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有效的问题分析与解决
【课程编号】:MKT060487
有效的问题分析与解决
【课件下载】:点击下载课程纲要Word版
【所属类别】:职业技能培训
【时间安排】:2026年08月20日 到 2026年08月21日4900元/人
【授课城市】:杭州
【课程说明】:如有需求,我们可以提供有效的问题分析与解决相关内训
【课程关键字】:杭州问题分析培训,杭州问题解决培训
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课程介绍
在 VUCA 时代,企业正面临"问题越来越复杂,经验越来越不够用"的困境:
部分管理者用直觉代替分析,将主观臆断当作问题本质("我觉得问题是…")
团队在问题识别阶段就偏离方向,导致后续所有努力付诸东流
决策缺乏结构化评估,靠"拍脑袋"或"少数服从多数"草率决定
本课程突破传统"讲案例、给鸡汤"的培训模式,引入国际标准的结构化问题解决的五步法:“识别→分析→创造→规划→执行”。通过20+个实战工具与全流程案例演练,帮助学员建立"数据驱动、工具拆解、逻辑推演"的问题解决新范式,让复杂问题迎刃而解,让决策有理有据。
课程收益
组织收益:
建立统一的问题解决语言与 SOP ,降低跨部门沟通成本
减少因问题误判导致的资源浪费与机会成本
培育"数据说话、工具拆解"的理性决策文化,替代经验主义与长官意志
个人蜕变:
精准定义能力:掌握 5W2H 与"三高法",从模糊表象中识别真问题,避免"假问题真解决"
根因分析能力:运用鱼骨图、5Why 、冰山模型,穿透表面原因直抵根本,防止问题重复发生
创新破局能力:打破思维定势,熟练使用头脑风暴、强制关联、仿生学等工具产出创造性方案
规划决策能力:通过 WBS 、甘特图、决策矩阵(权重式),将想法转化为可执行、可评估的行动计划
风险预控能力:建立"预防措施+紧急应变"双保险机制,提升项目成功率与执行到位率
实用工具:
《问题定义 5W2H 检查表》
《根因分析工具图谱》(鱼骨图/系统图/关联图模板)
《创意激发工具卡》(头脑风暴/强制关联/属性列举操作指南)
《WBS 分解标准与甘特图模板》
《决策矩阵(权重式)评估表》
培训对象
核心受众:
中基层管理者):需带领5-20 人团队,频繁面临业务异常、流程优化、跨部门协调等问题
高潜储备人才:需系统建立结构化思维,从"执行者"转变为"问题解决者"
项目管理/运营/质量管理人员:工作性质即为持续识别问题、推动改善的专业人士
延伸受众:
销售/市场人员:面临客户需求分析、市场策略制定等复杂决策场景
研发/技术人员:需将技术语言转化为业务问题,并推动方案落地
HR/ 行政/财务人员:需处理流程优化、成本控制、组织效能等管理问题
不适合:
纯操作型岗位无决策权限的流水线员工
仅需要情绪激励而非方法论的"打鸡血"需求者
课程特色
实景案例贯穿 :全程抓取参训学员现场真实业务场景为线索,拒绝虚拟假设,所有案例均来自学员实
际工作,学到的工具立即能套用
实战工具图谱:不是泛泛而谈,而是工具动物园:5W2H 定义问题、鱼骨图找原因、5Why 深挖根因、
头脑风暴产创意、WBS 拆任务、决策矩阵做选择,每个工具都有"何时用、怎么用、常见坑"的详细指
引,带回一本"问题解决工具字典",不同问题类型精准匹配不同工具
实盘演练压力:设置"彗星撞地球排序""3 万元旅游方案竞标""太阳王地牢建设"等高强度沙盘,要求限
时产出、当众汇报、小组互评,在安全环境中暴露思维盲区与决策偏好
