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项目管理实战—项目经理的五图二表(经典版)

【课程编号】:MKT002759

【课程名称】:

项目管理实战—项目经理的五图二表(经典版)

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:项目管理培训

【时间安排】:2020年12月21日 到 2020年12月22日3980元/人

2020年10月19日 到 2020年10月20日3980元/人

2020年08月10日 到 2020年08月11日3980元/人

【授课城市】:上海

【课程说明】:如有需求,我们可以提供项目管理实战—项目经理的五图二表(经典版)相关内训

【其它城市安排】:北京 深圳 苏州

【课程关键字】:上海项目管理培训,上海项目经理培训

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课程介绍

随着市场竞争的日益加剧,企业只依靠维持现状的执行系统越来越不能满足不断变化的市场需求,因而项目管理也越来越受到企业的重视。本课程通过讲师讲解、案例分析、小组讨论、学员练习等授课方式,给你带来全新的思维视角,让深陷项目困扰的你蓦然回首、茅塞顿开。整个课程远离理论上的说教,而是强调如何把项目管理的工具和技巧应用到实际的项目中去,去解决项目管理过程中经常出现的范围不清、质量缺陷、进度拖期等具体问题。

课程目标

➢ 对企业而言我们确保学员在培训完成后,大家能用同一种理念,方法,图解,表格来完成项目。

➢ 参训的每一位学员培训后都将培养成具有以下项目经理必备的四种能力:确定范围;在范围内完成任务的可置信度;分析趋势的能力;大数据在项目控制中的应用

➢ “今天培训结束,明天开始动手。”培训就是为了改变理念,把所学到的管理工具运用到平时的工作中去。“没有图表就是没有管理,没有数字就是没有控制”,用科学的方法培训学员-大数据在项目管理中的应用。

培训对象

项目总监、部门经理、高级项目经理、项目团队成员等,特别适合于正在从事项目管理的人员

课程大纲

第一天 9:00-17:00

主题:项目及项目管理

➢ 什么叫项目

➢ 项目的特点

➢ 什么叫管理

➢ 什么叫项目管理

➢ 课堂练习

➢ 回答参加者问题

学员:

➢ 做练习题;讨论;学员提问

主题:项目及其所处的环境分析

➢ 项目中投资人与项目经理的关系

➢ 项目经理的职责

➢ 项目中利害关系人分析

➢ 项目早期估算的 3 大工具

➢ 大数据在 3 大管理工具中的应用

➢ 项目阶段图和资源图的制作方法

学员:

➢ 讨论;提问

主题:项目沟通管理

➢ 项目的横向沟通

➢ 项目中跨部门协调的问题解决方法

➢ 项目的归属和项目目标 SMART 分析方法

➢ 项目工作陈述表的制作方法

➢ 项目启动阶段“二图一表”的应用

学员:

➢ 提问;作跨部门协调表格练习;记录“二图一表”的制作方法

主题:项目启动中“二图一表”的制作

➢ 阶段图,资源图,工作陈述表的制作方法和规定

➢ 大数据在制作“二图一表”中应用

➢ “二图一表”的特定审批作用

学员:

➢ 提问;回家作业完成“二图一表”

第二天 9:00-17:00

主题:项目范围管理(WBS 和 RAM 的制作方法和规定)

WBS

➢ 项目的工作分解结构(WBS) ➢ 工作包 WP 的形成和定义

➢ WBS 制作的注意事项

➢ 工作包与最终目标之间的从属逻辑关系

➢ 项目范围(WBS)是项目计划的开端

➢ WBS 是项目计划中最重要的图表

学员:

➢ 提问,交流;完成 WBS 的练习题

RAM

➢ RAM 表格的原理和制作方法

➢ 大数据在制作 WBS 和 RAM 中的应用

➢ 工作包的 4 大属性

➢ 确定项目团队与成员之间的关系

➢ 完成项目范围阶段的“一图一表”

学员:

➢ 课堂完成案例中的 WBS 和 RAM;提问

主题:项目时间管理

关键路径图的基本制作方法

➢ 网络图的基本概念

➢ 网络图的特点

➢ 网络图的计算方法

➢ 关键路径图的形成原理

➢ 运筹学是关键路径图制作的理论依据

➢ 大数据在网络图中的应用

学员:

➢ 讨论所做的案例;发表对项目时间管理的看法;根据项目时间管理的规定,各自发表个人的意见

9 大冲突及 CPM 网络图的进度变更

➢ 带有 CPM 的网络图的特点

➢ 项目实施中的 9 大冲突

➢ 项目实施时的进度变更处理

➢ 甘特图的制作和工期的关注点

➢ 如何使用 CPM 图中的大数据来控制项目的工期

➢ 项目时间管理中的九大冲突和时间变更计算

➢ “五图二表”总结

学员:

➢ 做阿尔法案例练习;学员提问;掌握项目经理必备的 4 个图表(WBS,RAM,CPM 图,甘特图);

使用项目过程中收集的大数据来处理项目实施中的冲突和变更

课程结束总结

➢ 课程回顾与总结

➢ 布置课后作业

学员:

➢ 学员积极提问;收集完成回家作业的基本方法;学员完成课后“五图二表”作业

刘老师

上海交通大学液压传动工程学士,芬兰赫尔新基大学商学院硕士,曾担任普洛菲尔帕丝金属首席代表、阿巴克空压机有限公司副总经理、匹克电子(上海)有限公司副总经理、怡和机器执行总经理、欧洲最大的顾问公司担任运作管理高级顾问、讲师。

专长领域:在工厂设备维修管理、项目管理等方面有深入的研究,积累了相当丰富的实践经验。作为一名资深培训师,有着良好的授课技巧和经验。

授课风格:授课采用互动性双向交流方式,案例讨论、角色扮演、管理评估等切合主题,以实例个案为骨干,辅以深厚学术理论基础;在教会学员如何正确使用管理工具的同时,注重传授给学员如何创建一种全新理念的管理平台,使其能够在这个平台上自由发挥和创新。

服务客户:BASF染料、普莱克斯气体、西门子开关、天津汉高洗洁剂、西门子通讯、菲利浦电子、神马龙汽车座椅、卡特比勒起重机、三星电器、拜耳化工、可口可乐、江南造船厂、利乐制药、P & G、欧莱雅、Nabisco(苏州)食品、广达电脑、贝尔阿尔卡特、西门子数字通讯、许继电器、上海电气集团公司、大庆油田、上海国药集团等。

企业反馈:

专业性强,收获新的作业理念,对整个设备管理及TPM的流程有了一定的了解,对今后工作有所启发。——西安ABB电力电容器有限公司

观念先进,能学习到许多先进、高效的管理方法,于今后参与项目有收益。——上海烟草(集团)公司

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