核心骨干技术人才培养项目

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【课程背景】

随着当代社会的不断发展，国内技术开发成员已经逐步成为企业具有核心竞争力的首要关键因素之一，而技术开发人才的选用育留也成为了各行各业关注的问题。本课程致力于针对技术开发人才的通用能力需求特点，为相关人员提供职场所需的相关知识能力，弥补技术人员在技术专业以外的不足，帮助企业培养更加全面的技术开发人才。

【课程收益】

了解当代技术开发型人才的素质模型和能力需求

掌握技术型团队的特点和注意事项

掌握技术人才所需的目标与计划制定及管理技巧

掌握技术人才所需的沟通交流技巧

掌握技术人才所需的时间管理技巧

掌握技术人员所需的压力与情绪管理技巧

【课程对象】

企业技术管理领域中基层员工

【课程大纲】

一、从华为IPD看技术人才需求？

1、技术研发人才的需求变革

2、从华为IPD解读技团队术人才需求

二、技术团队组织及建设？

1、团队与群体的区别

什么是团队？

团队由哪些要素构成？

团队发展的四大阶段和特点

技术团队的特质和

2、高绩效技术团队的特点解析

清晰的目标

互补的技能

良好的沟通

一致的激励

相互的信任

恰当的领导

技术团队管理合作要点

三、如何进行目标计划制定和管理？

1、目标制定

目标的定义和价值

目标的三大来源

目标制定的SMART原则

目标的分解及目标沟通

2、计划拟定

计划的定义和价值

计划设计的基本原则：5W2H

计划制定的常用工具：甘特图

计划管理的PDCA循环

四、沟通交流技巧

1、管理的定义与价值

沟通的定义与价值

沟通模型

有效沟通的原则与基本要求

2、团队常见内部沟通技巧

常见的沟通方式及特点

有效发送信息的技巧：语音、语调及语言

有效的肢体语言使用

倾听的重要性-积极聆听

做到有效的倾听反馈

有效发问：问题的价值设计

3、团队激励及绩效沟通

激励的价值和意义

从两大需求模型看激励

有效的激励沟通技巧

绩效沟通难点痛点解析

卓有成效的绩效沟通技巧

4、跨部门沟通

为什么跨部门沟通容易碰壁？

跨部门沟通过程中的注意事项

常见的部门异议处理方式

如何打破“部门墙”

5、对外部沟通

用户的需求点分析

对外部沟通结构化沟通模型

对外部沟通的注意事项

如何讲清你的产品

有效打消客户疑虑的方法解析

五、时间管理？

1、时间管理的基本概念

什么是时间管理

时间管理的价值

时间管理的五大误区

时间黑洞带来的危害

2、时间管理实操及工具

时间管理的误区

时间管理心理建设

时间管理策略及实操工具

六、压力管理与情绪控制

1、压力与情绪

压力和情绪的定义

压力的价值

负面情绪带来的危害

不抱怨的世界

3、压力与情绪管理方法

从压力到情绪：ABC法则

准确的自我认知是良好心态的开端

塞翁失马焉知非福

压力的有效释放

情绪控制管理的要点

史老师

史明老师

—MTP—高效“人性”化管理专家

曾任世界500强企业、全球最大的保险公司安联集团 国内 招聘培训经理

曾任全球电动车行业NO1、国内500强企业雅迪科技集团广东公司 人资行政部部长

曾任东汇集团西南片区 人力资源经理

曾赴日本早稻田大学留学，并于京瓷旗下京石株式会社学习实践

中国管理科学学会 高级人力资源法务师

安联集团 一级认证讲师

雅迪科技集团 高级培训讲师

擅长领域：MTP（高效“人性”化管理），TTT，高效沟通，卓越团队建设

【个人简介】

史明老师拥有世界500强企业管理工作经历，结合在国内外不同行业（金融、快销品、生产）及不同性质类型的企业（日资、中德合资、国内上市公司）中负责人力资源管理工作的经验，对管理体系的建设和管理团队的打造有着全面深入且独到的理解。特别在中基层管理团队建设方面，史明老师曾与余世维老师旗下学院合作，致力推广“高执行力团队”打造项目。在不同行业的企业中成功复制推广，通用性极强，并良性运转至今。