实用落地输出:每位学员需携带 1 个真实工作问题入场,2 天课程中边学边做,课程结束即带回可用
课程大纲
一.认知破局 —问题管理的本质与常见陷阱( 1.5 小时)
学习目标:建立正确的问题观,识别经验主义误区,掌握问题分类与优先级判定
1. 为什么问题越解决越多?重新认知"问题"
1.1.问题的定义:现状与目标的差距
1.2.企业管理问题的四维模型:维护→改善→改造→创新
1.3.团队合作的乘法效应:1.1¹⁰=2.85 vs 0.9¹⁰=0.31
2. 问题识别的六大常见陷阱
2.1.信息不充分与信息不对称导致的误判
2.2.将直觉断定的原因当作问题本身(
2.3.将解决方式与问题混淆
2.4.问题间因果关系的误判
2.5.问题的复杂性导致的无从下手与逃避
3. 问题解决者的角色定位
3.1.高层主管:政策制定者与资源分配者(创造/改造导向)
3.2.中阶主管:流程推进者与能力培育者(改善导向)
3.3.基层员工:问题发现者与改善参与者(维护+改善导向)
4. [实战活动]
4.1.酷客公司诊断会:小组讨论识别业务流程中的真问题vs 伪问题(产出问题清单)
二.第一步 识别问题 —从模糊感觉到精准定义(2.5 小时)
学习目标:运用 5W2H 客观描述问题,用"三高法"筛选优先级,避免主观臆断
1. 问题陈述的 5W2H 框架
1.1.WHAT/WHAT STANDARD :具体事物与参照标准
1.2.WHO :涉及人员
1.3.WHEN :时间维度
1.4.WHERE :空间维度
1.5.HOW MANY/MUCH :量化指标
2. 从主观到客观:问题陈述的精准化改写
2.1.明确 vs 模糊的问题陈述对比
2.2.剔除暗示解决对策的陈述
2.3.验证事实:数据收集与现场观察
3. 问题优先级设定:三高法则
3.1.严重性:对业绩、成本、客户的影响程度
3.2.紧急性:时间压力与处理窗口
3.3.未来性:是否会恶化或重复发生
3.4.优先级矩阵应用:如何权衡"重要-紧急"与"战略价值"
4. [实战活动]
4.1.个人问题诊所:学员携带真实问题,用 5W2H 表格式改写
4.2.问题优先级拍卖:小组用有限资源竞拍需解决的问题,训练价值判断能力
三.第二步 分析问题 —从表面现象到根本原因(3.5 小时)
学习目标:掌握定性与定量分析工具,建立问题冰山模型认知,穿透表面原因
1. 数据收集与信息整理
1.1.六大数据来源:财务报表、访谈、问卷、实验、观察、公开信息
1.2.可量化 vs 不可量化问题的分析方法选择
1.3.查检表与柏拉图:聚焦关键少数
2. 结构化原因分析工具
2.1.鱼骨图(石川图):
◼ 结构:鱼头(问题)、主骨、大骨(人机料法环/人事时地物)、中骨、小骨
◼ 规则:60 度书写、只解决一个问题、右脑发散+左脑收敛
2.2.系统图(树状图):基于 MECE 原则的原因层级分解(相互独立,完全穷尽)
2.3.关联图:复杂因果关系的交织梳理(适用于多问题纠缠场景)
3. 深度挖掘:5Why 提问法与冰山模型
3.1.5Why 技术:连续追问"为什么"直至根本原因
3.2.问题冰山模型:
◼ 表面原因(近因):直接造成问题,需立即改善
◼ 过渡原因:造成近因的中间层原因
◼ 根本原因(远因):系统层面的结构性缺陷,不解决则问题反复
3.3.教练式提问技巧:避免连珠炮、建立信任、倾听反馈
4. 验证真因:从假设到证据
4.1.排除法与实验验证
4.2.定因的决策标准:可控制性、影响度、可测量性
5. [实战活动]
5.1.实战练习四:针对选定问题,制作鱼骨图+5Why 分析表,区分表面因与根本因
