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培训经理高级课程--如何制定企业年度培训计划及预算

【课程编号】:MKT000420

【课程名称】:

培训经理高级课程--如何制定企业年度培训计划及预算

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:员工培训

【时间安排】:2010年01月14日 到 2010年02月15日2800元/人

【授课城市】:北京

【课程说明】:如有需求,我们可以提供培训经理高级课程--如何制定企业年度培训计划及预算相关内训

【课程关键字】:北京培训经理培训,北京年度培训计划培训

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课程介绍

本课程是专为企业培训管理工作者提供的一整套的、系统性的、解决方案的、工具型培训课程:

课程目标
  • 什么样的培训可以满足培训管理工作者培训需求?
  • 如何使培训工作得到企业领导的认可与支持?
  • 为什么培训需求与实施的结果总是存在很多差距?
  • 到底什么样的培训可以进行成果转化?我该怎么做?
  • 如何使培训满足企业的战略任务和绩效要求?
  • 是不是每次的培训都要进行评估?如何评估才令人满意?
  • 如何进行量化和评估昂贵的外聘讲师和他的课程?
  • 各部门人员素质、层次不一,如何制定合理、有效的培训计划和预算?
  • 到底哪些培训需要进行绩效考核?避免矛盾?
  • 等等……
课程特点

本课程将通过大量的模型与实用工具,辅以世界500强制定培训课程系统的实例,从中学习如何建立起高绩效的培训体系,一次性掌握培训管理工作的所有要点。

课程收益
  • 可以直接获得培训体系设计标准模版与工具,回去后可以立即复制使用;
  • 可以直接将本次课程教学手册修改为企业培训指导手册;
  • 一整套企业培训需求调研与分析的问卷模版,学员可以参考企业情况修改后立即使用;
  • 大量的培训管理模型与管理工具,可以根据企业实际情况调整后灵活运用;
  • 可以学到如何成为最为专业的培训管理者的系统理论与方法,
  • 学习到如何使你的培训工作的总结汇报更加有说服力,并能得到领导赞同与支持。
课程大纲

第一天上午

1、培训体系建设原理与模型:

  • 培训体系建设原理解析
  • 企业培训体系三个梯级
  • 培训管理胜任能力模型
  • 培训体系三个组成部分

2、培训管理工作者如何解压:

  • 如何面对繁忙的培训压力
  • 如何面对培训的体系建设
  • 如何面对培训的管理难题
  • 如何面对培训工作者培训

3、世界名企培训模式与流程:

  • 德国企业培训模式的启发
  • 日本企业培训模式的特点
  • 美国企业培训体系的核心
  • 跨国企业培训体系的样板
  • 中国优秀企业培训管理经验

4、培训体系建设12个步骤:

  • 培训实施体系的5个步骤
  • 培训管理体系的5个步骤
  • 培训调研体系的2个部分

答疑:针对上午培训内容的问题答疑

第一天下午

1、如何进行企业内部需求调研:

  • 如何从战略角度进行调研
  • 如何从管理角度进行调研
  • 如何从绩效角度进行调研
  • 如何对胜任能力进行调研

2、如何分析竞争对手与自身差距:

  • 如何分析竞争对手的培训
  • 如何分析竞争对手的模式
  • 如何分析竞争对手的投入
  • 如何分析竞争对手的管理

案例:神秘访客调查法

(承上启下对应调研内容和方法运用)

3、培训需求调研的9种方法:

  • 问卷调研法(原理+对应工具)
  • 人物访谈法(原理+对应工具)
  • 小组讨论法(原理+对应工具)
  • 事件研究法(原理+对应工具)
  • 绩效分析法(原理+对应工具)
  • 行为分析法(原理+对应工具)
  • 操作测验法(原理+对应工具)
  • 流程诊断法(原理+对应工具)
  • 环境预测法(原理+对应工具)

模拟:分组进行现场模拟与问题答疑

5、培训需求调研的分析与总结:

  • 调研分析的路径推导图+方法说明
  • 需求验证的结果导出图+方法说明
  • 编写《培训需求调研、分析与总结》报告的注意事项
  • 编写《培训需求调研、分析与总结》报告的规格说明

