产品平台和CBB管理

产品平台和CBB管理

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课程背景

众所周知，产品研发需要庞大投入，而且风险巨大。TCL是一家优秀的企业，通过自我发展形成了一定的产品研发能力，为了带动企业进入更高的发展阶段，在2006年巨资收购了阿尔卡特的手机业务部门和汤姆逊的电视业务部门，其主要目的之一就是要通过消化吸收建立自己的核心技术能力，可惜却因此而陷入了2年的亏损局面，这足以说明建立核心技术能力之路十分艰难。与此相反，华为、中兴等企业拥有自己的核心技术能力，其企业发展就极为成功，已达到通信装备行业的世界前列。

产品平台和技术平台使你了解更为有效的产品开发方法，了解现代企业通常会面对的产品和技术之间的辩证关系，了解如何创建自我完善、自我前进的研发体系。

课程首先介绍了产品平台、组件、技术等概念和它们的关系，其后针对中国企业的实际情况和顾问的咨询经验，对平台战略和技术战略的具体实施进行了详细的剖析，着重培养学员对研发体系中平台和技术两个要素的理解和实际操作能力。

课程收益

1.了解新产品如何充分利用已有的技术成果，并降低新产品开发技术难度，从而缩短开发周期可达30％以上；

2.了解如何建立本企业产品核心技术，避免价格战的陷阱；

3.了解如何开展产品平台规划和技术规划、技术开发，从而促使相关工作获得显著改善：

1)降低零部件更新频率，为新产品做充分测试，提高可靠性留出时间；

2)提高零部件生产批量，提高工艺设计工作的投入产出比，提升新产品可制造性；

3)帮助解决备件品种很多，难以做好备件库存的问题；

4)通过模块化设计有利于降低维修成本；

5)通过模块化设计可以促进对外技术合作；

6)通过模块化设计有利于研发组织建设实现专业化；

7)提前消除新产品的技术难题，从而避免拖延开发进度；

4.帮助实现技术开发与产品开发相分离，为成功实施"集成产品开发"奠定技术管理基础；

5.了解产品平台的规划和应用方法，以使产品更好地适应客户需求变化，避免产品品种过多；

6.为预研和技术开发人力资源预算提供依据，保障预研和技术开发项目的人力需求；

7.了解如何促进预研和技术开发成果应用的方法。

课程特色

"课程内容采用国际上先进的产品平台和技术管理方法论，结合中国企业自主创新研发管理的最佳实践，总结提炼出适合中国本土企业的产品平台和技术管理体系。

"课程采用互动式教学，内容包括大量案例，通过对实际产品平台和技术管理问题的角色演练、案例研讨等方式加深学员对所学内容的理解和实际转化能力。

"讲师具有十四年的产品开发、技术管理、产品战略规划、产品上市及生命周期管理、人力资源管理等实践经验，在业界优秀企业（华为等）工作时的切身实践体会。

"讲师是产品管理和研发管理的业务专家，有丰富的产品平台管理、公共组件管理、研发业务管理及企业研发管理咨询经验，长期与国际顶尖研发领域的咨询公司合作。

参课对象

企业董事长、CEO、总裁、副总裁；公司总体技术办、产品规划部门、预研/技术开发等部门主管、骨干；公司总工/技术总监、研发项目经理/产品经理、系统工程师等

课程大纲

第一部分 产品平台管理与公用组件（CBB）概论

1.产品平台、技术平台、子系统、公用模块化、技术要素构成

1.1产品平台、技术平台、子系统、公用模块化、技术要素结构关系

1.2案例分析：产品平台、技术平台、子系统、公用模块化、技术要素示例分析

1.3技术要素定义及示例

1.4公用组件（CBB）定义及示例

1.5技术平台定义及示例

1.6产品平台定义及示例

2.产品平台、技术平台、公用组件（CBB）应用意义

2.1基于产品平台满足个性化需求

2.2基于产品平台的敏捷开发

2.3产品平台与公用模块化价值分析

2.4研讨：应用产品平台与公用模块化设计能够给企业带来哪些价值

2.5案例分享：某企业应用产品平台与模块化设计后研发的改变

第二部分 产品平台规划管理流程及支持流程

1.产品规划流程与技术规划、技术开发流程关系

1.1产品规划、平台规划、技术开发与公司战略规划的关系

1.2产品规划、技术规划、技术开发在IPD体系中位置

1.3技术规划流程与产品规划流程关系

1.4技术规划团队构成

1.5技术规划关键成功因素

2.如何提炼、构建产品平台（已有产品线）

2.1产品平台提炼方法

2.2如有有效构建产品平台

2.3构建产品平台注意事项

2.4产品平台构建案例分析

2.5演练：学员根据实际产品提炼、构建产品平台

3.产品平台规划流程

3.1产品平台规划主要步骤

