员工激励培训

近期热门员工激励培训公开课 Hot Trainings

领导者的非物质激励 成都：2024年09月26日

课程前言： 每个员工都渴望激励，因为激励代表着别人对自己工作能力肯定，代表着别人对自己的重视。与物质激励带来的直接刺激不同，非物质激励能给员工带来自豪感、价值感和参与感，并直接转化为内驱动力，刺激员工的积极性和创造力。但很多管理者认为，自己没有给下属员工升职加薪的权利，谈激励不切实际。不能狭隘地认为激励就是物质激励，靠......

非物质激励——员工心理洞察与引导激励 上海：2024年10月22日

课程概述： 进入“新常态”以来，中国的经济增长减速，企业的经营管理面临新的挑战：原材料涨价、用工成本提升、劳动力短缺，企业变革、转型加速，都为企业的经理人带来了管理上的新挑战：如何升级管理水平、如何降低员工的流失率？如何培养形成骨干员工梯队、保证企业的正常运营？ 面对激烈的人才市场竞争、面对新生......

关键岗位人才激励 北京：2024年11月02日

学习人员 集团/公司董事长、总经理、副总经理等高级经理人员、营销、运营、生产、采购、人力等其他职能中层管理人员、骨干员工、后备队伍、基层管理人员 课程纲要 第一部分 关键岗位人才特点 1、二八法则 2、价值链理论 3、关键岗位特点 4、关键人才选拔：高成就感、高绩效 5、能力素质模型 第二部分 激励理论 1、马斯洛需求......

财务人向上管理及员工激励艺术 广州：2024年11月05日

课程背景 “对组织负有责任，能影响组织经营成果的人，就是管理者。“——管理学大师彼得·德鲁克中高层管理者是企业战略的执行者，也是执行层与战略层的重要桥梁。他们承上启下，也独当一面，是企业的中坚力量。 当下财务职能正在不断进化，财务管理者面临更多挑战，除专业外......

中高层经理全面管理技能实战训练 深圳：2024年11月08日

课程介绍： 中层是企业的“中坚”，如何才能真正的成为企业的中坚力量？ 中层的成长是最“坚难”的，如何才能快速的成长？ 管理需要理论、方法、经验，如何更好的融合、领悟提高？ 西方管理注重制度、东方管理注重人性，如何协调平衡？ 本次课程全面为你解决这些难题 ！。 课程收益： ......

管理者高效团队建设与管理 北京：2024年09月27日

课程背景 “如果你能够让一个组织中的所有成员齐心协力，那么你就可以在任何时候、任何市场状况下、任何行业中纵横驰骋，战胜挑战”。因此，高效团队建设与管理提升一直是企业关注的焦点。究竟如何做好企业团队建设和打造高效团队，是每个企业都在关注的问题，也是本课程要解决的问题。 随着市场竞争的日益激烈，现代企业更加强调塑造团队意识，提升工作效率。那么团队究竟是什么？如何打造有竞争力的团队？ 本课程将能使学习者透彻地理解打造高效团队的方法和技巧，真正打造高效有竞争力......

管理者成长地图：员工激励与部署培育 东莞：2024年10月11日

培训目的 ： 1、让管理者了解自己的职位角色，建立良好的责任意识和工作使命感； 2、提高管理者有效激励下属，正确处理跟下属的关系，学会带人带心的激励技巧； 3、掌握培育下属的方法，提高下属的能力，使自己充分授权给下属，从而达到下属有机会得到锻炼和提升能力的机会，管理者自己工作轻松而有效率的目的。 课程对象 部门经理级以上（下属员工5人以上） 课程大纲： 第一单元：管理者的角色认知与职责 1.管理者的角色与职责 2.管理者的工作心态与工作的责任感 3.管理者在组织管理的位置 4......

MTP管理技能提升 上海：2024年10月11日

课程背景： 为什么相当一部分的管理人员曾参加过不少的管理培训，可在实际工作当中仍不得要领、无所适从？因为许多培训项目相互独立而不系统，学员不能将整个管理体系了然于胸，内外兼修地把握管理者的角色与立场，将各种管理工具融会贯通地运用自如。系统化与实战性正是MTP风靡全球管理者的魅力所在！ MTP训练中每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行，省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握的是以“How to do it”为主，而不是一堆不知如何运用的理论......

新任主管的管理技能 成都：2024年10月14日

培训受众： 已经晋升，或即将晋升到管理层的主管、经理 课程收益： 从业务岗位晋升到管理岗位，意味着公司对自己的认可，也意味着角色、技能、职责都要发生很大的变化。首先，首次当管理者的新人如何适应这种工作内容的变化？其次，如何体现作为管理者的价值？本课程着眼于以上两点，赋予理念、授予技能，给予参加者全面的剖析和引导。 课程大纲： 本课程包含以下e-learning 学习模块： 1.如何成功转型为管理者 2.管理方式 3.激发并维持员工的积极性 1.从团队成员到团队领导的转型 * ......

基于战略落地的目标管理与计划实行 广州：2024年11月02日

课程背景 工作中，有没有遇到类似问题： 1.制定目标凭感觉，各种数据乱凑合 2.目标计划无标准，过程管理高成本 3.目标上下难共识，执行当中无支持 4.目标计划缺逻辑，没有支撑没意义 5.目标绩效相脱节，最后一看瞎忙活 6.制定计划靠空想，年底经常会泡汤 7.执行过程无节点，靠着感觉来判断 8.执行过程难管控，最后才知未完成 9.执行过程总拖延，最后得知很麻烦 10.问题意识很淡薄，总结改进质量弱 课程目标 1.能够阐述头脑风暴法的3大流程 2.根据所讲内容，当堂完成4A工具......

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