名课堂 - 企业管理培训网联系方式

联系电话:400-8228-121

值班手机:18971071887

Email:Service@mingketang.com

企业管理培训分类导航

企业管理培训公开课计划

企业培训公开课日历

执行力培训公开课

执行力培训内训课程

热门企业管理培训关键字

您所在的位置:名课堂>>公开课>>执行力培训公开课

MTP-中层管理技能提升(张习宁)

【课程编号】:MKT009274

【课程名称】:

MTP-中层管理技能提升(张习宁)

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:执行力培训

【时间安排】:2024年04月27日 到 2024年04月28日3800元/人

2024年06月22日 到 2024年06月23日3800元/人

2024年01月05日 到 2024年01月06日3800元/人

2023年10月14日 到 2023年10月15日3800元/人

【授课城市】:广州

【课程说明】:如有需求,我们可以提供MTP-中层管理技能提升(张习宁)相关内训

【其它城市安排】:深圳 上海 苏州

【课程关键字】:广州MTP培训,广州中层管理培训

我要报名

咨询电话:
手  机: 邮箱:
课程特色:

1.经典的管理模型与技能方法使得课程干货多多

2.著名企业多年的一线管理经验使得课程实操性强

3.幽默、活跃的讲课方式与风格,使得课程趣味多多

培训对象:

各部门经理、主管、部长、项目经理、分公司经理等管理人员

课程收益:

1.深入理解管理岗位转变所应该具备的全局思维与角色要求

2.学习绩效辅导反馈技术,问题解决、下属抱怨、人际纠纷方法与步骤

3.拓展激励的传统思维模式,掌握非物质的因人而异的激励方式

4.学习经典的辅导技术模型,运用情境领导的方式推动部属业绩达成

课程大纲

第一部分:现代管理者的全局思维方式与角色任务

视频学习:管理者的困惑

管理者与专业能手之间的区别

管理者常犯的三种错误:角色错位、人际技能欠缺、心态落差

管理者应具备经营者的思维—人治、法治、文化治

Vuca时代对管理提出的挑战

管理者在企业当中的360度的任务

作为下属在工作当中承担的任务

优秀下属的三项任务

作为下属工作的七个好习惯

平级同事的任务:“沟、协、合”

同事相处的“换位思考”与“表达欣赏与感激”

同事相处的“五多三少”

作为上级的四项任务—扮演好领导

上级就是营造氛围的人

“推功揽过”的领导艺术

学习形式:

视频学习:管理者的烦恼

小组讨论、互动分享

第二部分:管理者关键能力---管理实战(案例训练)

管理者日常绩效管理的三项任务

绩效计划\绩效教导\绩效评价各自的价值与作用

如何进行绩效教导的典型行为案例

案例1.:如何对下属进行赞扬与鼓励

工具手册:积极反馈的BFI—事实—感受---影响

案例2:如何纠正下属错误,提出改进建议

工具手册:发展性反馈的BFID

案例3:上级如何与下属一起解决工作中重大失误

工具手册:问题分析与解决的三字五歩法—定、析、破

工具手册:热炉法则

案例4:如何进行有效授权

工具手册:授权沟通三讲

视频案例:授权的流程

工具手册:授权六步骤

学习方式:

情境案例讨论,小组讨论选择、学员分享、讲师答疑

专业视频:吉姆的有效授权

情境扮演、学员练习

第三部分:管理者有效激励技术---因人而异的激励策略

激励的意义,激励的误区—为什么很多管理者不会激励

案例讨论:两个小女孩只有一个橘子

需求的三大特点:因人而异、因时而异、因环境而异

视频学习:勇敢的心:深入剖析员工的需求

盖洛普q12问题给管理者带来哪些启示

真正掌握员工的“内驱力”因子

管理者常用的非物质激励12大策略

如何给员工“送礼“更加有效

工作中四种不同性格类型的下属特点与需求

如何激励明星类下属

如何激励专家型下属

如何激励关系型下属

如何激励“老黄牛”下属

学习方式:

电影视频:勇敢的心---驱动力的来源

表演剧:一封家书---激励的源头

小组讨论、团队分享

第四部分:目标管理法

MBO的四大步骤—管理的过程就是管理下属达成目标的过程

目标的实战定义与好的工作目标的条件

下属的工作目标的三大来源

如何分解职能部门的工作目标

如何设定工作的关键绩效指标

目标的衡量标准如何设计

目标管理表格的填写—123456

学习方式:讲授、练习

第五部分:辅导培育员工技能---情境领导技能

管理只对绩效负责:管理的基本目的就是实现目标

衡量员工发展阶段的两把尺子—工作能力与工作意愿

交办任务前,如何辨别下属的工作能力的三项指标

辨别下属工作意愿的三个变量

视频:诊断下属的能力与意愿

讨论分享:学习技能的四个阶段

员工水平发展的四个阶段

画一画:不同阶段员工的特点

四个发展阶段员工的需求

案例训练:王海升职记

学习方式:

专业视频:诊断下属任务面前的水平

电影视频:独立日—如何辨别下属真实水平

电影视频:黑洞—任务面前不同状态的下属

小组讨论、团队展示

专业案例训练:快速辨别下属

第六部分:领导风格—选择合适员工的影响行为

两种不同的领导行为

视频学习:领导者的六种指导行为

视频学习:领导者的六种支持行为

员工发展与辅导风格的最佳选择模型

视频学习:四种不同风格优势与价值

工具表:四种风格辅导下属实操指南

如何对没有信心的下属进行激励

如何对缺乏热情的下属进行感召

如何对明星下属进行授权

录像观摩与讨论:如何弹性管理

案例训练:不同类型下属的绩效追踪计划

学习方式:

专业视频:领导者6种指导行为、领导者6种支持行为

电影视频:亮剑中的指导行为

卡特的教练行为

尤里的支持行为

案例训练:专业案例训练,小组评分pk

第七部分:与部属成为绩效合伙人

管理的重点是与下属建立共识

四个阶段员工发展的循环与绩效伙伴

什么是督导过度

什么是督导不足

有效运用管理的三角凳工具对下属进行辅导

如何与下属建立伙伴关系的步骤与表格使用

张老师

世界500强施乐(中国)华中大区经理

联想集团管理中心 高级项目经理

世界500强德国莱茵 管理改进中心高级经理

北京大学博雅研究院、清华大学研究院、厦门大学、人民大学研究院、郑州大学EMBA特聘签约讲师

海尔集团、伊利集团、象屿集团、中国建筑常年指定培训讲师

美国宇航局版权课程〈4D卓越团队〉®认证导师、教练

美国领导力研究院认证讲师

历任联想集团管理中心项目经理、世界500强施乐(中国)区域经理,华中大区经理。负责区域市场的团队重建、培育与管理运营,凭借突破创新传统管理的理念,多次带领团队打破业绩纪录。拥有丰富的人员激励、培养与团队激活的管理经验,深受队员拥护。 从实践中提炼总结了训战结合的系列领导力课程。

美国领导力研究会认证讲师,美国宇航局查理-佩勒林博士亲授〈4D领导力〉中国区认证导师。使得课程提升到理论与工具的高度。海尔集团、伊利集团、中国移动,象屿集团等指定培训讲师

北大博雅、清华研究院、厦门大学、人民大学郑州大学EMBA特聘讲师

10年企业内训、公开课培训经验,培训风格生动、活跃,与学员互动性强,学员能够全程思维碰撞,控场力极强,能轻松驾驭大场培训,每年100场次内训,15场次500人公开课,受训学员10余万人

我要报名

在线报名:MTP-中层管理技能提升(张习宁)(广州)