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向华为学习:IPD流程沙盘演练(国内首创)

【课程编号】:MKT015835

【课程名称】:

向华为学习:IPD流程沙盘演练(国内首创)

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:研发管理培训

【时间安排】:2016年12月23日 到 2016年12月24日3600元/人

2016年11月25日 到 2016年11月26日3600元/人

2016年08月19日 到 2016年08月20日3600元/人

【授课城市】:深圳

【课程说明】:如有需求,我们可以提供向华为学习:IPD流程沙盘演练(国内首创)相关内训

【其它城市安排】:上海

【课程关键字】:深圳IPD培训,深圳产品集成开发培训

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课程背景:

许多企业老总说:“研发管理人员、PDT经理、产品经理很难找,很难培养。”

许多参加过IPD理论培训的人说:“我听过所有研发管理咨询公司讲过的IPD管理,但我们仍不知道IPD流程的在企业实际运作形式?如何运作的?”。

“IPD理论思想对企业是个好东西,IPD是优秀的管理手段。只听IPD课,没有实际深入了解流程运作,犹如“临渊羡鱼”,不知如何得到“鱼”?不知如何将优秀的管理思想带回到公司!”

国内首创的IPD流程沙盘演练,让学员身临开发过程实际,参与概念阶段直至产品发布阶段每一步开发过程,最终实现“产品成功上市”;将抽象的IPD理论立足于实操平台,通过模拟一个真实的产品开发项目,让学员参与IPD流程每一个关键环节,深刻了解IPD理论的精髓,效果为单独理论培训的10-20倍。

培训受众:

产品线/产品总监、研发体系总监、产品经理、研发体系总工、研发部门经理、总体技术管理工程师、研发项目经理、系统工程师、系统设计工程师、资深产品开发工程师等。

课程收益:

经过沙盘演练,完全运作一个真实的产品开发项目,让学员身临IPD流程每一关键环节,让学员真实管理IPD流程每一环节,掌握IPD流程影响因素,清楚产品研发管理中决策指标的如何影响产品最终实现,让学员快速建立研发管理者的管理经验;

在沙盘演练过程中,学员亲自组织产品开发跨业务团队运作;培养学员团队组织能力,协作能力、问题解决能力;

经过沙盘演练,理解如何利用有限的研发资源,组织项目在满足进度、质量、成本等项目约束的前提下,最大限度保证产品的成功;

经过沙盘演练,掌握研发IPD子流程---项目管理过程中质量管理、风险管理、成本控制的实践方法;

经过沙盘演练,掌握研发IPD子流程---技术评审与决策评审过程中组织、分析、决策的手段与方法;

IPD沙盘演练在模拟的软件系统上完成,学员在这种近似实战的模拟演练中,深刻领悟和理解IPD流程管理的真谛;

分享讲师在业界优秀企业(IBM、华为、艾默生)实施IPD工作时的切身实践体会,分享讲师为国内几十家企业推行IPD的经验与教训,展示并分享丰富的IPD相关流程、Checklist等模板,有助于企业用于具体工作;

经过沙盘演练,让企业快速培养:PDT经理、产品经理、项目经理。

课程大纲:

一、IPD(集成产品开发)的体系框架介绍

IPD的核心思想

IPD的框架

IPD流程体系介绍

二、IPD沙盘演练情景介绍

◆ IPD流程沙盘形式讲解。

◆ 沙盘实现范例产品介绍

◆ 沙盘演练中的评分规则

◆ 沙盘演练中角色与职责介绍

◆ 沙盘演练系统介绍

三、IPD概念阶段演练

◆ 概念阶段IPD流程要点

◆ 理解演练项目业务计划书

◆ 拟定PDT项目任务书

◆ 在沙盘演练系统建立与PDT任务书一致的团队;

