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中层经理通用管理技能训练(MTP) 上海:2026年01月15日
课程介绍 中层管理者从普通员工走向管理岗位,面对角色的转变,首先需要确定新角色对于自己的能力要求。 作为优秀员工,原来主要关注的是技术、专业、事务。走向管理岗位后,首先会关注与所在部门对应的专业性管理工作的开展,但真正实现角色转换需要从掌握“通用管理”能力开始。“通用管理技能&rdq......
MTP中层管理者技能提升 北京:2026年02月05日
课程背景: 未来已来,你将安在? 华为的人力资源机器人-小文、德勤的财务机器人-小勤人、美国的机器人律师、阿里的无人超市、无人餐馆、百度的无人驾驶汽车...... 随着人工智能时代的急速到来,以往高枕无忧的中层(包括管理者和白领岗)正遭受着前所未有的危机!然而在当今的国内企业中,大多的管理者还未接受过正式的管理训练,他......
高效执行 业绩倍增:4R执行力打造 上海:2026年02月05日
课程目标 帮助学员掌握系统、先进、实用的管理技巧和沟通技能; 启发学员触类旁通,用执行的方式训练执行力,在日常工作中艺术性应用所学的技能; 站在企业变革必须的角度,帮助参训人员更新营销理念,转变思维模式,统一思想; 培训对象 部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部 课程大纲 开营仪式 团队建设 一、执行团队打造: ......
刚柔并济教练式领导力训练 --实现企业执行力的新突破 上海:2026年02月27日
【课程背景】 员工听话照做的时代已经结束,新时代、新员工,新挑战,管理方式要与时俱进; 各种新方法层出不穷,但多数企业都“乘兴而起,败兴而归”,究其缘由,就是不能有效消化; 领导层认为是员工执行不力,各种战略、策略要有效落地必须要有执行力,企业不断强调加强“执行力”,但收......
中层经理通用管理技能训练(MTP) 昆明:2026年03月13日
课程介绍 中层管理者从普通员工走向管理岗位,面对角色的转变,首先需要确定新角色对于自己的能力要求。 作为优秀员工,原来主要关注的是技术、专业、事务。走向管理岗位后,首先会关注与所在部门对应的专业性管理工作的开展,但真正实现角色转换需要从掌握“通用管理”能力开始。“通用管理技能&rdq......
中高层经理管理技能提升 大连:2026年01月23日
课程背景 伴随着知识经济和信息经济的时代来临,中国经济由高速改为中速的发展,很多的企业开始出现产品过剩、销售业绩下滑,人力成本增高,人员流失严重,产品转型困难,企业抵抗外部风险的能力比较弱。如何突破企业的人才瓶颈?如何培养得力的中高层人才? 学员对象 中高层管理人员。 课程大纲 一、 创新思维与问题分析解决 1、工作中会出现各种各样的现象与问题 2、分析问题的五种科学思维工具 3、PMI创新思维,解决问题的方法 4、如何将对策100%落实执行 二、PAC沟通策略与潜意识说服 ......
高效组织再造3.0-组织效能提升的11个关键 杭州:2026年01月23日
课程收益: 1.介绍团队效能的概念 2.学习团队领导并设定高绩效团队的标准 3.学习团队工作术的基本方法 4.掌握提升组织效能的四个面向 5.解决组织效能低下的11个问题 培训受众: 各级高层管理者 课程大纲: 一、同心协力与团队合作 1.团队的七个基本特征 2.团队合作的核心 3.团队管理的两种状态与两种权力 4.回归团队管理的“原点” 5.团队管理的四大金律与五个标准 二、团队效能管理提升之理论篇 1.管理者的“误解”与年轻......
高效时间管理 上海:2026年02月04日
课程大纲: 每一天都有太多的事情要忙,很少有时间去做自己想做的事情?该完成的任务却依然没有头绪?没完没了的电话、应接不暇的会议、无穷无尽的邮件、还有太多的他人打扰…每一天都在辛苦地工作,但焦虑时刻萦绕心头?为什么时间总是不够用?是谁让我面临困难的抉择?如何更为合理有效的安排自己的时间? 本课程通过分析时间的分配,时间的浪费因素的分析,引导学员在两个方面进行思考:减少不必要的打扰和使自己更加有条理,使不同层次的学员从不同深度上体会和掌握到管理时间的技巧。通过时间管......
卓越的执行力 苏州:2026年02月05日
参加对象: 企业高层经营管理者、办公室主任、培训部经理,相关管理人员。 课程收益 明确企业执行力体系的主要内涵; 把握企业执行力体系的基本框架; 分析执行力体系构建的核心环节; 把握不同层面人员执行力提升的重点工作; 计划企业执行力体系构建的相关工作; 初步形成执行力体系构建的课程体系和相关工作体系。 课程大纲 一、关于“执行力”主题的由来 二、为何“执行力”被如此重视 1.执行力研讨的意义 2.为何执行力比以前受到更多的重视 ......
向下管理十大难题破解 广州:2026年02月26日
课程背景 向下管理是对主管管理能力的大检验,本课程整合了经理人在管理上陷入的“管理陷阱”为十大常见问题,以案例分析结合实际,一方面解答难题,同时学习专业的工具与方法, 提升管理能力,不仅可以有效地消除管理盲点,解决问题,更重要的是能未雨绸缪,防止问题的产生和阻止问题的恶化。 课程对象 企业中级管理者 课程目标 1.帮助学员了解难题产生的原因 2.帮助学员了解和学习专业的管理工具与方法 3.通过实际案例分析学习,掌握工具方法的实际运用 课程大纲 一、目标......
