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一线主管综合技能训练

【课程编号】:MKT009095

【课程名称】:

一线主管综合技能训练

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:班组长培训

【时间安排】:2024年06月20日 到 2024年06月21日4280元/人

2023年07月06日 到 2023年07月07日4280元/人

2022年06月30日 到 2022年07月01日4280元/人

【授课城市】:珠海

【课程说明】:如有需求,我们可以提供一线主管综合技能训练相关内训

【课程关键字】:珠海一线主管培训

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课程背景

如何搭建起生产主管的“黄金屋”?如何打造起一支钢铁般基层管理队伍,提升生产主管的管理意识和技能,2天的《一线主管综合技能训练》将告诉 你一套系统而实用的现场管理方法

课程收益

需要清晰明确自己的角色定位和职责,确定好自己的管理层

掌握作为生产主管的日常管理工作内容和具体的方法,要具有系统的思维,而不是每天忙于救火

做好任务和要求的上传下达,清晰有创造性的下达目标和工作内容,使员工能够紧紧围绕公司和团队

生产主管能够成为现场问题分析解决的推动者,推动相关部门不断进行改善和提升,以使产品整体流程日益精益化

具备良好的沟通协调能力,使整个团队日益和谐和向上

能够激发团队的士气,以及很好的培养自己的下属以团队业绩目标为导向的管理意识

课程对象

* 生产主管、车间主任、班组长、线长、机台长等生产一线管理人员

课程大纲

第一章:主管角色与职责篇

q 当今客户的要求

案例讨论:忙碌的小马

q 什么是管理?

q 管理的五大职能

q 现场管理者的角色:家长、警察、消防员还是教练?

案例讨论:为何老张失去了威信?

q 管理者影响力塑造

q --管理者如何承担责任?

q --管理者如何使用职位权利?

学员讨论:如何让员工心服口服?

练习:现场管理者的12个行动指南

q 主管应明确的五个基本问题

q 一线主管的含义

q 一线主管必备的六个条件

q 一线主管的职责角色

q 主管要自律的五项行为

练习:现场管理之屋

q 建立主管作业标准化

小组讨论:团队成员讨论思考制订工作标准并向大家进行展示

q 主管的职业成长障碍

q 主管的职业发展规划

个人作业:每个管理者根据SWOT分析制订个人职业发展规划

本章授课方式:讲师讲解、讨论分享、练习展示、故事感悟

本章输出工具:

①主管标准工作表、

②主管职业发展规划表

第二章:日常管理

第一部分:日常管理和实务

一、工作计划拟定

1、什么是计划

2、计划的种类和特性

3、 如何进行有效计划:

(1)第一步:详尽清单

(2)第二步:优先事务

(3)第三步:细节表格化

(4)第四步:明确第一步

(5)第五步:组织实施

案例1:班组工作计划的制订与管理

案例2:个人工作计划的制订与管理

二、如何达成计划

1.如何布置执行任务

a:明确结果——(明确任务)

b:进行沟通补充-会议-谈话-纪要-电话等

c:确保指令不间断-问询-监控

d:一对一负责——(明确责任)

e:确保权威性-奖罚到位

2.如何督导执行过程

a:注重跟踪追究——随时待检

b:注重执行现场

c:关注执行瓶颈——修正完善,检讨总结

3.如何有效完成执行任务

技能一:领悟能力-把信送给加西亚的罗文

技能二:把握第一人与事-车站管理人

技能三:注重细节

三、日常管理工作标准化

1、一日管理标准工作表

2、现场标准巡查表

本章授课方式:讲师讲解、讨论分享、练习展示、故事感悟

本章输出工具:

①工作计划表

②一日管理标准工作表

③现场标准巡查表

第三章:高效沟通和协调

一.认识沟通——沟通比我们想象的重要

1、沟通原来那么重要

2、什么是沟通

3、沟通的作用

4、沟通的经典模型

5、沟通的种类

6、沟通的基本技巧

7、影响沟通的错误心态

二.掌握有效沟通策略——方法不对,努力白费

1、及时赞美,润滑关系

2、批评也要讲究方法

3、学会倾听,了解实情

三.学会与上司沟通——打通晋升的阶梯

1、请先调到上司的沟通频道

2、了解上司意图很重要

3、向上请示与汇报工作

4、上司批评,虚心接受

5、做上司眼中的好下属

四.正确与下属沟通——打造高效的团队

1、传达指令,让下属听懂

2、如何度过与下属的磨合期

3、轻松让下属接受新计划

4、批评下属,讲究方法

5、与下属建立信任的团队关系

6、帮助下属成长的“三个你” 沟通法

7、激励下属的“三圈”沟通法

五.跨部门沟通——获得更多的资源支持

1、分享:跨部门沟通三原则

2、面子第一,道理第二

3、永远不要嫌麻烦

4、主动——跨部门沟通的第一要义

5、营造良好的沟通氛围

6、互动演练:如何开个好头

7、换个角度想一想——为他人着想

8、部门间不同意见的正确处理

9、因人而异的沟通

分享:四种典型的人际风格

本章授课方式:讲师讲解、故事感悟、角色扮演

本章输出工具:

①工作关系表

第四部分:课程总结和答疑

邵老师

背景经历

企业卓越运营体系版权拥有者

行动学习促动师认证讲师

行动领导力认证讲师

精益生产高级讲师、咨询总监

日产训TWI认证讲师

创新性培训TTT技巧认证讲师

工作经历

1996-2003年在Carrier空调历任工艺工程师、生产主管、ACE 经理等职位,完成了从技术到工厂管理和改善的锐变过程;

2003--2005年在ArvinMeritor担任精益生产经理,负责工厂的运营和持续改善活动,深刻理解并实践工厂管控的内在逻辑和外在实施层面;

2006—2008年在Cummins履行工厂运营总监职责,负责COS系统的落实和工厂运营;

2008年加入培训和咨询行业,帮助企业提升管理体系、绩效水平、管理者能力等;

从99年开始系统性的学习精益,曾接受日本精益专家(新技术研究所)的培训,培训内容包括精益改善、精益班组建设、PDS(产品交付)体系(特别是来自于hingijutsu Moro San的亲身教诲);并且通过2年的努力把Carrier工厂从ACE的合格化提升到银牌,各项精益指标名列集团前列;

擅长领域

具有从基层管理、中层管理、高层管理建立工厂运营体系的能力和丰富经验,包含针对现场管理与改善、5S与目视化管理、精益体系建立和推行、工厂流程梳理、工厂结构优化等方面的咨询辅导能力;

熟练掌握工厂运营管理的课程和班组建设课程,如工厂KPI量化考核体系建立、IE工业工程、精益班组建设、TWI、现场改善、5S与目视化管理等;

擅于运用精益生产方法论进行改善,擅长流程分析、精益生产;辅导企业针对产线的KAIZEN和3P活动的组织和开展,具有丰富的工厂实战经验;

掌握团队或个人促动技术,帮助企业培养内部促动师,通过促动来聚合团队的智慧,打破思维和组织的壁垒,帮助企业达成更高目标;

创新性CTT(Creative Training Techniques)的培训和辅导,帮助学员掌握CTT的方法和技巧,提升培训的效果和绩效;

LEAD NOW!行动领导力的培训和辅导,帮助学员提升管理能力,最终促进团队和组织的绩效增长;

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在线报名:一线主管综合技能训练(珠海)