目标管理与绩效考核培训

近期热门目标管理与绩效考核培训公开课 Hot Trainings

经理人年度目标制定与计划执行 福州：2026年03月28日

【课程背景】 年度总结计划（Annual summary and Planning），一般情况下是企业中层或者高层对本年度成绩和问题的总结及对下年度计划的描述。年度总结一方面是总结出过去一年的成绩以及上一年度通过的年度计划对企业全年的活动起到规划和指导的作用，年度计划一般分为以下几个部分：上年度或上阶段的各个领域的情况......

绩效激励班：激活组织的绩效与激励机制设计 深圳：2026年04月10日

课程背景 多数企业在绩效激励或多或少面临以下问题： 1、把绩效管理等同于KPI和打分，考评流于形式，主管没动力，员工没感觉 2、绩效结果无法应用，奖金分配缺乏依据，分钱规则从来没敢透明过。 3、重视个人绩效，忽视组织绩效，捡了芝麻丢了西瓜。 4、公司业绩增长缓慢，人均效率低下，薪酬没有竞争力，不足以吸引和保留优秀人才。......

新经理上岗的第一堂课 广州：2026年04月10日

课程介绍 在员工从业务骨干向管理者岗位过渡及任职期间，将面临角色转型的挑战，新任管理者要学会开始带领团队达成目标、自我角色转换，解决业务问题等多方面的职能变化。有哪些管理动作效率最高？能否快速的解决最关键的问题？有没有一些方法是我操作后就能马上产生效果的？ 《T型经理人》区别于传统领导力课程以知识传授为核心的模式，课程......

管理者角色转变+从目标制定与拆解到绩效追踪与达成 济南：2026年04月16日

课程背景： 当下面临的痛点： 1、公司管理层大多从一线晋升上来，缺乏带团队的经验，没有从技术执行的角度转变为管理者的角度，团队管理及效率不佳，管理能力需要提升； 2、公司绩效对员工的工作推动需加强； 3、公司管理者对于如何明确地制定目标、拆解目标，对齐目标，如何协同整个团队、追踪绩效，以及在目标达成后如何进行复盘的技能......

绩效管理--目标设定篇 成都：2026年04月28日

课程介绍 绩效管理是企业人力资源管理的核心职能，是把公司业绩与员工发展结合起来，保障战略落实的重要工具之一。 本课程聚焦于绩效管理循环中的第一步骤：绩效目标设定技术。在明确公司目标和战略的基础上，结合公司发展阶段以及各部门及岗位的职责，对目标进行层层分解，制定符合公司发展的岗位定量和定性目标。 课程对象 * 人力资源经......

新任管理者的管理技能训练 北京：2026年03月26日

【课程收益】 当一名普通员工晋升为管理人员，他/她的角色定位、技能要求、工作职责都要发生很大的变化。作为新任管理人员，如何调整自己的定位，使之适应新的角色，并很快有效开展工作至关重要，也是对管理新人的考验。本课程着眼于经理人员角色定位和必备的技能帮助参加者全面提高自己，化蛹成蝶。 【课程对象】 新近晋升到管理层的管理人员，即将晋升的储备经理人员 【课程大纲】 1. 角色定位与角色认知 •新任主管的全新角色 •角色认知：三个维度 •管理者与领导者的......

九型人格之自我认知与团队角色定位 上海：2026年04月16日

课程介绍： 当今社会压力日增、变化迅速，身处职场压力，面临种种复杂人际问题：误解重重的同事、难以沟通的客户、行为怪异的上司、各怀心事的下属。只有当我们揭开表面行为、深入观察、反省自我之后，才发现思维模式影响决策、价值取向影响事业、情绪反应影响人际、行为方式影响成长，性格不同影响团队组织、沟通、整合。 本课程帮助学员全面地了解自己、更好地理解他人的性格与行为？如何游刃有余地处理工作中的人际问题、把握性格中的优势与局限，作到自我认知与洞悉他人？这是每一个团队、每一位管理者需要关注......

目标管理与计划执行管理 苏州：2026年04月17日

课程背景 目标管理是美国著名管理学家德鲁克的首创，1954 年，他在《管理的实践》一书中，首先提出“目标管理 与自我控制”的主张，随后在《管理——任务、责任、实践》一书中对此作了进一步阐述。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。企业每个管理人员和工人的分目标就是企业总目标对他的要......

MTP中高层管理者技能提升训练 广州：2026年05月08日

课程背景： 未来已来，你将安在？ 华为的人力资源机器人-小文、德勤的财务机器人-小勤人、美国的机器人律师、阿里的无人超市、无人餐馆、百度的无人驾驶汽车...... 随着人工智能时代的急速到来，以往高枕无忧的中层（包括管理者和白领岗）正遭受着前所未有的危机！然而在当今的国内企业中，大多的管理者还未接受过正式的管理训练，他们常常沿袭过去的思维惯性和行为模式，对管理成果无力把控，更没有真正的形成系统、科学、实战性的管理技能，更多的管理者像是没有带齐装备就上了战场的士兵，根本没有能力......

非物质激励—心理学在员工激励中的应用 深圳：2026年05月08日

课程前言： 随着一代又一代的年轻人加入并成为职场主力军，管理者不得不面对过去未曾有的挑战，反思现有的管理思维和管理技能如何与时俱进，不断地从多元的视角重新认识管理及其相关因素。本课程旨在从管理心理学的角度，从探究员工个体心理行为特点出发，进而研究个体所在的群体、以及群体所处的组织三个层面的管理心理行为，从中寻求有效管理的关键心理学条件与途径。 管理者如何识别自身和他人的人性差异、在工作中求同存异，提升自身的领导艺术？ 管理者如何认识组织成员的能力优势和局限，扬长避短，实现能力......

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