打造卓越执行力（李燕龙）

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课程介绍（Introduction）

现代企业竞争已日趋透明化、同质化，接下来的竞争应该聚焦到企业文化和执行力这两大亮点上，可以预言：执行力将决定着企业的成败，成功的前提比然是执行的成功，我走过太多的企业，看到太多的企业无可挑剔的制度得不到完全的贯彻，简明的职位说明书却形同虚设，一个明显盈利的营销方案却导致了企业的危机。本课程正是围绕着如何打造企业的卓越执行力为核心，从理论和实践的结合部入手，将深奥的理论通俗化，将执行的难点简单化，简明扼要的向大家介绍实战性很强的打造执行力的观念和方法。

课程目标：（Targets）

提升组织的核心竞争力

打造贯彻力度强悍的中层

强化执行力落地的文化及方法

培训对象（Participants）

1.企业中、高层经理和部门主管

2、企业骨干员工

3.所有有志成为职业经理人的优秀员工

课程主体内容（Main points）

一、诠释执行力

执行力概述

1.什么是执行？

2.执行就是实现既定目标的具体过程。

3.执行就是把事情做完；

4.执行就是把战略转化为行动计划，并对其结果进行测量；

5.执行应该成为一个组织的战略和目标的重要组成部分，它是目标和结果之间“不可缺失的一环”；

6.执行力就是完成执行的能力和手段

执行力的重要性

7.计划目标:100%

8.中层执行结果:100%×80%=80%

9.基层执行结果:80%×80%＝64%

10.最终执行结果:64%×80%=51.2%

11.没有强有力的执行，所有的战略、策划、制度只能是建在沙滩上的高楼；

二、执行力缺失的原因

12.中国企业执行力不佳的八个问题

13.中国企业执行力不佳的八个现象

穿针引线：执行力差的关键链条？

14.如何检查自己的执行力

三、如何做有执行力的人

15.我们要改善的行为

16.执行人的六大素养

17.培育六大执行习惯

18.执行人的六大特质

19.执行人必须要做的十件事

四、如何打造执行力

执行力三大原则

20.找准位置：集中原则

21.聚焦目标：放大镜原理

22.超越客户期望原则：

在完成超越客户期望的过程中超越自我

案例讨论：如何让中层找准位置？当中层领导的第一要点：从乘客变司机

五、科学把握执行力原理

23.金鱼缸效应：执行、监控、保证

24.刺猬法则：合理距离高效团队

25.手表定律：目标的一致性

26.奥卡姆剃刀：保持简单高效

六、执行力文化的落地措施-评估跟踪法则

27.选择评估对象的七个步骤

28.对目标与执行能力经常性的评估

29.实施有效的评估-目标执行中的沟通与检查

李老师

背景：

曾任华润集团副总经理

中国商联会指定讲师

中小企业联盟 副秘书长

清华大学领导力培训班客座讲师

清华大学基础工业培训中心客座讲师

清华大学长三角学院客座讲师

西南财经大学 客座讲师

中日合资华瀛明达咨询公司咨询师

外企、合资高管多年经验

培训行业从业近二十年

优势：

5年的中层管理经验，10余年的高层管理经验。20年的培训行业从业经历。李燕龙先生从基层做起，凭借自己的天分从普通的一名工程师逐步走向管理岗位。自92年从国企出来，先后前往改革开放的前沿地区工作。受聘于多家外资、合资、办事处的高层管理人员，10余年的外企工作经验。谙熟房地产行业、生产制造业、服务行业、媒体行业、零售和娱乐行业的工作流程和规范，具备理论与实践的综合技能。高层管理工作经验十余年，在培训当中对学员提出的问题，解决起来得心应手。培训学员时比较善于客观观察学员，善于沟通和协调，引导学员进入角色。培训的深度、广度、学员的投入度掌握的很好，具有很高的培训经验。在咨询领域，李老师在企业内部详细认真的调研，凭借自己的多年的管理经验并结合企业的实际情况给于解决方案。

先后培训过飞利普、北京住总房地产、奥园地产、中国金茂、远洋地产、华润置地、中国金茂、电建地产、廊坊控股、EBG荣盛发展、亿利资源、金融街地产、商帅管理学院、清华领导力培训中心、中国电信集团、中国网通、汇源集团、上海交大、清华EMBA班、北大光华管理学院MBA班、赛特集团、燕莎集团、中国石化集团、辉瑞制药、国家药监总局、微软、摩托罗拉、光大永明人寿、民生集团、人民日报社、迪信通、中国一汽、国网集团、中国神华集团、国家电网网等千余家知名公司

部分培训课程：

1、《职业素质提升》（受训群体： 管理干部/全员）

2、《执行力》（受训群体：管理干部）

3、《时间管理》（受训群体：管理干部）

4、《大客户销售》（受训群体：销售团队）

5、《员工激励》（受训群体：管理干部）

6、《有效授权》（受训群体：管理干部）

7、《成功人士七个好习惯》（受训群体：管理干部/全员）

8、《跨部门沟通》（受训群体：管理干部/全员）

9、《目标与计划管理》（受训群体：管理干部）

10、《MPT》（受训群体：中高层）

11、《部署培育与激励》（受训群体：管理干部）

12、《80.90后管理》（受训群体：管理者及80.90的干部）

13、 《情绪压力管理》

14、 《问题分析与解决》

以上课程是李燕龙老师非常擅长的一部分室内培训课程。从培训设计到培训实施李老师有着自己独特的风格。在整个授课过程中采用了情景模拟、案例分析、游戏互动、角色扮演、理论与实际相结合等易于被学员接受的授课方式，帮助学员理解课程所设计内容。培训的深度、广度、学员的投入度掌握的很好，具有很高的培训经验。

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