四.第三步 创造方案 —从思维定势到创新突破(1.5 小时)
学习目标:打破认知与情感障碍,运用多种创意工具产出多样化解决方案
1. 创造力的障碍诊断
1.1.认知障碍:"这不是我的专业"、因果混淆、洞察短视
1.2.情感障碍:害怕失败、担心出丑、抗拒改变、缺乏幽默
1.3.文化障碍:唯一正确答案迷信、过度强调服从、认为犯错是坏事
2. 左脑收敛与右脑发散的平衡
2.1.左脑聚焦思维:分类、选择、评估、分析
2.2.右脑发散思维:接受不相关信息、发现可能性、容忍模糊
2.3.原则:延迟判断
3. 创意产生工具箱
3.1.头脑风暴法:四大原则
3.2.强制关联法:将无关概念强制建立联系,激发跨界创新
3.3.属性列举质问法:逐一质疑属性的必然性
3.4.分解组合法:要素拆解→选项列举→重新组合
3.5.仿生学法:从自然界的生物特性中汲取解决方案灵感
3.6.世界咖啡:大型群体的创意汇流与知识共享
4. [实战活动]
4.1.小组创意工作坊:针对分析出的根本原因,运用所学方法产出不少于 20 个创意点子
4.2.方案筛选会:依据"政策、法规、ROI、客户需求"等约束条件,用"必要-优先"双条件筛选出 3 个
备选方案
五.规划方案 —从创意到可执行计划(2.5 小时)
学习目标:将方案转化为 WBS 任务包,编制甘特图进度计划,运用决策矩阵科学选案
1. 方案规划的四大步骤
1.1.明确目标:SMART 原则的深层应用
1.2.分解任务:WBS 工作分解结构
◼ 分解标准:百分百原则、不过七原则、动词+名词命名
◼ 分解方法:过程法、组织法、要素法
1.3.规划资源:时间、人力、预算的 PERT 估算
1.4.预估风险:潜在问题识别与预防措施、紧急应变计划
2. 行动排序与进度制定
2.1.任务依赖关系识别:完成-开始、开始-开始、完成-完成
2.2.关键路径法:识别决定总工期的关键任务链
2.3.甘特图:可视化时间轴与里程碑,平衡资源负荷
3. 科学决策:从备选到最终方案
3.1.常见决策陷阱:框架效应、群体迷思、情绪化决策、数据分散
3.2.决策矩阵(权重式):
◼ 必要条件:一票否决的硬性门槛
◼ 优先条件:加权评分(1-10 分)与权重分配
◼ 综合评分与敏感度分析
3.3.决策后的新问题预判:选择即意味着风险,需二次风险评估
4. [实战活动]
4.1.实战练习五(旅游方案竞标):各组用 3 万元预算,用决策矩阵评估,竞标最优团队建设方案
六.第五步 跟进执行 —从计划到结果达成(0.5小时)
学习目标:建立执行监控机制,掌握高效执行原则,确保方案落地不走样
1. 执行不到位的根因分析
1.1.计划与执行的鸿沟:目标漂移、责任稀释、监控缺失
1.2."比手画脚"游戏复盘:信息传递失真与执行变形的典型案例
2. 高效执行的四原则
2.1.聚焦至关重要目标:避免精力分散在事务性工作
2.2.贯彻引领性指标:可预测、可控制的过程指标
2.3.建立激励性记分牌:公开透明的进度可视化
2.4.建立规律问责制:周期性复盘与承诺兑现
3. 风险预控与应急预案
3.1.潜在问题分析:识别高概率-高影响的风险点
3.2.预防性措施 vs 紧急应变
3.3.动态调整机制:滚动计划与敏捷响应
4. [实战活动]
4.1.课程总复盘——制定 30 天行动计划
杨老师
20 多年大型外企、国(央)企及领先民企管理经验,15 年的培训与咨询经验
可口可乐 13 年人才发展与培训经验
中国第一批销售类培训经理人
累积为 200 多个客户服务了近万人次的领导力相关课程
