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绩效管理实操方案(王老师) 贵阳:2026年01月23日
课程背景 全面掌握定量指标目标分解相关工具与实操技巧 全面掌握定性指标标准建立相关流程与实操技巧 全面掌握绩效合同与考核卡制定相关流程与实操技巧 全面掌握绩效制定-绩效辅导-绩效评价-结果应用绩效管理全流程 课程大纲 一、前言 1.1 现代企业人力资源激励体系搭建流程与步骤 1.2 绩效管理在人才发展和领导力提升的作用......
生产运营KPI量化考核体系设计 北京:2026年01月23日
课程背景: 作为工厂的管理人员,带领团队达成工厂KPI目标就是您工作的全部!然而,在与众多工厂的管理人员接触的时候,我们常常看到如下现象: 当企业的整体战略调整时,工厂的KPI未能及时调整以支撑企业战略 并不理解工厂KPI指标的真正内涵和相互关系 KPI只有总监和经理层知道,未能有效分解到执行层和基层 曾经尝试将KPI......
绩效设计关键实践 杭州:2026年02月06日
课程背景 企业进行管理的终极目的就是实现决策层制定的相关工作目标,目标的实现过程就是管理的过程,通过层层的目标分解,把企业目标落实在每个岗位上,并实现相应的结果,我们称之为绩效落地。在企业绩效落地的过程中,很多HR并没有掌握战略分解和绩效指标提取的原则和方法,更谈不上通过绩效结果对人员进行提升和改进了。 那么,如何进行......
三招搞定绩效考核 深圳:2026年02月27日
课程背景 目前很多企业正面临着如下苦恼: 行业空间巨大,企业冲高乏力; 经营压力堆积,目标无法传递; 企业盈利渐微,成本费用高企; 工资每年增长,员工工作动力低下 架构臃肿庞大,工作事倍功半; 这些都是因为:绩效机制乏弱,没有激励,员工责任意识淡薄所导致! 也许您已经尝试了很多方法,仍无法突破管理现状,也许您已经尝试过......
战略绩效管理体系建立与实施 上海:2026年03月05日
课程背景: 一家企业如果不谈绩效,结果会怎样? 一家企业人效很低、浪费很大,绩效凭什么很好? 一家企业没有充分挖掘出员工的能量、潜能,又怎么能做出高绩效? 一家企业如果连分配机制都没做好,沿用老模式、土办法,不求创新突破,可 能带着团队达到更高的发展目标吗? 答案显然是否定的…… 因为&ld......
基于华为最优实践—任职资格体系建设 苏州:2026年01月23日
课程背景: 现代企业管理常常遭遇这样的困惑:公司明确了使命、愿景、价值观,但只是写在员工手册上,公司说的与员工做的根本就是两回事,高层管理者期望员工应该具备的职业素养只是一厢情愿;公司经过反复考察决定拓展新项目,一切就绪后发现没有可用之人,因为企业领导力发展方面没有系统规划,人才储备不足成为业务高速增长的瓶颈…… 企业到底需要什么样的员工?希望员工如何做事?员工应该有什么样的贡献?企业任职资格体系让我们找到了解决问题的方案。任职资格反映的是从事各类......
人才甄选技术—高效招聘与面试技巧 苏州:2026年02月06日
课程介绍 今天,要让企业“赢”,找到合适的人材无疑是成功的“不二法门”。 我们可以把一只鸭子培养的会上树,但我们何不招聘一只猴子。招聘到合适的人,对企业来讲是一笔财富! 然而, 为什么人才市场那么多人在求职,而企业却依然感叹人才难招? 为什么很多企业的薪资成本不断增加但是依然缺乏核心人才? 为什么每天收到无数简历,但是依然不知道怎么样才能找到那匹传说中的千里马? 为什么经常发现求职者在实际工作中的表现不如TA们当初所描述那样精彩......
核心员工与问题员工管理 广州:2026年02月07日
培训受众: 企业中高层管理者,各职能部门经理、主管等团队管理者 上海:3月24-25日 北京:6月30日-7月1日 深圳:7月14-15日 苏州:9月22-23日 北京:10月27-28日 上海:11月10-11日 广州:11月17-18日 课程收益: 1.掌握核心员工的概念、特征和主要类型,重新认识核心员工对企业的重要意义 2.掌握管理核心员工的关键方法,更好的把握他们的需求,以留住核心员工 3.了解问题员工的表现形式和判定方法,能够把握他们的离职动向,学会离职成本分析和淘......
“读心术”精细化招聘、测评 成都:2026年03月07日
【课程收益】 1、掌握招聘应用最新、全国领先的心理学、读心术应用技能 2、掌握识别应聘者的微表情、微语言 3、掌握应用心理学、读心术的测评技巧 4、强化面试官的观察力、注意力、思维力,更精准识人 【课程对象】 企业主/总经理/各层管理者/人力资源部全员 【课程方式】 讲授法+行动学习法+案例分析法+情境演练法+互动辩论 【课程大纲】 前言:应用读心术、心理学、测评技术大大提高招聘精准度的案例分析 第一部分 读心术+冰鉴技术:找准应聘者适合的岗位、掌握岗位匹配度 1、读心术+冰......
学习与发展管理者的影响力提升 上海:2026年03月10日
课程介绍 从公司长远发展来看,员工培训和发展越来越受到重视,许多企业对学习与发展经理(又名培训经理)的要求既是行业专业和培训的组织者、又是培训讲师和课程的开发者。在如此艰巨的责任下,学习与发展经理们需要理清以下三个问题: 1. 我怎样说服自己和企业培训是有用的? 2. 我怎样让培训在我的企业中有效发挥作用? 3. 我和我所在的培训部门在企业中如何自我发展? 通过案例分享、经验交流讨论,参加者可以获得在实际工作中必不可少的技能和方法,帮助他们自己找到回答以上3个问题的光明之路。......
