基于关键价值链的目标管理及高效执行导航

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【课程背景】

著名管理大师彼得·德鲁克在1954年出版《管理的实践》一书中首先提出“目标管理与自我控制”的主张。之后目标管理便在众多企业中推广应用，同时目标管理工作方法被众多企业证明是一个行之有效的工作方法。

遗憾的是：相当一部分企业虽然在推行目标管理，也要求根据目标制定计划并执行，但是目标总是难以达成，拿不到预定的结果。究其原因，就是对目标管理缺乏本质的认识及有效的运用。

为了帮助广大企业正确地运用目标管理工作方法，本课程精心提炼了经典实战的目标管理方法和技巧，并结合导航思维进行深入浅出且形象地阐述设定目标、分解目标、制定目标达成关键价值链等方法和工具。从本质上掌握目标管理、计划执行，让我们紧盯目标拿到成果，让团队更具战斗力、实现绩效倍增。

【课程对象】

部门负责人、中层管理人员、基层管理人员、储备干部及骨干员工

【培训目标】

1.掌握目标管理的本质，员工成为目标的主人并制定有挑战的目标，让员工自动自发的工作；

2.掌握目标体系搭建方法和工具，确保有效地达成工作的目的；

3.掌握制定目标达成关键价值链，做好过程管理，让努力更有效，执行更有价值，让20%的投入带来80%的产出，实现业绩倍增；

4.掌握计划制定及高效执行要点，确保以最优路径达成目标，拿到成果，做到不绕路，不迷路；

5.掌握目标管理提升罗盘，培养员工高效执行的自我管理能力。

【课程特色】

1.实用：强调方法论而不是理论化，每个模块的内容都与管理实践紧密关联；

2.有趣：案例、视频、角色扮演等丰富的教学手段，调动学员参与的积极性；

3.实效：强调现场演练，在行动中感悟有效管理，强化课后的实际操作指导；

【课程形式】

讲授、演练、案例分析、小组讨论、视频、角色扮演、团队竞赛等

【课程大纲】

第一部分：认识目标管理

一、目标管理的意义

案例1：泳坛女将费罗伦斯的失败

案例2：山田本一马拉松冠军的智慧

二、目标管理的本质

三、目标管理的思维：目标管理思维解码

四、目标管理常见三大问题

第二部分：目标管理与高效执行七步导航

综述：三阶段七步骤

目标制定阶段：设目标 定计划 做推演

目标实施阶段：控进度 勤反馈

成果评价阶段：评成果 终复盘

第一步：设目标

——如何制定与分解(战略或经营)目标

一、目标制定天平法则

二、精准目标六个要素

三、精准目标三段式表达

四、目标分解：OGSM

五、如何让下属成为目标主人

六、如何让下属制定更高的目标

第二步：定计划

——如何做好计划和工作委派

一、厘清现状

1、厘清现状常见的五个坑

2、厘清现状三个步骤

3、绩效差距分析模型

二、探索方案

1、探索方案的信念

2、探索方案的原则

3、探索方案的策略

4、探索方案的方法

三、选择方案

1、两种评估方案的方法

2、方案选择的原则

四、明晰方案

1、如何提炼关键价值链（重要，做好过程管理\绩效倍增的关键）

2、提升环节

五、制定计划

1、计划的七个关键要素

2、科学计划七步法

3、计划审定的三个维度

4、两种经典的计划方法

5、工作委派

第三步：做推演

——如何细化、优化计划、

一、做推演的意义

二、推演五步法

第四步：控进度

——如何落地执行

（一）控进度的意义

（二）控进度的两大目标

（三）控进度的三个维度六种方法

第五步：勤反馈

——如何做好部属激励

一、反馈的意义

二、有效反馈三种类型

（一）如何做预防性反馈

（二）如何做正向性反馈

（三）如何做纠偏性反馈

三、有效反馈四段式表达

第六步：评成果

——如何绩效管理

一、如何正确对工作成果进行评价

二、奖惩激励的兑现

第七步：终复盘

——如何持续精进

一、复盘三个维度

二、复盘四个步骤

三、复盘五项原则

第三部分：目标管理与执行力提升罗盘

一、以达成目标为中心提升目标管理

讨论1：什么原因造成我们日常工作容易偏离目标的轨道？

讨论2：怎么保证在日常工作中始终以目标为中心？

