时间管理培训

近期热门时间管理培训公开课 Hot Trainings

锐事®：时间管理与工作组织 深圳：2026年04月10日

课程介绍： 你是否曾被时间“裹挟”？ 计划赶不上变化：工作中总是遇到突发事件，原有计划被打乱，造成工作超负荷 “急的”VS “重要的”：听过四象限原理，却无法区分领导眼中的“轻重缓急” 在忙乱中越来越焦虑：被琐碎的信息处理占......

时间与压力管理技巧（2天） 上海：2026年04月27日

【课程收益】 你是否每天都筋疲力尽却仍然无法完成自己的目标？是否发现自己超负荷工作？是否感觉忙碌到了极限，以致你都很难合理安排工作的顺序？如果你对上述一个以上问题的回答是肯定的话，那么你要作出抉择，即如何有效使用和安排你的时间。请记住，你的每一分钟时间都对业务有着直接的影响。 通过本课程您将学会更有效地安排时间，有效取......

高效能时间管理与工作效率提升训练 广州：2026年05月14日

课程介绍 有人这样说：“如果让我重新回到过去，我应该有很多事情或者业绩可能会做的更好，特别是时间的安排分配上面！”，这也许是对工作绩效完成的一种感叹。但是，的确时间是一种最短缺，也是最普遍的资源，如何做好自己的时间管理已经变成很多领导者需要思考的问题。 本课程就是为了帮助目标学员提高时间管理技能......

高效时间管理—钟锐老师 北京：2026年05月20日

【参会对象】 企业中所有需要提升沟通能力的经理与员工等 培训形式： 讲授、案例、讨论、发言、管理游戏等。 A.讲解贴近现实、通俗易懂; B.气氛活跃,寓教于乐 C.案例丰富、内容不空洞、内容细致化，在培训中有所提高授课内容 课程内容 第一单元 认识商业最稀缺资源——时间及时间管理 一、要想卓有成......

高效能工作—卓越的时间管理 北京：2026年05月30日

课程介绍 时间是世界上最充分的资源，每个人都拥有24小时的一天，然而时间又是世界上最稀缺的资源，每个人只能拥有24小时的一天。高效的职业人士有一个共同特点，他们都是管理时间的高手，而低效率的工作人员则无一例外地都不擅于管理时间。 每天一到办公室你是不是对着一大堆的工作，不知如何做起？你能不能使工作中频繁发生的事有序化？......

管理者自我认知意识提升—中层管理人员培育 广州：2026年04月18日

课程目标 分享无障碍：探讨管理心得、经验、观点 提高或拓宽管理者对角色的理解和认识 运用课程中的新概念与新技能 掌握课程中的管理技巧并能实践运用 制订行动计划将所学落地 培训对象 企业中层管理 课程大纲 前言 情景再现，案例上演 现场学员分组并讨论，以工作中的事例作为素材，将心目中的“差评员工”、“差评领导”表演出来（每个岗位限一个案例） 【头脑风暴】 1、更好的你、我、他 如果你是“差评员工”或者&ld......

MTP中层干部进修班--管理者技能训练 合肥：2026年05月09日

课程收获: 1、陈述中层管理者的角色定位及所需管理技能 2、运用团队构建、管理及激励的有效方式方法 3、运用目标管理、任务分配、沟通技巧等管理技能 课程前言 中层管理者是企业的中流砥柱，他们是企业决策实施与落地的核心，因此提升中层管理者的工作管理技能，是保证各项决策顺利实施的关键。然而，许多管理者在工作中常遇到以下困惑--: 如何认识现代经理人的角色与任务 如何提高职业经理人的素质 如何调动下属工作积极性 如何进行目标管理及员工辅导 针对以上问题，我们特邀原施乐（中国）大区经......

解码高效执行力 南昌：2026年05月30日

课程目的 认清执行的内涵和核心要素 学会正确提升自身执行力和统驭下属 极大增进学员强化并提升下属的执行力 课程特色 好玩：决不呆板说教，完全游戏的形式，非常新颖、易接受！ 残酷：课程设计对抗性非常强，预示着当今市场竞争的残酷性，适者生存！ 震撼：改变缘于内心，用感恩的心、忠诚、责任直面职场人生！ 顿悟：在活动中感悟，课程象一面镜子直照人心，使学员瞬间修正！ 学员对象 企业全体人员 内容提要 第一讲 解读执行的要义 引言：决定企业成败的90%是执行！ 1、执行到底是什么？ 互动......

群策群力问题分析与解决 广州：2026年06月04日

【课程背景】 通常，人们不是被问题本身所困扰，而是被解决问题的方式所困扰。 大多数企业缺乏系统、规范的途径，来迅速有效地解决问题。经理人往往面对多种多样的可选方案，但却缺乏必要的技能来制定迅速、有效的决策。如果能够运用正确的系统思考模式，就能不断提升解决问题的工作效能。 然而， 提出问题是解决问题的开始。----数学家 波利亚 本课程采用新加坡引导者协会FNS·SPOT团队引导技术，结合ATS（问题分析与解决）的精髓思想，帮助学员实现带着问题来，跟着引导走，带着......

从技术到管理——技术·成长·管理 上海：2026年06月04日

【解决问题】 一、当前组织和业务环境变化太快，压力巨大，如何在管理中找到管理抓手并加以管理？ 二、基础员工，尤其是新生代员工个性强、自我意识强，如何对这些员工做到有效管理？ 三、技术背景的核心员工有着鲜明的性格与能力特点，如何转变为管理者做好团队管理？ 【课程特点】 一、老师可以通过培训、引导、教练等多种教学方式，提高学员注意力，激发学员潜能，提升学员的学习动机，将学习内容有效吸收、理解，进而转换成执行力，可以在日常管理中有效运用管理技能做好日常管理； 二、课程内容基于管理学......

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