◆ 在沙盘演练系统裁减IPD流程;定义概念阶段每活动业务风险与解决方案。

◆ 使用Delphi估算工具,对概念阶段IPD流程活动进行估算

◆ 组织TR1评审

◆ 组织概念阶段决策评审

◆ 教员对各组概念阶段进行点评

四、IPD计划阶段演练

◆ 计划阶段IPD流程要点

◆ 闭环概念阶段决策评审问题

◆ 在沙盘演练系统扩充计划阶段PDT团队;

◆ 在沙盘演练系统裁减IPD流程;定义计划阶段每活动业务风险与解决方案。

◆ 使用Delphi估算工具,对计划阶段IPD流程活动进行估算

◆ 组织TR2评审,评审产品规格书

◆ 组织TR2评审,评审产品概要计划方案

◆ 组织计划阶段决策评审

◆ 教员对各组计划阶段进行点评

五、IPD开发阶段演练

◆ 开发阶段IPD流程要点讲解

◆ 闭环计划阶段决策评审问题

◆ 在沙盘演练系统扩充开发阶段PDT团队;

◆ 在沙盘演练系统裁减IPD流程;定义开发阶段每活动业务风险与解决方案。

◆ 使用Delphi估算工具,对计划阶段IPD流程活动进行估算

◆ 组织TR4评审,评审产品详细设计方案

◆ 产品制造模式决策、产品样机投板决策

◆ 组织TR4A评审

◆ 组织TR5评审

◆ 组织开发阶段决策评审

◆ 教员对各组开发阶段进行点评

六、IPD验证阶段演练

◆ 验证阶段IPD流程要点讲解

◆ 闭环开发阶段决策评审问题

◆ 在沙盘演练系统调整开发阶段PDT团队;

◆ 在沙盘演练系统裁减IPD流程;定义开发阶段每活动业务风险与解决方案。

◆ 使用Delphi估算工具,对计划阶段IPD流程活动进行估算

◆ 组织TR4评审,评审产品详细设计方案

◆ 产品制造模式决策、产品样机投板决策

◆ 组织Bata测试

◆ 组织TR6评审

◆ 组织验证阶段决策评审

◆ 教员对各组验证阶段进行点评

七、IPD发布阶段演练

◆ 发布阶段IPD流程要点讲解

◆ 闭环验证阶段决策评审问题

◆ 在沙盘演练系统调整发布阶段PDT团队

◆ 在沙盘演练系统裁减IPD流程;定义开发阶段每活动业务风险与解决方案。

◆ 产品发布

◆ 教员对各组验证阶段进行点评

八、各PDT团队演练总结

◆ 各PDT团队演练总结

◆ 优秀PDT团队评定与奖品发放

严老师

原华为高级讲师、研发管理实战派讲师、工科硕士

产品与研发管理专家

集成产品开发IPD体系专家

流程与质量管理专家

PDMA协会会员

广东软件行业协会委员会委员

原深圳华为多媒体事业部质量部经理、QA

工作经历及专业背景

18年从事信息系统和软件产品的开发与管理工作经验,10年IPD管理咨询经验。曾服务于华为技术、TCL等知名企业,历任开发工程师、项目经理、质量部经理、流程经理、研发总监、产品总监等职。

在华为工作期间(1998-2004):参与多媒体事业部产品的设计开发、项目管理与IPD体系建设及推行工作;作为华为研发管理IPD体系建设的核心成员,直接参与华为IPD管理体系建设,主导产品开发流程的建设与推行,为产品开发团队提供培训、引导、咨询服务和审计工作,曾是华为内部高级讲师。期间,曾担任华为质量部经理,是华为质量体系建设的主要成员之一,精通质量管理流程、工具,对研发质量管理的特征十分了解, 对组织建设及管理质量部门有实际的工作经验。

在TCL工作期间:作为TCL研发管理体系建设的负责人,领导TCL多媒体产品中心改进产品开发流程、产品/技术规划流程,建立了NPI流程优化机制,并负责产品数据管理系统及产品项目管理系统的需求分析与方案设计工作。

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