始终紧盯目标，拿到成果，以灵活的最优路径达成目标，做到不迷路，不绕路。

（一）如何做到行动前三思

二、以团队达成共识为基础提升目标管理

（一）达成共识的重要意义

（二）达成共识的两种方法

三、以时间管理和有效沟通为关键提升目标管理

（一）时间管理

1、时间管理三种思维

成本思维 统筹思维 价值思维

2、时间管理三种经典方法

日程管理 效率管理 碎片时间管理

3、时间管理三种高效技巧

掌握生物钟 饭碗二分之一法则 帕金森法则

（二）有效沟通

1、有效沟通的原则

2、沟通基本技能

（1）说：结构化表达

（2）听：全身心倾听

（3）问：有力提问

3、沟通到位，一次性做对

（1）不要我以为

（2）如何准确安排工作

四、以愿景为牵引提升目标管理

（一）清晰愿景的意义

（二）制定愿景的方法

张老师

张一博 老师简介

管理技能提升实战专家

南京未来人力资源开发与研究院智库专家

中国药科大学特聘讲师

导航思维研究中心创始人

智遇®领导力教练

中管院注册培训师（高级）

绩能教练绩效引导师（高级）

五维教练领导力©认证讲师

WFA国际促动师协会共创师

《导航思维©》《卓越管理三板斧©》课程版权人

【资质优势】:

张老师历任大型国企和成长型民企中高级管理者，22年职场管理、16年培训经历造就了丰富的经验，专精于管理效能提升的培训及训练。

张老师对导航思维、教练思维、共创思维在组织中如何实现团队和个人效能最大化进行了深入的研究，开发出《导航思维©》，《卓越管理三板斧©》两门版权课程，并总结出了一套基于导航思维为基础的科学可视化应用方法，尤其是在管理技能和领导力提升有自己独到的见解，且研发出导航思维管理系列导航图，包括战略规划、科学决策、卓越经营、业绩倍增、管理创新、目标管理、高效沟通等，内容简单、实用、有效，易复制，易传播，帮助管理人员贯彻战略紧盯目标，通过挖掘团队潜能，高效协作，拿到组织想要的成果，并助力组织团队成长，实现企业绩效与团队成长双提升。

【授课风格】:

张老师上课有两大亮点——氛围好与实战化

一、主张“快乐学习”。张老师课堂没有填鸭式讲授，而是结合成人学习的特点，采用行动学习等多种教学方法，点燃学员的学习激情， 积极参与，通过实战和老师启发， 学员得到领悟。使学员在轻松的氛围中学习，让学习不再枯燥单调。

二、注重实战实用实效。张老师常年精修古今中外管理思想，方法及技能，并在管理一线工作长达二十余年，对管理有独特的见解，把抽象的管理思维具象化，图示化，课程内容工具化设计和呈现，注重实战、实用、实效。

贯彻战略紧盯目标，通过挖掘团队潜能，高效协作，拿到组织想要的成果，并助力组织团队成长，实现企业绩效与团队成长双提升。

三、系统提升学员管理功力。通过铸管理思维、修管理技能、练管理工具等三个维度系统提升学员管理基本功。课程注重铸造管理思维，结合场景案例，拆解知识点结构，并全程使用学员工作中实际案例，训练和巩固知识点，且工具现场实操演练，学完回到工作即可落地！

【主讲课程】：

《变革领导力》——构建蓝图、清晰目标、以关键价值链达成组织成果

《导航思维©领导力》——聚焦目标、精准定位、以最优路径达成组织成果

《教练型领导力》——激活个体 赋能组织，打造自动自发高绩效团队

《决策领导力》——成为一个足智 、多谋、善断，运筹帷幄的管理者

《高情商领导力》——使自己轻松、别人舒服、组织高效的管理范式

《 七步打造高效执行力》——以成果为导向的价值链管理范式

《赢在中层》——卓越管理三板斧©

《从优秀到卓越》——MTP中层管理者综合管理技能提升

《奇思妙想 多谋善断 》 ——创新思维与方法

《足智多谋 别具匠心》 ——创新思维方法与创新管理

《贵在预防 持续精进》——创造性问题分析与解决

《打造高绩效团队》——基于GROW绩效模型业绩倍增导航

《锁定价值 绩效倍增》——基于关键价值链的目标管理与计划执行

《扬帆启航——从校园到职场转变的九项技能修炼》

《关键突破——新晋管理者综合管理技能提升》

《团队有效沟通与高效协作》

《科学决策与高效执行力》

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