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需求分析与软件过程管理组合修炼研修班

【课程编号】:MKT013463

【课程名称】:

需求分析与软件过程管理组合修炼研修班

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:研发管理培训|项目管理培训

【时间安排】:2017年08月09日 到 2017年08月14日7800元/人

2016年08月17日 到 2016年08月22日7800元/人

2015年08月26日 到 2015年08月31日7800元/人

【授课城市】:南京

【课程说明】:如有需求,我们可以提供需求分析与软件过程管理组合修炼研修班相关内训

【课程关键字】:南京需求分析培训,南京软件过程管理培训

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培训受众:

此课程为组合选修,学员可根据自己兴趣、需求任选需求专题、研发与项目管理专题。

课程大纲:

1、需求分析专题

内容一:需求实践现状分析

软件项目成败与需求实践

CHAOS报告分析与启示

一则漫画的启示

透过表象,分析本质(需求问题的诊断)

内容二:需求工程要点与误区分析

需求在研发中的地位

需求分析的任务、需求分析的基本过程

需求的三个层面和三种类型

商业产品与需求管理的差异

结合实际案例,进行分析失败的教训

内容三:优秀需求的要点与实现手段

完整性:如何验证,如何保障

正确性、无歧义性:如何解决

有优先级、必要性:如何操作

可行性与可验证性:如何理解

内容四:需求工作要素与需求过程

需求工程的职责范畴

需求开发的阶段、任务、分工与技术选择

SDRUM需求过程模型(讲师自创、业界知名)

需求管理的内容、策略与实现时机

需求人员的技能矩阵与实战应用

内容五:需求捕获

甲、乙方对需求的理解、甲、乙方对需求的要求

需求获取的主要困难、手段

业务访谈、问卷调查、历史文档分析

业务过程/工作流程观察、原型试验

与用户沟通的技巧、与客户沟通的技巧

需求获取要点总结

内容六:需求捕获最佳实践

需求捕获的主要障碍与应对

用户需求的“冰山模型”与应对之道

需求捕获时的用户心理模型与应对之道

构建识别需求变更的感应器

“钓鱼”模式与“网罗”模式

需求协商的策略与技巧

与需求有关的风险

内容七:需求风险

软件风险管理基础

与需求有关的风险

需求与其它项目过程的关系

需求与各项目干系人的关系

软件需求风险管理方法

第二天

内容一:需求分析的方法

面向对象的分析方法

面向问题域的分析方法

UML表示法介绍与需求建模要点总结

内容二:需求分析与建模要点与误区分析

建模的目标与要点

企业建模与需求建模概述

建模工具的要点与选择

流程分析的要点

业务实体分析的要点

用例建模的要点

内容三:需求分析的后续周期:确定需求细节

用例的类型(业务、报表、接口、技术)及应用要点

业务类用例的细化

分析业务活动细节:事件流 相关工具:活动图

用户界面原型分析、约束与规则描述

原始需求、用例、功能点之间的关系

报表类用例的细化

接口类用例的细化

8.领域类的细化

内容四:需求分析对后期的影响

需求分析结果对架构的影响

需求分析结果对设计的影响

需求分析结果对测试的影响

第三天

内容一:非功能型需求的处理

性能、安全

可靠性、可移植性、可维护性、可用性

设计约束分析

内容二:编写需求规格说明书

从沟通、写作的角度提升水平

需求规格说明书格式与内容

需求规格说明书编写策略与技巧

需求规格说明书常见的模板

基于CMMI的需求规格说明书、基于Agile的需求规格说明书

内容三:需求验证操作实务

需求验证的主要手段分析

需求评审的常见误区与应对之道

内容四、需求管理策略与操作要务

需求管理策略

迭代与需求基线的思想

需求基线操作实务

需求估算

优先级划分

制定基线计划

Case Study:需求基线管理实战

内容五、需求变更管理

控制项目范围的扩展

变更控制过程

变更控制委员会

测量变更活动

变更请求决策分析

变更会审与确认

2、IT项目管理专题

第一天

IT项目管理基础

IT项目管理的目标与范围

IT项目管理的常见问题

如何结合具体研发项目工作与管理

研发生命周期模型

IT策略体系

IT项目关键路径确定

IT项目管理路线图概览

需求,设计,开发,测试,部署

研发开发过程定制

案例:IBM UP过程剖析、敏捷UP过程剖析

关键管理基础

进度计划管理(时间管理)

风险管理

范围管理

沟通管理

过程与质量管理

团队管理

配置与变更管理

案例:某项目全程计划与管理案例剖析

第二天

需求阶段的IT项目管理

需求的目标与范围

需求的角色与工件

需求获取,分析,规格,验证路线图

需求阶段的工作进度计划,跟踪与监控

需求变更控制管理

基于需求的项目范围管理

基于需求的风险识别与管理

基于需求的成本管理

工具:演示主流需求管理工具

研发设计阶段的IT项目管理

研发设计的目标与范围

研发设计的角色与工件

研发设计路线图:架构设计,概要设计,数据库设计,详细设计

设计阶段的工作进度计划、跟踪与监控跟踪

设计的风险解决与管理

设计的质量验证与管理

工具:演示主流建模与设计工具

开发阶段的IT项目管理

开发的目标与策略

开发的角色与工件

开发路线图:物理设计,编写编码规范,集成计划,并行开发,及时测试,持续集成

开发阶段的工作进度计划,跟踪与监控跟踪

开发的质量与管理

开发中的配置管理

开发中的集成管理

案例:实战平行开发与配置管理(VSS、CVS、SVN等)

测试阶段的项目管理

测试目标与策略

测试的角色与工件

测试的过程路线图:测试计划,测试设计,测试实施,测试执行,测试分析报告

测试阶段的工作进度计划,跟踪与监控跟踪

测试风险管理

测试过程管理

测试团队管理

测试bug管理

工具:实战演示测试管理工具

第三天

部署阶段的IT项目管理

部署的目的与范围

部署的角色与工件

部署过程路线图:部署计划,准备部署工件,用户培训,实施部署,试运行,部署维护

部署阶段的工作进度计划,跟踪与监控跟踪

部署后的需求变更控制管理

部署工件版本管理

部署中的系统管理

验收管理

IT项目管理总结与规范

进度计划管理(时间管理)

风险管理

范围管理

沟通管理

过程与质量管理

团队管理

配置与集成管理

IT项目管理案例回顾与研讨

课程学习研讨、答疑

郭老师

郭老师 深软考辅导专家,多年潜心研究软考难点、热点,摸透出题的规律,总结出应答的技巧,有效帮助考生理解软考知识点和提升考试技巧。截至2011年上半年,已经先后有近二千名学员经培训后通过软考。

宫老师 北理工博士、著名需求、架构专家;精通UML&RUP。授课风格:知识丰富,思路清晰,讲解透彻,幽默风趣。

贾老师 中科院软件所博士,解析透彻根据学员知识结构与特点灵活授课,有着独到的授课风格,辅导效果极佳,深受广大考生好评。

曾老师 曾就职于华为,现为某企业高级项目经理,主架构师、中心特聘高级管理顾问。

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