平均每年为客户服务超过 150 天
北京理工大学工商管理硕士
中国政法大学学士
讲师背景
杨勇老师拥有 20 多年的企业管理实践经验,曾先后担任多家大型跨国企业高管,累积了丰富的管理实践经验与国际视野。在领导力提升、执行力提升、销售能力提升、变革与创新思维能力提升等领域有深入地研究和心得。
杨老师职业初期曾在可口可乐系统工作 13 年,在太古可口可乐任职销售大区经理、101 项目经理。曾负责区域营销管理、二级市场开拓项目,他通过筹建营业分支机构、拓宽营销渠道、管理销售团队,提升销售业绩,积累了大量销售一线实战经验。之后负责销售培训工作,搭建销售队伍的培训体系同时每年不低于150 场授课,成为了集团总部营销管理类课程的主讲老师。加入中粮可口可乐后任集团总部销售培训高级经理,成功的搭建了“销售人员核心能力培训体系”、培养超过200 人的内部讲师团队,出版了销售基层管理“辅导口袋书“,成功开展了 12 个业务单元上万人次的培训项目,后续担任中粮可口可乐北京厂销售运作总监,带领北京厂销售团队获得全球瓶装厂银奖。
随后,杨老师加入了全球保险行业第一品牌 Metlife,担任直效行销渠道副总裁一职,任职期间,以长期形成的市场敏感,积累了大量的保险行业线上促单、成单、异议处理方面的实例,丰富了营销培训类课程中的实践案例。
杨老师有 20 年以上的培训与咨询经验,擅长于人才发展体系建设,在能力模型搭建、能力评估、能力培养与提升,课程设计、内部讲师培养、授课执行等方面都有丰富的经验;是苹果、华润、蒙牛、中海壳牌、去哪儿网等知名企业常年合作讲师,其中苹果连续服务了5 年,累计培训超过50 场,超过 1500 人次,蒙牛连续服务了 9 年,超过 3000 人次,有效地帮助大批中层管理者改善运营管理能力从而提升业绩。
专长领域
人才发展项目领域、组织绩效改善项目、培训体系设计及内训师培养包含的课程有:团队领导艺术、管理基本功( 123)、高情商的互动、目标计划与执行、教练技术、打造卓越执行力、搭建信任的大树、重要紧急工作排序、冲突与双赢、问题分析与解决、提出有效的问题、批判性思考、从愿景到行为研讨会、企业文化重塑研讨会、策略性营销、顾问式销售、双赢谈判技巧、企业培训师培训
授课风格
杨老师对客户专注、负责,力求每次的服务都能完美。在教学过程中,他逻辑清晰、诙谐幽默、互动性强。他对学员情绪、思维有敏锐的观察,并善于创造互动,启发学员思考:精准的提问调动、分享自己的经历感悟与学员链接、创造学员之间的有效的互动;他还非常强调课程的可操作性,将课堂所学与实际所用密切相连。他的教学方式深受学员好评,学员评价他的课程: “精彩有力、接地气、能落地、意犹未尽……”
服务企业
苹果(中国)、联想集团、VIVO、OPPO ;华润置地、远洋地产、金融街 (北京)置业、人和商业、冠丰地产;顺丰、东航、深航、太古运输、地中海邮轮;京东、网易、紫光集团、百度糯米、趣拿、今日头条、平安科技;海尔集团、飞利浦、福维克、鄂尔多斯、厦门建发、中粮集团、 Metlife、中意人寿、前海人寿、德华安顾、平安证券;汉能光伏、道达尔、华润电力、宁德新能源、延长壳牌、中海壳牌、万浦中国;蒙牛乳业、中国动向、水井坊、五粮液、泸州老窖、喜力、嘉士伯、中粮屯河、王老吉、可口可乐、宝洁、中国食品;强生制药、诺华中国、拜耳、雅培制药、费森尤斯卡比、天普生化;一汽大众、东风标致、蔚来汽车、现代汽车、联合电动、利星行、新东方、国中青旅、康泰纳仕、雷石天地、天康药业、奥林巴斯、永安期货、欧泰普、新特能源、飞凡汽车、安捷伦、西安杨森、中海壳牌、北方华创、维帝技术、普拉克、支付宝等等


