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创新思维与问题解决行动学习工作坊(刘江鸿)

【课程编号】:MKT019023

【课程名称】:

创新思维与问题解决行动学习工作坊(刘江鸿)

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:职业技能培训

【时间安排】:2024年07月05日 到 2024年07月06日2200元/人

2023年07月21日 到 2023年07月22日2200元/人

2022年07月15日 到 2022年07月16日2200元/人

【授课城市】:北京

【课程说明】:如有需求,我们可以提供创新思维与问题解决行动学习工作坊(刘江鸿)相关内训

【其它城市安排】:广州 成都 上海 深圳

【课程关键字】:北京创新思维培训

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课程前言:

要注重创新驱动发展,紧紧扭住创新这个牛鼻子,强化创新体系和创新能力建设,推动科技创新和经济社会发展深度融合,塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。

——习近平主席

如何在资源有限的情况下:压成本、增产量、提速度、升质量……?

如何快速抓住问题的本质和重点,精准、有效的解决?

如何在一次课程中就能激发员工创意解决当下企业面临的难题?

课程收获:

对组织:

降本增效:建立团队创新的流程、创新方法,创新工作模式改变思维,创造成果

形象提升:带给用户更走心的产品和服务,增加与客户及合作伙伴的粘性

对个人:

能力提升:在多变环境中,能独立思考,快速找到解决方案

邀请对象:

需要解决多重问题,不断创新改进的各部门负责人

找寻创新战略的中高层管理者

企业创新项目、试验项目的技术骨干

需要转型或持续开发/升级产品的产品经理

课程提纲:

第一步:寻找契机,设定目标

从“我习惯了”到“可以更好”

做事 V.S.做成事

破解限制性信念

从“熟视无睹”到“把握机会”

利用资源:资源盘点

把握机会:机会收集

解决问题:设定目标

从“问题思维“到“目标思维”

yes,and

目标设定三原则

成果产出:《创新契机分析图》

第二步、目标锁定,分析需求

从“无从下手”到“聚焦重点”

分析很难理解,分解比较容易

借助经典框架,用套路助分解

从“单打独斗”到“众擎易举”

盘点已经存在的利益相关人

挖掘需要争取的潜在利益相关人

从“面面俱到”到“深度链接”

挖掘利益相关人的需求

聚焦关键相关人的关键需求

成果产出:《相关人需求地图》

第三步:需求聚焦,激发创意

创意借用:从“行业惯性”到“跨界启发”

美第奇效应

同业借用是捷径

异业借用易突破(异业同题)

举一反三:从“纠结形式”到“灵活变通”

把握本质,透过形式看原理

横向思考,突破思维的瓶颈

“广深高速”,组合拳应用,快速激发团队产出解决方案

成果产出:《关键需求点创新方案》、《关键需求点扩展方案思维导图

刘老师

主要背景资历:

国家管理科学认证创新引导师、经验萃取师、学习设计师

创新指北针©、岗位经验内化©项目研发导师

英国博赞思维导图认证讲师;结构性思维、当责领导力©授权导师

在7年时间内,为南方电网,海螺集团,中国铝业、龙佰集团、中国银行、中信银行、华润集团等企业提供培训服务,广受好评

曾任:杭州世导通讯有限公司丨世导学院负责人

刘江鸿老师拥有10年企业培训管理经验,一直专一专注于企业内部师资培养,曾实施操作新生代管理者培养项目、大学生训练营项目、顾问式营销训练营项目、顺研堂-技术研究院课程体系搭建项目、代理商集训营项目、团队执行力训练营项目、课程开发与内训师培养项目、中层管理者管理技能提升项目、企业移动在线学习平台构建项目等。在企业期间积累了丰富的课程开发与内训师培养经验,并把先进的理论和配套工具应用到企业实践中。2017年至今先后在广东、湖北、河南、河北、湖南等地陆续实施近20期岗位经验内化项目,产出标准课程包400余门,培养合格内训师500余名。客户普遍反应课程底层逻辑设计严谨;老师讲授条理清晰,风趣幽默;成果输出可控,落地实施有效。实现了机构、学员、客户多方共赢。擅长领域:课程设计与开发,表达与呈现,思维逻辑训练

主讲课程:

《岗位经验内化》1-4阶段(精华版及完整版项目)

《岗位经验内化》系列课程

《隐性经验显性化——企业内部课程设计与开发》

《人人皆能为师——企业内部培训师培训》

《出口成章——内训师表达技能训练沙盘》

《轻松讲好课——内训师交互式授课工具训练》

《玩转幽默——可复制的幽默技能训练》

我要报名

在线报名:创新思维与问题解决行动学习工作坊(刘江鸿)(北京)