员工激励培训

近期热门员工激励培训公开课 Hot Trainings

互联网+新生代员工管理与激励 北京：2020年10月24日

培训背景 E时代，原指电子时代，现指信息爆炸的互联网时代，载着地球玩命奔驰 出生和成长在E时代的80后，90后已成为各个企业的新生力量 他们是一个特殊的群体：独生子女，互联网突飞猛进、高等教育改革、信息爆炸、东西方文化的冲突与大融合 一方面他们个性张扬，敢于表达，充满朝气…… 一方面他们漠视......

心理学在员工激励和团队管理中应用 上海：2020年11月12日

课程背景 美国前管理协会会长赫尔雷格尔教授等人所著的权威著作《组织行为学》一书指出：“二十一世纪管理学的趋势是心理学化”。 面对当下激烈的人才市场竞争、面对严峻的市场环境所造成的团队士气管理上的挑战，面对常见的员工的“五低”现象：“忠诚度低、责任感低、耐挫力低......

激励“新”法-员工激励策略与工具运用 上海：2020年11月19日

培训对象： 中基层管理人员（People Manager），必须要有下属。 课程大纲 一 理解激励 什么是激励 小组讨论：我们需要满足谁的需要？透过满足他人的需要获得他人的合作对我们有什么好处？ 什么阻碍了我们去激励他人合作？ 二 激励人心七要素概览和STARE模型 案例分析·：他们这样做 讨论总结激励七......

《研发绩效管理与员工激励》 深圳：2020年11月27日

课程背景 研发绩效管理中面临的主要问题： 研发工作不好量化，如何合理设定KPI？ 如何通过绩效管理的方法引导开发人员为组织目标的达成而努力？ 如何在研发内部建立团队考核的方法？ 如何在研发内部建立合适的绩效考核指标体系？ 如何协调短期绩效和长期绩效之间的关系？ 研发人员的绩效、职位、任职资格及薪酬的关系是什么？ 如何对......

部门经理提升班模块一：经理人“管好人”的6项关键技能 北京：2020年11月27日

培训受众： 已经担任经理或主管等管理职位超过2年的管理者；已经担任经理或主管职位，虽然未满2年，但是已经接受过新经理培训超过6个月的；将要担任中层、部门经理职位的基层经理；从未接受过系统管理能力培训的中层部门经理；以及需要对上述人员进行培养和辅导的中、高层管理者或教练。 课程收益： 1.清楚执行力是如何提升，以及企业为......

打造管理团队凝聚力 北京：2020年10月09日

课程介绍 如何管理员工|员工管理培训|如何打造管理团队|如何提升团队的凝聚力|班组长现场管理|如何当好班组长|班组长管理培训|如何管好员工85后的员工难于管理，员工没有责任心、团队的凝聚力差，应如何解决？如何了解员工的内心想法？如何防止员工大量流失？如何避免员工与公司对抗？如何化解员的不满、矛盾和冲突？如何培训员工？如何对员工进行有效管理和约束、提升公司业绩？您将从本课程中得到答案！ 本课程通过讲述管理者如何树立威信，与员工建立良好的合作关系；如何实现无障碍的沟通，及时了解双......

企业目标管理与绩效考核实战演练班 上海：2020年10月09日

课程介绍： “为什么我们辛辛苦苦制定的战略目标得不到有效执行？为什么一些部门的工作方向和公司的想法总是偏离，似乎没有和公司的整体经营思路、目标接轨？” “为什么一些员工士气低下，效率慢，您需要踢一脚他才走一步，没有目标急迫感，责任感缺失？为什么员工做事没动力，您心里着急他不急？我们该怎样才能让他自己主动走路呢？” “为什么一些人做事无计划，临时制事，工作没有长远的目标？为什么总是忙忙碌碌却出现救火式管理？每天在充当消......

企业绩效考核与目标管理 厦门：2020年10月24日

学员对象： 企业中高层管理人员 授课目的： 1、使学员掌握有关企业组织绩效和员工绩效管理的理论和实战技巧。 2、使管理者能够掌握考核组织及员工业绩的必备技能； 3、使管理者掌握为员工制定量化考核标准的方法。 课程大纲 一、根据企业的战略制定《人力资源战略规划》 二、绩效管理的流程 三、考核内容和考核方法的确定 ※ 工作目标的逐层分解 ※ 如何确定员工的考核标准？ ※ 运用平衡计分卡完成员工的个人工作目标的设定 四、工作目标实施阶段的管控 五、考核阶段 ※ 如何进行绩效考核面谈......

非物质激励的心理学技巧 上海：2020年11月12日

课程介绍 激励是指通过一定的手段，使员工的需要和愿望得到满足，以调动他们的积极性，使其主动而自发地把个人的潜能发挥出来，奉献给组织，从而确保组织达到既定的目标。但员工在个人需要、价值观和性格特点上存在的个体差异，使传统单一的物质激励手段不仅耗费了大量的财务资源，也无法达到期望的提升员工动力的效果。 本课程将从管理心理学、人格心理学和发展心理学的专业理论角度，为企业管理者提供实用的心理测评工具，帮助管理者透析员工思维，在When（何时激励）、What（激励内容）、How（激励方......

管理者激励与辅导能力提升实战训练 杭州：2020年12月03日

课程背景： 员工绩效水平的高低取决于两个因素，一是能力，一是态度。能力靠培育，态度靠激励。 培育下属是主管的天职，是作为一个管理人员最重要的任务之一。很多主管很忙很累，而很多下属无所适从，工作效率低下，无法完成工作目标和工作任务，很重要的原因是因为主管没有尽到责任，没有把下属带起来，忘记了培育下属。掌握培育和管理下属的方法和技巧，就能培养一支高绩效的团队，把主管从“大业务员”和“保姆”变成真正的管理人员，团队的整体业绩水平才能得......

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