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时间与压力管理技巧(2天) 上海:2026年04月27日
【课程收益】 你是否每天都筋疲力尽却仍然无法完成自己的目标?是否发现自己超负荷工作?是否感觉忙碌到了极限,以致你都很难合理安排工作的顺序?如果你对上述一个以上问题的回答是肯定的话,那么你要作出抉择,即如何有效使用和安排你的时间。请记住,你的每一分钟时间都对业务有着直接的影响。 通过本课程您将学会更有效地安排时间,有效取......
高效的时间管理 苏州:2026年04月30日
课程简介: 本课程将理论与实践相结合,通过体验式学习自我测试,图像绘制、案例分析和小组讨论等教学手法,教你掌握时间管理的指南针与时钟工具2维度,使命--目标--计划3步骤、管理干扰5大核心技能,有效运用时间高效能达成目标,避免掉入时间管理的陷阱 课程收益 通过使用《时间自测表》了解自己时间管理的状况 自测《职业价值观》......
精力和时间效能管理 北京:2026年05月14日
课程介绍 当代职场人常常面临时间不够用、精力不足的问题。如何在这两者之间找到平衡点,让我们更加卓有成效,成为了许多人追求的目标。探讨精力管理与时间管理的重要性,以及如何通过两者之间的相辅相成,实现个人效能的最大化。 课程目标: 合理分配时间,减少多任务的压力,提高工作效率 保持精力平衡,激发创造力,提高个人效能 塑造一......
工作效益加速器-从时间管理到效益管理 北京:2026年05月16日
课程介绍 人生最宝贵的两项资产,一项是头脑,一项是时间。如何看待时间,并高效的规划和利用时间将会决定你事业和生活的成败。在瞬息万变的 VUCA 时代,如何透过层层迷雾,找到未来方向,在有限的时间资源下,通过对日常事务的合理规划,实现个人价值最大化?面对员工不断追求自我价值实现,管理者如何明确员工对工作任务与其个人价值追......
工作效率赋能-时间管理与工作效率提升 深圳:2026年06月06日
课程背景 假如公司年初制定目标计划达成率为100%,结果到年终执行结果:公司高层完成80%,中层完成80%,基层完成80%,最后公司整体完成多少?答案是51.2%!这就是目标推行不力的严重后果! 京东的刘强东,在一次会议上,刚刚宣布了公司的目标,就有一高管抗议目标太难无法完成,刘强东直接怒斥:公司请你来是要完成目标的,......
新晋经理:从技术迈向管理 成都:2026年05月11日
课程介绍 新晋管理者最大的挑战,来自于身份的改变。作为业务精英,他们做事成熟老练;而突然成为一位领导,开始带团队了,他们可能就显得青涩。 有很多高频场景,新经理还不知道怎样面对,比如目标任务的下放、如何跟进和达成、处理冲突、绩效面谈和辅导怎么做...... ,很多实操性的东西需要扎扎实实地去学习。 以高频场景作为学习的切入点,帮助新晋经理寻找适合的管理风格和树立威信。让他们从卓越的个人成为优秀的经理。 培训受众: * 即将被任命,或是刚上任不到半年的公司基层管理者 课程大纲:......
胡萝卜管理——吸引、挽留和激励您最需要的人才 上海:2026年05月14日
培训受众: 已是管理者,但还没有成为真正的领导者;已经是领导者,但还希望成为更有影响力的领导者 课程收益: 最大程度地发挥 您所在组织的吸引、挽留和激励核心员工的能力; 让您的组织可以留住更多员工、提高员工忠诚度、维持更持久的高生产力以及创造更多利润; 与国际资深的员工激励专家分享经验,并从成功的员工激励个案中得到启发; 掌握员工赏识和激励的技巧,为管理提供全新视角,让您成为最有影响力的领导者。 课程大纲: 第1单元 为什么工作幸福指数会一降再降? 什么样的公司会令员工们乐在......
人才管理项目5步曲 成都:2026年05月28日
课程介绍 随着企业面对环境的快速变化与外部竞争的压力,单单为员工提供培训满足不了业务的需求,很多企业启动了不同的人才发展项目与工作:领导力发展项目、人才库/高潜力人才库、人才盘点、继任者计划等等。本课程帮助你了解人才发展的全流程,怎样能够更好地管理好人才发展的工作。 课程收益 帮助负责人才发展工作的人员理清思路,了解方法,提升人才管理工作的效能。 帮助业务主管明确个人在人才发展项目中的角色和作用 知晓人才管理项目的5步 能说出每步中关键节点的工作内容和可选方法 能拟定人才管理......
向管理转型:从“专业实力”到“管理魅力” 苏州:2026年06月05日
课程介绍 调查表明,绝大部分经理人在初任“管理者”角色时,对自己的角色定位、职责重点并没有明确认知;同时因为缺乏“团队管理经验”、“下属培育及激励方法”、“团队目标管理经验”,不少人沿用了“自己曾经被管理和领导”时的方法和经验,也有部分人通过课程或管理书籍自行摸索。 同时很多企业缺乏管理者梯队建设的思路,针对不同梯队的管理者,如主管、经理、总监的培养、管理下......
智用®:人员管理 北京:2026年06月11日
课程介绍: 当管理者在“管人”方面存在以下问题: “用”得勉强:手下的人各有短板,干活总用个别几人,而且还不稳定 “训”无章法:随意指导员工,无计划性,无人能胜任更高的工作要求 “选”“留”空白:未经历过解聘和换人、不会选拔重点发展对象,更没有过提拔人的经历 本课程希望帮助管理者做到以下几点: 打好手里的牌,最大限度用好现有人员 抓住未来的牌,规划队伍的接班......
