训规划、计划从自己电脑、培训部走进业务部门？

罗老师

罗绍迪老师

国际职业认证标准联合会（IOCL）中国区首位授权讲师

美国培训与发展协会（ASTD）会员

国际培训绩效与教学标准委员会（IBSTPI)成员，美国国际训练协

美国国际训练协会（AITA）认证国际职业培训师

广东培训协会注册讲师，广东培训网高级咨询师、培训师

HRBP创新者，LDC培训师训练模式发明者

中高层管理者M4训练地图与9Q问题分析解决型创造者

情景管理与教学模式倡导者，知行实践行动催导师，微培训咨询资深顾问

新加坡南洋理工大学EMBA，中山大学客座讲师，复旦大学客座讲师

主要优势：

15年民企、港资、美资等大型企业运营管理、人力资源高级管理等任职经历，9年以上培训、咨询经历，培训学员逾万人、服务企业近100家。

陈鹏程老师

国际职业认证标准联合会（IOCL）中国区授权讲师

重庆大学 金融管理硕士研究生

香港亚洲商学院 工商管理硕士

国家认证 高级人力资源管理师

企业大学/培训体系构建顾问师

美国国际训练协会（IPTA）认证培训师

14年上市公司企业管理实战经验

18年民企、港资、台资、外资、国企等大型知企业

人力资源管理、集团培训经理、执行院长等任职经历，

筹建过四所企业大学，运营过千名内训师团队，

5万人企业的管理经验，4年咨询培训经验，

擅长领域：

企业大学/培训体系构建、管理人才培养、管理咨询项目。

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