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工作效益加速器—向时间管理要效益 上海:2026年03月18日
解决问题 一、自身时间管理的模糊情况; 二、对时间管理的误读和误解; 三、没有高效的时间管理方法和工具,导致时间浪费和拖延。 课程收益 一、梳理一套全新的“时间管理”实操理念; 二、领取一套完整的时间管理“工具包”; 三、建立一套符合自身工作目标任务的时间管理&ldquo......
精力和时间效能管理 上海:2026年03月26日
课程介绍 当代职场人常常面临时间不够用、精力不足的问题。如何在这两者之间找到平衡点,让我们更加卓有成效,成为了许多人追求的目标。探讨精力管理与时间管理的重要性,以及如何通过两者之间的相辅相成,实现个人效能的最大化。 课程目标: 合理分配时间,减少多任务的压力,提高工作效率 保持精力平衡,激发创造力,提高个人效能 塑造一......
工作效益加速器——向时间管理要效益 上海:2026年04月08日
【解决问题】 一、没有时间完成相应的工作; 二、同样的工作,自己需要的时间比对方更长; 三、自我效率尚可,团队效率低下。 【课程纲要】 一、思维意识篇:老生常谈话时间管理 1.用系统思维看待时间管理; 2.工作效益与时间管理的关系; 3.评估自己/团队的时间管理能力; 4.时间都去哪了? 5.基于工作效率的时间管理模型......
时间与压力管理 武汉:2026年04月14日
培训受众: 任何希望通过更有效的管理时间来提高工作业绩的经理;其他管理人员 课程收益: 你是否发现自己超负荷工作?是否感觉忙碌到了极限,以致你都很难合理安排工作的顺序?是否每天都筋疲力尽却仍然无法完成自己的目标?请记住,你的每一分钟时间都对业务有着直接的影响。如果你对上述一个以上问题的回答是肯定的话,那么你要作出抉择,......
精力和时间效能管理 北京:2026年05月14日
课程介绍 当代职场人常常面临时间不够用、精力不足的问题。如何在这两者之间找到平衡点,让我们更加卓有成效,成为了许多人追求的目标。探讨精力管理与时间管理的重要性,以及如何通过两者之间的相辅相成,实现个人效能的最大化。 课程目标: 合理分配时间,减少多任务的压力,提高工作效率 保持精力平衡,激发创造力,提高个人效能 塑造一......
高绩效团队建设与管理(侯华) 上海:2026年03月17日
课程目标: 认识团队的基本概念,了解团队建设与管理的全景图; 识别团队不同发展阶段与时期的特点,掌握团队的管理要点; 认知自我与团队成员的天性特质,组建高绩效团队; 解析贝尔宾团队角色及角色对团队的价值与影响;认知与识别个体角色的倾向性,帮助管理者了解不同角色的优劣势,能够在不同的情景中建立团队信任及相互支持的关系,高效沟通与协作,达成团队卓越绩效; 认知高绩效团队 8 项特征,理解“羊群效应”“从众心理”等群体行为对团队的影响......
中层经理的领导艺术 成都:2026年03月30日
课程背景 成功的管理者能够完成工作。学习管理的艺术,让你快速脱颖而出。通过广泛的指导性角色扮演、自我审核和深入的技能练习,你将探索激励、授权、辅导、沟通、绩效管理和领导力。 课程内容 1. 承上启下的中层管理者 * 中层管理者角色的定位 * 被组织给予更高目标 * 承上启下所需更全面能力 * 成功穿越中层管理的雷区 2. 中层经理的沟通艺术 * 沟通的障碍 * 强化沟通三部曲 * 沟通中的心理学应用 * 了解不同的沟通类型 * 深入探讨向上沟通与平行沟通的要点 3. 从容不迫......
游戏驱动力—如何用工作游戏化激励新生代团队 广州:2026年04月01日
课程介绍 没有人喜欢做枯燥的工作,因为完成枯燥的工作需要优秀的职业素养和意志力。但孩子们在玩游戏时,却能牺牲睡眠,冒着被惩罚的风险,耗费几个小时,在同一阶段无数次打败相同的怪物,快乐地完成看似无意义的“枯燥工作”。游戏究竟拥有何神奇的魔力?可以让人投入很长时间在在“无聊”的工作上,并为之上瘾。 解标杆企业如何运用工作游戏化提升新生代团队组织效能? 成功的工作游戏化的设计原理是什么? 工作游戏化的秘诀是什么? 针对以上问题,我们特......
高效执行“活性因子”:如何打造敏捷团队 上海:2026年04月09日
课程对象: * 希望通过影响力而非技巧来聚合团队的管理者 * 需要说服他人接受行为改变并完成工作的中高层管理者 * 涉及跨部门协作的管理者 课程收益 * 理解团队信任度与执行力、敏捷性的关系 * 通过制度和流程的完善增进团队协作 * 提升会议效率,推动跨部门的敏捷反应 课程大纲 1. 新时代的管理挑战 * 时代变迁背景下的管理挑战 * 管理需要回归常识 - 企业的本质 - 绩效何来 - 管理的意义 * 自我管理的挑战大于团队管理 - 引领未来的领袖特质 - 持续成长的思维 2......
高效能的管理认知与职业经理人角色定位 上海:2026年04月14日
课程目标: 建立以结果为导向的管理认知,明确管理者承上启下的角色,培养职业化的思维,从独立贡献者走向团队管理者。 掌握高效能管理的运用要点及自我管理、向上辅助,向下管理的技巧,提高管理能力。 课程对象: 企业各部门中高层人员、负责人或相关管理人员 授课方式: 主题讲授 案例教学 引导研讨 经验分享 课程大纲: 破冰,学习内容说明 学习小组建立 1.管理的三大任务 使命与目标 成效与成就 影响与责任 2.管理的效能与效率 以目标/结果为导向 预防问题的发生 3.以效能为导向的管......
