目标管理与绩效考核培训

近期热门目标管理与绩效考核培训公开课 Hot Trainings

OKR共创式管理工作坊 上海：2026年01月30日

课程介绍 随着市场企业竞争越来越激烈，公司和公司的竞争最终都体现在人才竞争上。同时，世界逐渐进入了VUCA时代。黑天鹅和灰犀牛越来越多的出现使得外部情况极为混沌。企业越来越难以沿用原有的轨迹进行发展。内部90后的员工对KPI的抵触情绪也越来越大。企业需要创建更好的绩效管理文化：持续跟踪责任、公开透明、团队协作、鼓励挑战......

目标设定与绩效管理 广州：2026年02月06日

课程前言 有效设立目标，用绩效管理来增效！ 美国心理学家洛克认为，目标能把人的需求转变为动机，使人们的行为朝着一定的方向努力。而企业管理中同样需要设定目标，让员工的行为与组织目标相一致，并通过绩效管理来确保目标的达成。然而，对于如何实现有效的目标管理与绩效考核，许多管理者对此依然深感困惑—— 如......

绩效管理--目标设定篇 北京：2026年02月09日

课程介绍 绩效管理是企业人力资源管理的核心职能，是把公司业绩与员工发展结合起来，保障战略落实的重要工具之一。 本课程聚焦于绩效管理循环中的第一步骤：绩效目标设定技术。在明确公司目标和战略的基础上，结合公司发展阶段以及各部门及岗位的职责，对目标进行层层分解，制定符合公司发展的岗位定量和定性目标。 课程对象 * 人力资源经......

基于战略的目标计划管理 广州：2026年02月28日

课程目标： 目标：公司级目标和目标分解，部门和关键岗位“人人有目标”。 方法：学会分析阻碍目标达成的问题，和制定解决方案的方法。 工具：掌握目标计划管理系列工具，回去就能用，目标达成有保障。 培训对象： 部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部 课程大纲： 第一节 重塑管理认知 1、高效管理的......

管理者成长路径—目标管理与计划执行 杭州：2026年03月06日

课程收益 1.使学员深刻认识到公司实施目标计划管理的必要性 2.加深对企业运营的底层逻辑思考，深度融入企业共建 3.凝心聚力，促使使学员平衡个人目标和组织、部门目标的有效结合 4.精通目标的设定与分解、全局视野的塑造、激活下属参与目标管理 5.掌握目标管理实施步骤，掌握依据目标制订实施计划的方法 6.掌握计划的制订、实......

MTP中层沟通技巧和团队管理实战 苏州：2026年01月22日

课程介绍 “领导与管理 ”是企业的管理者的一种职务能力的培训，是一种强调领导力 、执行力、创新能力的管理训练，从而达到增强自身综合素质，提高人际领导能力，在实践中掌握和运用管理工具。既赢得结果，又赢得人心！在培训中进行个人面、人际面、组织面等各种能力的考核，对话式、体验式、参与式教学，获得思维的启迪和行为的改变指引。 课程收益 提升公司中高层主管团队的凝聚力、理念和管理能力，进一步提升公司计划、执行能力； 系统学习管理理念、管理技术、方法，形成全新的思......

中高层经理管理技能提升 杭州：2026年02月07日

课程背景 伴随着知识经济和信息经济的时代来临，中国经济由高速改为中速的发展，很多的企业开始出现产品过剩、销售业绩下滑，人力成本增高，人员流失严重，产品转型困难，企业抵抗外部风险的能力比较弱。如何突破企业的人才瓶颈？如何培养得力的中高层人才？ 学员对象 中高层管理人员。 课程大纲 一、 创新思维与问题分析解决 1、工作中会出现各种各样的现象与问题 2、分析问题的五种科学思维工具 3、PMI创新思维，解决问题的方法 4、如何将对策100%落实执行 二、PAC沟通策略与潜意识说服 ......

中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班 三亚：2026年02月12日

课程背景： 综合管理能力提升是在日本产业协会MTP课程的基础上，结合中国企业管理实际及多年来在企业的实务操作，将这些经验精心描述为适当的案例，并撷取多位大师的精华，以及最新的管理理论，精心设计而成。旨在使经由本课程训练的管理者在管理实践中迅速发展成为企业的中流砥柱。 课程特色： 1、实用，强调方法化而不是理论化，每个模块的内容都与管理实践紧密相关； 2、有趣，案例、视频、角色扮演等丰富的培训手段，调动学员参与的积极性； 3、实效，强调现场演练，在行动中感悟有效管理，强化课后的......

企业目标管理与绩效考核实战技巧 深圳：2026年02月28日

【参加对象】 企业总经理、各部门中高层、人力资源经理/主管、绩效经理/主管等 【授课方式】 启发式教学 — 充分调动学员的积极性，强化学员的创新性和主动性； 案例式教学 — 讲解式案例和讨论式案例相结合，强调分享研究； 互动式参与 — 融知识于学员体验中，行为再复制以强化实践应用； 强化文化式 — 从学员思维形式上、心智模式上将企业文化融入知识； 情境教学式 — 角色互换、情境模拟、团队游戏式的知识传递。 【授课风格......

非物质员工激励——高效员工激励“降龙十八式” 北京：2026年03月01日

课程介绍 弗朗西斯（C、 Francis）说：“你可以买到一个人的时间，你可以雇一个人到固定的工作岗位，你可以买到按时或按日计算的技术操作，但你买不到热情，你买不到创造性，你买不到全身心的投入，你不得不设法争取这些”。 怎样争取到这些呢？ 答案是：激励是灵丹妙药！懒不是人的本性，是由于环境所造成的，下属之所以懒，是由于领导者没能激发和鼓励下属的积极性所导致。人是需要激励的，人的工作干劲来自激励。所谓：矢不激不远，人不励不奋。有无激励大不一样。同样一个人......

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