硅谷产品创新方法与最佳实践沙盘演练

硅谷产品创新方法与最佳实践沙盘演练

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课程背景：

在这些年辅导企业产品创新的时候，企业存在三个误区：

第一个误区是—颠覆性创新：

如数码打败了柯达的胶圈相机，iphone打败了诺基亚的功能机，星巴克凭借咖啡豆和氛围击溃了传统的咖啡店，亚马逊将实体书店淘汰出局，SKYPE打败了美国电话电报公司，腾讯靠微信打败了联通、移动和电信的短信业务；余额宝颠覆了传统的银行理财·······

这些颠覆式案例听起来非常刺激、让人心潮澎湃，但于企业产品创新的实践帮助不大：一是对于每个行业来讲这种从从0到1在人类历史上这样的占比不到1%，而99%的时间是从1到99。二是这属于战略层面的创新，是由公司董事长、CEO等高层决定的，中基层是决定不了的。

在辅导企业创新第二个误区是：以为创新是靠天马行空的想象力。于是弄一些大脑洞开的还原原理、移植原理、逆反原理图片来锻炼人的创新思维，可因为离实际产品比较远，对于创新很难起到实际作用。

在辅导企业创新的第三个误区是：很多老师教授的产品创新其实还是讲流程：OR、IPD等等，这些是属于经营流程，很难在具体细节对企业的产品创新予以指导。

本课程没有华而不实的夸夸其谈，而是讲述企业经过检验的创新方法和最佳实践，现场输出创新成果。

课程收益：

掌握世界级产品创新的管理体系，从全新视角认识产品创新；

掌握产品研发管理创新的方式与技巧；

与专家一起交流产品创新的感悟，解决您产品创新过程中的困惑；

课程对象：

CEO/总经理、总经理/副总、总工/技术总监、部门经理/项目经理/产品经理、PMO（项目管理办公室）成员、骨干等

课程大纲：

第一部分 以正和

1.创新者的窘境

1)柯达和诺基亚缘何走上不归路

2)如何避免

3)弱小和无知不是生存的障碍，傲慢才是

4)熟知非真知

2.重新定义市场

1)需求的角度

2)供给的角度

3)搞清楚 需要、欲望和需求

4)谁是你的竞争对手

5)产品的哲学意义

6)产品包的概念

7)产品创新的维度 $APPEAL：香飘飘

3.基于VOC的创新

1)你对于很多客户的根深蒂固的假设是错误的

2)什么是VOC

3)洞察而非观察

4)案例：如何洞察

5)案例：什么是VOC的创新

4.基于MAP的业务创新

1)营销就是让销售变得多余

2)如何找到新的业务方向

3)不要用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰

4)案例：神州专车的创新战略是什么

5、实施你的曼施坦因计划——取势，明道，优术

1)参谋部的作用

2)案例：二战时德军是如何快速击溃法国的？

3)给我们创新的启示是很么？

4)坦克的作用到底是什么

5)找到你的“坦克”和曼施坦因计划

6)案例：美的PK格力

7)案例：奥克斯PK美的

8)案例：京东PK天猫 奇瑞逆袭

第二部分 以奇胜

1.创新框架内思考还是框架外思考

1)福斯贝里的启示

2)框架内思考更有助于创新

3)创新的障碍：成见—登克尔蜡烛问题

2.善加着能，善减者慧——创新的减法原理

1)案例：飞利浦的DVD

2)案例：索尼的walkman

3)案例：贝蒂妙厨

4)减法创新的 6个步骤

5)减法创新的 7个注意事项

3.创新的乘法原理

1)乘法创新策略的五个步骤

2)案例：希尔斯和金茂创新的启发

3)乘法策略：如何消灭嗜睡症

4)乘法策略的4个大坑

4.创新的除法原理

1)案例：多轨胶片的创新

2)案例 ：电视 遥控器

3)案例：冰箱去掉压缩机

4)除法创新的5个步骤

5)除法创新的3个坑

5.任务统筹创新

1)案例：12306

2)任务统筹创新的5个步骤

3)4个坑

6.巧妙相关，属性依存创新策略

1)案例：运用属性矩阵进行产品创新

2)属性创新的6个步骤

3)5个坑

7.矛盾创新路上的灯塔

8.不是结束而是开始

第三部分 创新文化与基因

1.创新误区与正确的创新方法

2.测评：你的技能是如何组合的

3.创新方法和机制一：联系

1)美第奇效应

2)宏观和微观结合

3)积木式思维

4)创新的五个窍门

4.创新方法论和机制二：发问

1)如何正确的问

2)如何问出破坏性的问题

3)问的6个技巧

5.创新方法论和机制三：观察

1)观察的框架：寻找“任务”和更好的完成方式

2)优秀观察者的三点

3)IDEO是如何让欧乐B儿童牙刷销量位居榜首？

4)观察客户的十个问题

5)观察的四个技巧

6.创新方法论和机制四：交际

仅凭一己之力，没有他人的想法和经验刺激，即便做的再好，也是微不足道，单调无聊。——阿尔伯特.爱因斯坦

1)已实现为动力的主管

2)培养想法交际的6个技巧

7.创新方法论和机制五：实验

1)实验的三种方式

2)尝试新体验

3)拆解产品、程序和想法

4)通过试点和原型检验

5)培养实验技能的七个技巧

6)培养想法交际的6个技巧

第四部分 课程总结

一、课程总结

二、阅读书籍推荐

张老师

产品创新与研发管理权威专家

IPD体系构建与流程管理专家

香港李锦记特聘顾问

招商银行特聘智库专家

美国PMI、PDMA会员

著名PMP项目管理专家

上海交通大学安泰经管学院特聘专家

上海交通大学MBA，工学、管理学双学位

职业履历

张翱翔老师是产品创新及研发管理领域的权威专家，拥有十六年产品管理及研发管理实战经验，主持了数百家企业的产品战略与规划、IPD体系变革、产品创新、研发项目管理、研发人力资源等管理体系的咨询与培训实施，开设公开课及企业内训数百场，培训学员数万人次，帮助企业培养了众多具有前瞻性管理思维的核心人才，深受学员信赖与客户好评，企业返聘率达100%。

张老师曾服务于华为公司，先后担任开发工程师、研发项目经理、产品经理、研发质量总监、产品总监等职位，具有丰富的跨国团队及国内大型项目管理经验，成功带领过数百个项目。所带领项目WCDMA ——SUNDAY技术平台BEFV5，在质量上彻底打败爱立信、思科、朗讯等西方公司，并于当年荣获华为少数“金牌PDT团队”荣誉称号及“最佳质量奖”；带领华为3G业务团队，亲历华为快速成长和扩张至十余万人的管理及流程变革，为IPD体系的构建做出了巨大贡献； 2007年带领华为跨部门质量团队通过英国电信巨人BT公司的质量认证（被称为最严厉的质量认证），并进入BT公司质量短名单，从而撬开西方发达国家的市场。

授课风格

张老师授课幽默风趣、朴实、接地气，没有天花乱坠的夸夸其谈，都是实战经验的分享与传授；擅长将国内外先进的管理知识、方法论与实际操作相结合，案例分析深入浅出，专业知识储备丰富，能够轻松把脉企业所遇到的问题并提出解决方法，被学员誉为研发管理领域最实战的专家。

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