史明老师在职期间，具有100余场集团中基层管理人员能力提升培训授课经验，结合自己在人力资源心理学领域知识体系，研发了管理与心理学相结合的《MTP——高效“人性”化管理》系列课程，在职期间培养的中基层管理干部超过120人，课程满意度90%以上。

史明老师任职期间，担任集团一级培训讲师，负责集团内部讲师的培养工作。研发TTT培训相关课件15门，共培养集团内部讲师团队100余人，课程培训满意度高达98%以上。

史明老师曾以咨询管理顾问的身份为重庆多家机构提供咨询服务，其中包括天府可乐集团、兄弟装饰集团、马上消费金融、贝育教育集团等，咨询内容均圆满交付，得到了客户的一致认可。

核心项目内容：

史明老师的《MTP-高效“人性”化管理》曾给天府可乐、马上消费金融等多家公司进行咨询化辅导，项目深度调研企业目前所存在的问题，提出解决方案，并结合中基层管理人员培训，成功培训企业管理干部上百名，项目成功交付，获得企业一致好评，返聘率超过80%。

史明老师在雅迪科技集团任职期间，曾负责企业大学课程管理体系的建设工作，搭建了内部课程管理系统及体系，开发及完善了集团上百门课程内容，建立了雅迪大学课程体系资料库并沿用至今，前后对比员工对企业培训满意度提升11%。

为集团设制造资源中心设计优化了计件工资核算体系，实现了各分公司工资公开、公正、透明化，明确了内部设计的逻辑和计算流程，并延续使用至今。

建立了广东公司内部晋升发展体系，通过管理体系将人才晋升与培训、绩效、薪资紧密结合，明确了人才发展的通路和发展地图，在职期间培养中基层管理干部34人。

在多家公司推行的《MTP——高效“人性”化管理》课程自开展以来，已培养超过100名中基层管理干部，课程结合社会心理学，人力资源心理学，现代实践派管理学，经过不断的实践和反复的总结，实现了理论与实践相结合，心理学与管理学相融合的特点。史明老师认为“管理关系是社会当中最重要的人际关系之一，只有掌握好人性的心理需求，才能有效的做好管理工作”。

【授课风格】

专业性强：凭借国内外高等学府的学习经历及不同行业（金融、快消品、生产）及不同性质类型企业（日资、中德合资、民营上市公司等）的丰富人力资源管理工作经验，总结出一套体系完善的专业课程；

实用落地：凭借十余年的管理工作经验、及5年左右的项目管理经验，实现了课程内容在企业中的落地执行及效果呈现；

逻辑性强：课程目标、案例 、结构逻辑性清晰，课程表述逻辑性强，参训员工可以很轻松的吸收课程内容。

知识面广：在历史、文化、经济等领域都有很深的知识面及个人理解，课程中案例丰富且深刻。

亲和力强：轻松愉快，深入浅出；谈笑风生，善于互动，印象深刻。

【主讲课程】

管理类

《中层管理干部MTP培训》

《非人力资源经理的人力资源管理》

《管理沟通技巧》

《高绩效团队建设》

《目标与计划管理》

《执行力团队建设》

TTT类

《内训师的TTT培训》

《内训师讲师授课技巧提升》

《课程开发技巧》

【部分咨询案例】

序号客户公司培训咨询内容

1马上消费金融1.班组长管理能力提升培训项目为期一个月，包括前期调研，培训授课，及后期能力追踪评估，其中课程讲授5天，授课40小时，课程满意度93%。

2天府可乐1.储备管理人才管理能力提升训练营持续4期基层储备管理干部培训，合计培训管理干部40人，内部管理干部评定合格率上升15%。

【服务客户】

中国平安银行、天府可乐集团、兄弟装饰集团、马上消费金融、贝育教育集团等

【学员评价】

史明老师的课程逻辑清晰，实用性强，非常适合中基层管理者学习。

-----兄弟装饰集团总裁唐庆

史明老师的《“人性”化管理》体系课程的确给公司的中基层管理者带来很大帮助，老师的知识体系全面，对各种类型的企业管理体质进行了深入浅出的细致分析，帮助学员从知识中获取到了可实践的管理技巧。

-----天府可乐总经理 肖亮东

史明老师善于抓住分析企业内部的实际问题，并给出优化整改方案，实用性强，完美体现了理论与实践相结合。

-----马上消费金融 运营总监 Steven

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