3.2产品平台规划团队构成

3.3产品平台差异化分析（满足不同目标客户群需求）

3.4产品平台路标规划

3.5产品平台要素定义

3.6产品平台项目分析

3.7研讨：如何进行产品平台规划与产品平台开发

第三部分 模块化设计、应用整体框架

1.模块化设计整体框架

1.1产品平台、模块化整体架构

1.2已有产品构建模块化及产品平台

1.3全新产品构建模块化及产品平台

1.4模块化设计流程及研讨

2.模块化应用整体框架

2.1模块化营销及案例分析

2.2模块化采购及案例分析

2.3模块化制造及案例分析

2.4模块库管理、应用简介

2.5模块库构成及主要功能

2.6研讨&分享：如何构建基于IT系统模块库

第四部分 技术要素识别、模块划分

1.技术要素识别

1.1提炼公司技术要素

1.2识别技术要素

1.3技术要素识别主要作用

1.4如何有效识别技术要素

1.5案例分析及研讨

2.模块划分

2.1模块划分方法

2.2模块划分一般步骤与思路

2.4模块划分注意事项

2.5案例分析：如何通过创新解决问题进行模块化重构、优化

2.6模块划分评审

2.7模块定义

2.8物料优选及零部件归一整理

2.9案例分析：物料优选及零部件归一

第五部分 模块设计

1.模块化设计一般流程

1.1模块设计流程简介

1.2模块接口设计、定义

1.3模块设计案例分析

1.4模块设计注意事项

2.模块评审

2.1模块评审组织与流程

2.2模块评审重要作用及评审准则

第六部分 模块入库、应用

1.模块试用、跟踪及其注意事项

2.模块库应用管理框架

2.1模块编码规则

2.2模块版本管理

2.3模块权限管理

2.4模块运营流程

3.研讨：如何开展模块运营

高老师

研发管理实战专家

产品系统管理专家

流程与IT管理专家

PMP项目管理专家、PMI会员

研发质量管理专家

西安电子科技大学工学硕士

"职业履历

高峰老师拥有10多年的管理和咨询工作背景，具有丰富的产品管理、项目管理、核心人才培养实战经验，曾任职于艾默生、华为等世界500强企业，先后担任产品开发工程师、系统架构师、项目经理、技术主管、研发总监等职位，具有大型跨国项目管理实战经验。对研发管理的IPD模式有深入的研究，对产品规划、产品平台及技术开发管理、项目管理、流程与IT管理的推行实施具有非常丰富的经验。

曾作为艾默生过程控制全新平台项目经理，带领技术团队经过精细系统规划，严把设计关，一次完成系统平台切换设计，于当年公派美国总部进修学习产品系统设计及项目管理。

在华为工作期间，基于多年系统设计及管理实战经验，担任固网业务欧洲重点客户（bt，dt，tt）设计交付研发负责人，组织需求分析，详设评审，设计评审等，严格把控各流程，全力保障大客户核心业务对接交付，曾多次带领项目团队获得"最佳项目交付奖"。

在国内某高科技企业工作期间，担任研发中心副总监兼硬件部负责人，带领50余人开发团队，建立并完善公司研发设计开发流程，使得企业完成质的蜕变。

"授课风格

高老师授课风格幽默风趣，接地气，课程氛围轻松活跃；擅长将深奥的理论知识以深入浅出的方式讲解、传授给学员，并与实际操作相结合，采用MBA案例式教学，案例分析一针见血，富有启发性，深受学员高度认可和好评。

"擅长领域

产品系统工程设计、市场管理与产品规划、研发项目管理、产品创新战略与法则、产品型企业/IPD人才培养特训营、公司战略与产品战略、战略解码、研发组织流程再造、产品平台规划、集成产品开发(IPD)、研发组织结构设计、研发人力资源管理、产品需求管理。

"核心课程

《产品系统工程设计》、《系统平台与CBB设计》、《技术规划与技术语言管理》、《研发多项目管理》、《产品需求管理》《成功的产品经理》、《研发人员沟通实务》、《高效研发团队建设与-管理》、《从技术走向管理》、《研发绩效管理》、《非研发人员的人力资源管理》等

"咨询及培训客户

国电南瑞、亚信科技、长城汽车、中通客车、宇通客车、福田汽车、潍柴动力无限极、宝信软件、比亚迪微电子、山东鲁光科技、武汉东浦、北京华彩、长城电脑，美菱电器，大唐电信、中国移动总部、吉林移动、河北移动、广西移动、贵州移动、四川电信、国网电科院、正元信息、中联佳裕、山东万博、鲁光信息、广通迅达、伟景行、石化盈科、长春宏达、中国海关、重邮信科、成都吉锐、广州日立电梯、北京华彩、北京蓝讯、升腾资讯、中电华大、西威电子等，文鼎创、博安通

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