知行合一-心学中的管理智慧

知行合一-心学中的管理智慧

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课程背景

我们身处在一个剧变的时代，如何看清未来？如何把握现在？如何认识自己？如何理解环境？

这些困扰当下每一位管理者的问题，我们可以从先哲的故事与智慧中照见自己，理清迷思。

同时心学思想体系提供方法论，能够开阔领导者的战略视野，提升领导才智。

培训对象：

需要全方位提升管理才智的企业的高层、中层管理者

需要提升职业综合素养的各层管理者

课程收益：

系统学习心学的核心理念

领悟知行合一的管理智慧与实践

培养领导者战略思考能力

提升领导者的领导力

课程大纲：

引言：从“科学管理”到“文化管理”

第一章：心学的历史渊源与现实意义

1.1 什么是文化？

中国文化的根本精神

文化始于忧患意识

中国文化的信仰

1.2 何谓“心学”？

“安心立命”的人生哲学

不是心理学

古圣先贤的智慧结晶

1.3 心学的历史溯源

发端于孟子

禅宗的启发

程朱理学与陆王心学

1.4 学习心学的现实意义

“修己安人”的管理智慧

衷中纳新，融会贯通

第二章 王阳明与阳明心学

2.1 王阳明的总体评价

真“三不朽”

学术三要与四大事功

2.2 王阳明生平及阳明思想的演变

王阳明的少年时代

前三变：不同道路的选择

后三变：同一道路的精进

2.3 阳明心学关键理念的阐释

“格物致知”与“知行合一”的差异

“心外无物”并非“唯心主义”

“致良知”的双向开展

2.4 阳明心学的历史地位

第三章 心学中的管理智慧

3.1 心学与当代管理学的融通

教练的逻辑

心学：为政在亲民（开导人心）

亲民是系统工程

3.2 心学即实学—— 塑造领导力

3.3 学会战略性思考

战略是一种思考方法

《孙子兵法》中的领导力

- 五德、五事、七计

竞争的四个层面

此心不动，随机而动

- 破“山中贼”易，破“心中贼”难

第四章 知行合一的成长实践

4.1 巨变时代的管理挑战

技术、市场、人

4.2 成长是不间断的旅程

成长型思维路径

成为“转型人”

4.3 知行合一：善学与育人

善学：学贵正

育人： 心上学，事上炼

卢老师

高效能人士7习惯内训授权讲师

国家科技部973课题骨干（哲学类）

南京大学外文系文学士

西安交大MBA硕士

专业背景

通用管理类咨询顾问，讲师知名企业的特聘管理咨询师。国家科技部重大基础研究专项学术课题骨干（课题编号：2005CB523506 哲学领域）西安交大 MBA 硕士，南京大学外文系文学士。曾担任玫琳凯（中国）化妆品公司华东区区域营销经理，核心工作是通过培训讲解、现场辅导、流程优化等方式，帮助团队中的中高层管理人员加强自我驱动的意愿、提升管理技能及完善工作系统，从而达成个人成长带动团队成长的局面。在担任绿谷集团市场总监期间参与制定企业战略、产品线的研发、渠道管理及全国各省级市场的中高层管理人员 2 千人的相关技能培训。培训科目涉及“领导力”“客户关系管理”“推进团队执行力”“职业经理人的综合素养”等科目，与集体首席科学家王文奎先生共同参与国家科技部的 973 专项课题研究。课题是国家 7 个高校的联合项目，涉及东西方文化交流，特别是哲学领域的差异与交融，奠定了认知管理理念、领导力学科的高度及深度。

授课风格

十余年的职场管理经验，特别是实战中从培养中小型团队管理者到培养企业中高层管理人员，积攒了丰富的教练经验； 同时作为哲学学术课题骨干，对管理艺术与国学智慧的相容并举有着独到的见解，并及此形成了鲜明的授课风格。卢老师的课上案例经常用东、西方的经典语句对照、对比，启发学员自我独立思考，各取所需；言语生动活泼，课程安排注重逻辑性与操作性相辅相成，颇受学员们好评。

专长领域

《领导力与团队建设》《职业经理人的 8 项修炼》《提升新任经理的管理技能》《管理者的时间管理》《高效能的团队建设》《提升非职权影响力》《冲突管理》《结果导向-提升责任意识》《高级管理者的沟通策略》

服务企业

中国移动深圳分公司，东风标致雪铁龙汽车金融，道达尔(中国)，海巴斯夫聚氨酯，拜耳，采埃孚伦福德汽车系统，中国航天部科研三院，上海通用五菱，奥林巴斯，联想集团，法国电信（北京）研发中心，佳能，扬子-巴斯夫，泰科安全设备，玫琳凯，威泰能源（苏州），雪佛龙菲利普斯化工，英瑞杰汽车系统，……

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