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产品管理与研发管理体系(张怡林老师)

【课程编号】:MKT028467

【课程名称】:

产品管理与研发管理体系(张怡林老师)

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:研发管理培训

【时间安排】:2024年06月14日 到 2024年06月15日3800元/人

2023年06月30日 到 2023年07月01日3800元/人

2022年06月17日 到 2022年06月18日3800元/人

【授课城市】:上海

【课程说明】:如有需求,我们可以提供产品管理与研发管理体系(张怡林老师)相关内训

【课程关键字】:上海产品管理培训,上海研发管理培训

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课程背景:

产品管理与研发工作不仅是研发部的研发,而是研发、市场、销售、生产、采购、品质、客服等多个部门的协同。没有组织层面的正确研发思维,产品经理和项目经理也只能空有本事与热情,望洋兴叹——

q 如何区分产品经理与其他管理岗位责权利关系?

q 如何构建产品经理的素质模型?

q 如何根据产品规划的内容进一步细化并对KPI的内容分解?

q 如何配合市场部门做好产品的上市/退市活动?

针对以上问题,我们特邀资深实战产品管理专张怡林老师,与我们一同分享《产品管理与研发管理体系》的精彩课程。本课程在课堂实战演练、大量案例分析的基础下,从市场需求出发,梳理全生命周期产品管理的流程并建立多层级产品经理的素质模型,帮助学员提升产品管理的综合能力。

课程收获:

1、 陈述多层级产品经理的素质模型

2、 描述产品管理的综合能力培养

3、 运用全生命周期产品管理的流程和要点

课程对象

为了保障课程的效果,参课人员必须具备有一年以上如下岗位经验人员:产品经理/项目经理、研发总经理/副总、研发骨干、市场部经理、营销部门经理等

课程大纲:

一、产品管理VS 研发管理体系

本节目的:研讨:全周期产品管理中遇到的主要问题。明确全生命周期产品管理的主要内容,他们都具体落实在什么职能部门。LPMT/PMT/PDT等组织成员的岗位职责与活动。

1、案例解剖1:产品管理 VS :研发管理流程

(1)需求管理

(2)市场管理

(3)产品研发管理

(4)产品上市管理

2、案例解剖2:产品管理组织VS研发管理的组织

(1)职能型

(2)项目型

(3)矩阵型

(4)混合型

3、案例解剖3:产品经理起VS项目经理

(1)产品管理中的决策评审

战略定位、市场定位、产品定位、价值主张

(2)产品研发过程中的四个业务决策评审点(DCP)

概念决策评审(CDCP)、计划决策评审(PDCP)、可获得性决策评审(ADCP)、退出决策评审(LDCP)

4、产品经理起到的作用

案例分析:全流程产品管理的主要活动及作用

二、产品经理素质模型

本节目的:研讨:公司到底适合什么样的产品经理制度;区分产品经理与其他管理岗位责权利关系;

1、产品经理VS部门经理VS项目经理

2、产品经理角色与定位

(1)从全流程管理的角色定位

(2)从决策方向的角色定位

3、产品经理发展的阶段能力模型

(1)一级阶段

(2)二级阶段

(3)三级阶段

(4)四级阶段

(5)五级阶段

4、产品经理的素质模型

(1)全局观:追随公司战略

(2)价值观:突出团队精神

(3)前瞻性:市场的弄潮儿

(4)协作性:善用资源协作

三、全生命周期的起点:从市场需求出发

本节目的:如何获得需要的产品信息、需要什么信息,如何应用这些信息;该阶段的部门协作有什么内容、如何展开工作;

1、业界在需求管理活动中的常见问题

2、需求管理框架

3、需求管理的难点与解决

(1)难点一:隐性流程

解决方案及案例分析:需求采集平台(需求采集的方法、渠道、模板)

(2)难点二:迭代流程

解决方案及案例分析:需求知识平台(需求评审的方法、工具)。如何分析用户需求后面的需要和欲望。如何得到产品功能权重。如何识别产品的卖点。

(3)难点三:多进程并发流程

解决方案及案例分析:需求应用平台(需求跟踪的方法、工具)

(4)难点四:辅助、监督流程

解决方案及案例分析:需求状态管理(形成需求管理闭环的方法、工具)

4、产品经理如何参与该阶段工作

5、需求管理的交付

市场评估报告。创意、产品候选概念

6类需求分析报告。

现场案例讨论:

四、产品的目标方向管理:产品战略与路标规划方法与实践(选择正确的方向)

本节目的:如何与产品规划/市场营销部门进行合作,合作的内容有那些;如何确定产品管理团队的KPI模型,生命周期管理在产品规划中的体现(产品上市与退市预测)

1、业界在产品战略管理活动中的常见问题

2、市场管理框架

3、市场管理阶段流程

4、案例分析:各个阶段工作的分析方法工具与交付

(1)市场扫描阶段

(2)市场细分阶段

(3)组合分析阶段

(4)制定业务计划阶段

(5)融合业务计划阶段

(6)管理计划阶段

5、产品经理如何参与该阶段工作

6、市场管理的交付

(1)产品路标规划

(2)业务计划

(3)建立无形的门槛

案例分析:

演练:产品的差异化定位

张老师

资深实战产品管理专家 张怡林

实战经验

拥有20年产品研发、产品管理培训、咨询实践经验,专注于市场管理及产品规划、集成产品开发(IPD)体系的研究与实践,是埃森哲、科特勒营销学院、麦肯锡等众多著名咨询机构特聘专家。

他具有丰富的研发管理项目经验。曾带领技术团队与英国BABT公司合作开发了国内第一代无绳电话产品;此外,经他操作的典型项目有:在国内的市场占有率排名第一的商业银行信贷管理系统、国内销售量排名第二的金融区域网建设、支付密码系统市场份额国内第三。

他是国内《成功产品经理》、《产品需求管理》《产品创新》课程的首创者,被中国产品管理协会评为“中国产品管理十大金牌讲师”之一。

截至2014年1月,国内3000多家公司,3万多人次采购了老师在产品管理方面的培训。

专业背景

澳门大学EMBA。他在赛格电脑公司任副总经理期间组织了中国第一代网络版计费系统的开发工作,获得广东省科技进步奖,协助信息产业部制定相应的国家标准,同时与美国的PairGain公司建立长期合作伙伴关系,将HDSL产品在大陆进行大面积的推广工作。

授课特点:实战案例丰富,方法模板实用,针对性强,系统教学,启发互动。

主要课程:《从市场需求到产品规划》、《产品研发管理》、《产品经理》、《产品概念开发与测试》

服务客户:方正集团、康佳、联想、海信、美的、用友软件、迈瑞、中国移动、中国电信、宇龙通信,等等。曾为百家企业提供过培训服务

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