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关键跃迁——管理者角色认知与转变 深圳:2025年12月12日
课程介绍: 管理者要管理的对象有人员、效率、时间、资料、方法、信息、成本,当然还有自我管理。管理者在实施管理的过程中,一定要做好个人的管理定位和姿态。所谓:“己身正,不令则行;己身不正,虽令不从。”。 目前公司的管理者,往往是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏......
中层经理全面管理技能提升训练 上海:2025年12月15日
课程背景 MTP(Management Training for Development Program )管理才能发展培训,是 MTP 管理才能发展中心根据中国企业特质以及多年来在企业的实务操作。『MTP 管理才能发展培训』架构综合了管理学、心理学、行为学,既展现当代企业管理前沿理念,又充分结合不同国家和地域,与行业......
中层经理通用管理技能训练(MTP) 上海:2025年12月19日
课程介绍 中层管理者从普通员工走向管理岗位,面对角色的转变,首先需要确定新角色对于自己的能力要求。 作为优秀员工,原来主要关注的是技术、专业、事务。走向管理岗位后,首先会关注与所在部门对应的专业性管理工作的开展,但真正实现角色转换需要从掌握“通用管理”能力开始。“通用管理技能&rdq......
向华为学习:高效执行力提升企业核心竞争力 东莞:2025年12月26日
课程介绍 前霍尼韦尔首席执行官博西迪曾说过:“企业战略的真正挑战并不是在理论层面,而是在现实执行当中。问题的关键就在于你是否具有执行力,而这也正是不同企业优劣的分水岭。”任正非也说公司发展的基本逻辑,就是方向大致正确,组织充满活力。战略思维和执行系统建设,是所有企业管理层必须具备的两项核心能力,......
强化管理能力与情商 上海:2025年12月16日
课程介绍 在现今变化万千、纷繁复杂的管理世界中,越来越多的管理者发现管理灵活性是一项攀上成功峰顶的必备素质。 本课程从管理能力与情商两个维度,系统地帮助参加者提升管理灵活性,从而更有效解决管理难题、提高人际技能、重建敏感情境下的情绪平衡,最终迈向成功。 参加对象 * 新上任的或者拥有几年经验的中层管理人员 课程大纲 1.提升管理才智 * 企顾司管理才智模型 - 管理才智的组成部分 - 定义和特征 2.掌握管理技能 * 激发有效的行为 - 采取有效的管理形式 - 通过背景管理提......
从技术走向管理 苏州:2025年12月17日
课程介绍: 在当今快速变化的时代,企业要求快速调整,快速胜任,要求从技术(业务)大伽转型的新任管理者们快速度过转型期,高效推动工作落地,维持和提升绩效。虽然每个新晋的管理者都很努力 ,但每个人的成长都受其固有发展惯性的影响,技术大伽的惯性思维方式与行为方式是快速转型的必然障碍,与组织的期望形成矛盾。本课程就是为了满足企业的这种现实需求,帮助新晋的管理者们转变角色,成功迈上管理之路。绝大部分技术(业务)转型的管理者们都有可能会遇到以下问题而减缓胜任速度: 管理思维未建立:不能充......
中层管理者职业技能提升训练 北京:2025年12月22日
课程介绍 中层经理是连接高层和基层的桥梁,起着承上启下的纽带作用,高层的理念、战略要靠中层执行落实到基层,方能落地生根实现企业目标。然而,中层经理半路出家的现象较多,他们缺少对管理角色、管理方法的认知,没有及时实现角色转换,也没有系统掌握系统管理技能和知识,不能胜任管理职位,没有起到应有的作用。 本课程将以世界500强培养中层的理论体系为指导,结合企业经典案例,全面破解中层管理的密码,深度解密中层成长基因,主要就中层的角色认知和基本管理方法给出系统解决方案。 课程收益 1. ......
强化管理能力与情商 北京:2025年12月22日
课程介绍 在现今变化万千、纷繁复杂的管理世界中,越来越多的管理者发现管理灵活性是一项攀上成功峰顶的必备素质。 本课程从管理能力与情商两个维度,系统地帮助参加者提升管理灵活性,从而更有效解决管理难题、提高人际技能、重建敏感情境下的情绪平衡,最终迈向成功。 参加对象 * 新上任的或者拥有几年经验的中层管理人员 课程大纲 1.提升管理才智 * 企顾司管理才智模型 - 管理才智的组成部分 - 定义和特征 2.掌握管理技能 * 激发有效的行为 - 采取有效的管理形式 - 通过背景管理提......
心理学在员工激励和团队管理中的应用 深圳:2025年12月24日
课程背景 “管理是管人,管人是管心” 美国前管理协会会长赫尔雷格尔教授等人所著的权威著作《组织行为学》一书指出:“二十一世纪管理学的趋势是心理学化”。 面对当下激烈的人才市场竞争、面对严峻的市场环境所造成的团队士气管理上的挑战,面对常见的员工的“五低”现象:“忠诚度低、责任感低、耐挫力低、能力低,还眼高手低”,我们需要“update”—&mdas......
