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一箭双雕----目标管理与计划执行 深圳:2026年04月16日
课程对象: 企业各级人员 课程背景: 企业的目的和任务必须转化为目标。 目标管理的关键在于可验收或评价其绩效。目标除非可验收,否则便成为无意义的活动。如何确立组织正确的目标,并将总体目标细分,形成完整的工作计划及有效地执行、监督,以期**后成功的达成目标的管理体系是本课程的主要内容。 成功就等于目标,其他的一切都是这句......
管理的实践---目标与计划管理 杭州:2026年05月27日
课程收益 明确企业目标管理的重要性; 掌握对目标行动计划的有效管理的方法; 掌握计划执行中工作分析与时间管理; 推进和实施目标计划管理应注意避免的问题; 了解什么是引导技术,掌握引导技术的知识与技能结构,和引导技术的运用方法和运用范围,将引导结合日常工作的提升影响力; 学习并熟悉运用引导技术的几个核心能力,......
管理好自己,领导好他人:管理干部的十把利器 北京:2026年05月28日
课程介绍 管理工作要做好,管理干部必须有行之有效的抓手,管理动作必须要规范化和专业化。那么我们的管理干部究竟要学习和掌握哪些管理工具和方法呢,请跟随何冰老师走进《打造管理高手的十把利器》这门课程,开启能力提升之旅吧! 培训对象: 各级管理干部 培训目标: 如何规划和系统管理日常工作、提升会议管理能力,提高工作效率; 了......
使命必达——工作目标与计划执行 广州:2026年05月29日
课程背景: 现代管理学之父德鲁克曾说:有效的管理者并非为工作而工作,而是为成果而工作。企业的目的和任务必须转化为目标。如果一个领域没有特定的目标,则这个领域必然会被忽视! 您的公司是否现正面临如下的困惑--- 1.公司年初制定的目标到年底总是打折? 2.部门工作计划执行总是你推我推大家推? 3.员工对目标计划总是麻木不......
目标管理与计划执行 北京:2026年05月29日
课程介绍 目标管理是美国著名管理学家德鲁克的首创,1954年,他在《管理的实践》一书中,首先提出“目标管理与自我控制”的主张,随后在《管理——任务、责任、实践》一书中对此作了进一步阐述。德鲁克认为,并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。所以&ld......
《易经》 智慧对自我的认知与剖析&《易经》智慧教我们如何打造核心优秀团队 广州:2026年05月09日
【培训对象】 企业董事长、总裁、总经理等决策层高管、易经爱好者以及关注财富、健康、风水、运程的人群 课程背景 《易经》是群经之首,大道之源。华夏五千年文明智慧的结晶,百姓数千年受益终身的经验,唐代著名的大医学家孙思邈提出:“不识易者不可为良医”,日本明治维新时期明文规定:“不懂易者不得入内阁”,韩国人则说:“不明易者不可为良商”华夏文明源远流长,中华文化博大精深。而《易经》被誉为中国古文明的根源。 《易经......
执行力:抓管理 促结果 深圳:2026年05月12日
课程背景: 为什么明明交代清楚了,员工还是达不到要求? 为什么员工出现问题不主动汇报,事事都要亲自过问? 90%的执行问题,都是因为管理不到位。 本课程帮助管理者抓住任务关键节点,帮助员工高效执行,实现“通过他人完成任务”的宗旨。 聚焦问题: 在调研中发现,“管理不到位”主要表现在以下方面: 简单任务布置得不明确、不清晰,导致员工理解偏差 在布置复杂工作时,要求交代不清,造成下属工作无法有效开展,达到预期目标 在员工执行过程中不......
新时期国企中高层管理者应具备的管理能力 厦门:2026年05月13日
课程介绍 党的十九大召开以来,习近平总书记在多个重要场合针对选人用人工作发表过多次讲话,讲话提出了许多选人用人的新理念、新方法,要求我们各级政府、企事业单位要结合新形势、新任务、新情况、新问题,做好选人用人这个世界性难题的重要工作。国有企业作为中国社会经济的中坚力量,国有企业的干部选任工作好坏,直接关系着我国上百万亿国有资产的安全问题,因此,国有企业要认真组织开展好选人用人工作,为实现我国新常态下经济的平稳发展做出贡献。 选人用人是世界公认的难题,因为从人与物比较而言,人在个......
领导力沙盘:点时成金——时间与目标管理 成都:2026年05月28日
课程介绍 时间管理理念,已经被现代商业社会所认同;时间管理的工具及技巧,也被我们所熟知;时间管理的培训课程,也基本成为了企业新员工职业化课程系列的必学课程。但是,数量并不能代表质量,知道并不等于做到,做到也并不等于贯彻始终。大部分企业对时间管理的认知存在误区—— 时间管理课程很简单浅显? 时间管理是给新员工学习的? 时间管理都是理论知识,实践起来意义不大? 针对以上问题,我们特邀 Play-Learn-ApplyTM 领导力沙盘授证讲师与您......
次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 贵阳:2026年05月29日
课程介绍 数字化时代,如何了解Z世代的职场嗨点和痛点,提升团队参与感? 数字化时代,如何调动Z世代团队员工工作动能,强化职场体验感? 数字化时代,如何为Z世代搭建舞台、有效赋能,增强工作成就感? 数字化时代,如何重新设计Z世代的培训和激励,加强组织归属感? 适应对象: 各级中高层管理者 课程收益 1.Z世代员工画像:让管理者清晰的了解Z世代员工9大代际特征 2.5个沟通模型:让管理者有效掌握5个和Z世代沟通的工具模型 3.6个留存路径:量身定做适合Z世代员工的6个关键点留存路......