第二天上午

1、制定年度培训计划流程图:

  • 制定年度培训计划流程图
  • 流程步骤要点说明

2、培训管理工作的规划思路:

  • 战略性培训规划量化方法
  • 目标性培训规划量化方法
  • 策略性培训规划量化方法
  • 周期性培训规划量化方法
  • 投资性培训规划量化方法

答疑:针对培训计划制定的难题答疑

3、培训计划制定与执行的是个层次

  • 战略层次的内容
  • 策略层次的内容
  • 计划层次的内容
  • 执行层次的内容

案例介绍:某企业年度培训计划制定的原理

3、如何做好培训绩效设计:

  • 培训绩效涉及的3个层次
  • 培训绩效设计的5个参考依据
  • 培训绩效的设计流程与内容
  • 培训绩效的总结与评估
  • 案例分析:某企业培训绩效体系

4、如何做好培训成果转化:

  • 什么样的培训可以进行成果转化
  • 培训成果转化的4个转化力设计
  • 培训成果转化的三个基础条件
  • 培训成果转化针对的2大方面
  • 案例:大型企业培训成果转化分析
  • 案例:小型企业培训成果转化分析

第二天下午

1、制定年度培训计划的14个核心内容与步骤

  • 新人培训课程+管理模式设计
  • 在职员工培训课程+管理模式设计
  • 基层管理人员培训课程+管理模式设计
  • 中层管理人员培训课程+管理模式设计
  • 高层管理人员培训课程+管理模式设计
  • 特殊岗位培训课程+管理模式设计
  • 关键强制性培训课程+管理模式设计
  • 内部培训师进行的培训课程+管理模式设计
  • 外聘培训师进行的培训课程+管理模式设计
  • 短期外派离岗培训的培训课程+管理模式设计
  • 长期外派离岗培训的培训课程+管理模式设计
  • 参加专业资质或职称的培训+管理模式设计
  • 参加学历教育的培训+管理模式设计
  • 海外留学和考察等+管理模式设计
  • 培训费用预算+管理模式设计

2、如何撰写《年度培训计划与执行》报告的5个步骤

  • 撰写《年度培训计划与执行》报告的要点
  • 在撰写《年度培训计划与执行》报告前所需要解决的12个问题
  • 撰写《年度培训计划与执行》报告的技巧
  • 撰写《年度培训计划与执行》报告的步骤
  • 《年度培训计划与执行》报告目录

3、针对本次培训的互动与答疑

  • 分组进行本次培训的心得交流
  • 各组进行疑难问题的互动答疑
  • 各组选派代表进行培训经验分享
  • 本人在培训工作遇到的问题解答
  • 针对培训工具实用性进行研讨
Wan老师

2008北京奥运会、残奥会《精品课程》特聘培训专家

1995年-2000年期间,王老师全面负责安利公司营销网络的培训体系和团队建设,受训人员达20多万人次,业绩卓著,为安利在中国建立了“初级、中级、管理、高级、领导”5大培训系统,积累了丰富的专业实战经验,多次获奖并受邀在美国巡回演讲,传授中国经验;

20多年中外企业经营与管理工作经历,王老师的课程设计从企业战略角度出发,注重企业整体战略的落地、团队精神的建立、企业文化的传承,尤其擅长缩短“实施差距”将“成果转化”运用到企业效率中,是目前国内著名的行走在运用、培训、实施之间的“三栖”实战型管理咨询及培训专家;

多年为众多销售型、金融型、集团型、生产型、技术型等企业规划和设计培训体系。在全国20多个省会城市为6000多家企业培训主管授课培训,指导和传授培训管理经验。在国家劳动人事部举办的《高级企业培训师》班受到高度的评价和认可。

在《经贸世界》、《中国民营经济》《今日直销世界》等专业杂志先后发表多篇《培训体系建设与管理》以及《知本投资与管理》方面的专业论文。为国家建设部,全国工商联、中国太平洋经济全国委员等国家单位担任多项重大项目的组织、策划和实施,为众多知名企业提供企业管理与培训体系建设的咨询服务。

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