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不做讲师也应该学的TTT课程

【课程编号】:NX41872

【课程名称】:

不做讲师也应该学的TTT课程

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:员工培训

【培训课时】:2天

【课程关键字】:TTT培训

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课程背景

在快速发展的现代社会中,职场人士需要不断提升自己的表达能力、沟通技巧和逻辑思维能力。尽管并非所有人都会成为专业的讲师,但掌握TTT(Train The Trainer,即培训者培训)的核心技巧,对于个人成长和职业发展都具有不可忽视的价值。本课程不仅关注于如何成为一名优秀的讲师,更侧重于培养学员的综合素质,包括语言表达、思维逻辑、课堂互动等方面。这些技能不仅对于讲师来说至关重要,对于每一个职场人士而言,同样是提升个人竞争力、实现自我突破的关键。

课程收益

组织收益:

提升员工整体表达能力,培养高素质人才

加强内部沟通与协作,增强企业竞争力

个人收益:

增强自信心与表达能力,提高沟通效率与效果

提升职业竞争力,拓宽职业发展空间

课程对象:

企业员工,中层管理者、高层管理者、创业者、企业内训师等

教学方法:

讲授法、视频教学、情境模拟、小组演练等

课程大纲

导入:给你人生另一种可能

1.数字时代,TTT技术比以往都更加重要

2.掌握TTT技术的路径

做好讲师,就是掌握三种职业技能

第一种职业技能:如果做好演员——嬉笑怒骂、收放自如

1)克服紧张:

a.腿软

b.手抖

c.脑袋空

2)清晰表达:

a.结构化思维

3)表达六要素

a.简单

b.具体

c.可信

d.意外

e.情感

f.故事

4)表达力就是晋升力

第二种职业技能:如果做好导演——共情共鸣、尽在掌握

1)关注人心:

a.时代需要的四大转变

2)理解人性:

a.潜意识

b.情感特点

c.认知模式

3)读懂人情:

a.需求的特质

b.需求分析工具:学员侧写

4)如何将“导演”技能应用到日常工作中

第三种职业技能:编剧——源于生活、高于生活

1)经验萃取:

a.经历具体化

b.反思性观察

c.抽象概念化

d.验证性实践

e.经验萃取在非授课场景下的应用

2)课程设计:

a.大纲设计

b.知识点设计

c.从课程设计看团队管理

三位一体:现场呈现(实战演练)

1)学会开场:开场的9把飞刀

实战演练1

2)学会提问:提问四步骤

实战演练2

3)学会回答:应答五步法

实战演练3

4)学会游戏:游戏三原则

实战演练4

5)学会抓住学员的注意力

实战演练5

肖老师

肖云汉 老师

——企业人才培养项目顾问、TTT培训专家

19年甲方、乙方、专业方三方全景实战培训经验,专注企业人才赋能与TTT。擅长定制化企业人才培训体系搭建、学习资源开发及讲师赋能训练

讲师资历

阿里巴巴高级培训专家

上海财经大学滴水湖高级金融学院 EE中心负责人

高顿教育集团 教学管理总监、首席讲师、合伙人

科锐国际 培训产品总监、培训师

CIPMT国际职业培训师

结构性思维课程认证讲师

培训经验

历任Top互联网大厂阿里巴巴,中国人力资源第一股科锐国际等知名企业人力资源高管,独角兽企业高顿教育合伙人,国内顶级财经高校上海财经大学商学院EE中心负责人。

主持过覆盖数万人的国家新职业认证项目。

打造过两个千万级年销售额的爆款课程,为数百家企业提供过系统化培训服务,搭建过商学院的高端培训体系。

帮助新兴企业10年内从50+人发展到7000+人,成为年销售额近30亿的培训巨头。

帮助超过100位企业高管,成功转型成市场认可的商业讲师。

在培训行业浸润超过15年,拥有甲方、乙方、学界的三方视角,拥有产品、销售、讲师等多元经验,可以多方位、深入理解甲方企业人才培养需求,前期调研与精准分析。能够将行动学习、沉浸式学习等技巧融入培训项目设计,定制化企业人才培养项目。

课程互动多,干货多,形式丰富、实用性强。擅长在生动有趣的案例中讲解复杂的知识理论。同时拥有工科的严谨的逻辑思维,也拥有文科感性的语言表达。让学员既能听懂,还能学好,拥有沉浸式的体验。秉承“面向问题,背对知识”的培训理念,循循善诱,各个环节让学员参与感强,帮助学员解决实际问题,更能让学员学会能用。

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