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深入实施国有企业改革深化提升行动背景下,人力资源管理创新、人才强企、选人用人机制改革、薪酬改革全员绩效考核及中长期激励实务研修班 昆明:2026年04月01日

课程介绍: 人才是创新的根基,创新驱动实质上是人才驱动,谁拥有一流的创新人才,谁就拥有了科技创新的优势和主导权。人才是国有企业实现高质量发展的根本保障和动力来源,是最活跃的先进生产力。新一轮国有企业改革深化提升行动中,国有企业加快构建现代化组织体系与人力资源管理体系,营造良好的人才发展氛围与机制,做好人才工作,提高人才......

薪酬设计实战 北京:2026年04月11日

课程目标: 学员在接受薪酬体系建设项目管理训练后,可以独立开展本企业薪酬体系建设项目,快速成长为技术型人力资源专业人士! 课程收益: 学习薪酬体系建设项目管理流程; 体验薪酬体系建设项目管理流程各关键环节操作技巧; 实际上手操作薪酬体系建设过程中所有表格及相关技巧。 培训形式: 一个案例全程实战训练 课程大纲: 薪酬设......

基于企业改革深化之年的“绩效考核落地、薪酬激励及劳动用工风险防范”三板斧助力效能提升实战特训班 上海:2026年05月06日

课程介绍 2024年,国企改革深化提升行动迎来全面推进的关键之年,要推进经理层成员任期制和契约化管理工作提质扩面,促进考核目标更科学、契约执行更刚性,并逐步探索向其他管理人员延伸,2024年末等调整和不胜任退出相关制度在地方国企二三级子企业覆盖面要不低于70%。国企改制,企业寻求“成本、效益、效率&rdqu......

基于企业改革深化之年的“绩效考核落地、薪酬激励及劳动用工风险防范”三板斧助力效能提升实战特训班 北京:2026年05月06日

课程介绍 2024年,国企改革深化提升行动迎来全面推进的关键之年,要推进经理层成员任期制和契约化管理工作提质扩面,促进考核目标更科学、契约执行更刚性,并逐步探索向其他管理人员延伸,2024年末等调整和不胜任退出相关制度在地方国企二三级子企业覆盖面要不低于70%。国企改制,企业寻求“成本、效益、效率&rdqu......

国有企业人力资源管理创新暨国有企业工资总额管控背景下薪酬体系、绩效考核、中长期激励专题研修班 杭州:2026年05月08日

课程背景: 新一轮国企改革深化提升行动,对推进国企市场化用工机制改革也提出了更高要求。国有企业劳动用工制度改革是现代企业制度的重要组成部分,是企业加强和改进管理、转换经营机制的重要基点。经理层成员任期制和契约化管理、职业经理人制度、上市公司股权激励、员工市场化招聘、薪酬绩效设计和中长期激励、差异化薪酬分配等用人机制改革......

“读心术”精细化招聘、测评 成都:2026年03月20日

【课程收益】 1、掌握招聘应用最新、全国领先的心理学、读心术应用技能 2、掌握识别应聘者的微表情、微语言 3、掌握应用心理学、读心术的测评技巧 4、强化面试官的观察力、注意力、思维力,更精准识人 【课程对象】 企业主/总经理/各层管理者/人力资源部全员 【课程方式】 讲授法+行动学习法+案例分析法+情境演练法+互动辩论 【课程大纲】 前言:应用读心术、心理学、测评技术大大提高招聘精准度的案例分析 第一部分 读心术+冰鉴技术:找准应聘者适合的岗位、掌握岗位匹配度 1、读心术+冰......

HR必备法律知识及合规风险防控—从入职到离职,把“雷区”变成“安全区” 上海:2026年04月14日

课程背景 你的企业,是不是也被这些问题所困扰 1.不签劳动合同,可能不支付双倍工资差额吗? 2.”社保新规“到底对企业有哪些影响?企业要如何应对? 3.一个牛马给老板的N家公司打工,会导致什么用工风险? 4.员工拒绝调岗,公司该怎么办? 5.竞业限制又出新解释,这把“双刃剑”给企业带来了哪些新挑战? 6.员工犯错想解雇,翻遍制度找不到条款;考勤、奖惩制度没公示,仲裁说"无效" 7.员工仲裁的话,加班工资可以主......

培训管理重难点解析及探秘华为培训和华为大学专题培训班 杭州:2026年05月13日

课程介绍: 时代的发展赋予培训更深的意义,从师徒制、再到课堂培训等,培训技术的发展并不意味着培训效果的满意。国内很多企业培训大学开始都做得风生水起,可是时间是检验成功的尺子。随着今日头条解散培训团队、xx大学等企业大学的解散,被誉为专业培训的标杆瞬间坍塌。从形式上说,几乎所有的培训部门都在做表面专业的培训。但从本质上说,只有为数不多的企业才在做真正的培训。 本课程的观点比较新颖和颠覆性的。课程以培训面临的虚假繁荣远远满足不了实际业务的需要出发,彻底剖析培训的深层次病灶,并给出......

企业文化建设实战训练 杭州:2026年05月15日

课程收益 快乐生活,主动工作,诗意创造。用制度奠定天下,用文化坐稳天下。 课程对象 企业总裁、总经理、决策者 课程大纲 一、解析组织文化 1.什么是文化? 文化是生活在一定地区的人们对自然、社会、人类自身的评价。 (1) 文化的内在关系:人和自然的关系(征服-协调) 人和人的关系(竞争-超越) 人和自我的关系(揭示-认知) (2) 文化的外在表现: 风貌、风尚、风采、风气----------- 有什么样的文化就有什么样的风貌 2.组织文化的定义: 组织文化是组织共同体&mda......

基于岗位经验萃取的课程设计与开发 济南:2026年05月16日

课程介绍 越来越多的企业需要将企业内部的专业知识与经验结合或者需要把引进的课程内化,急需具备品牌课程开发能力的内训师。课程开发能力,是内训师的核心能力之一。 本课程采用工作坊式授课,为内训师赋能。 ①科学化设计 结合ADDIE教学设计、DACUM工作任务分析、五星教学等教育心理学原理,融各家之长 ②实战化构建 企业内训师课程要结合公司实战,因此该课程帮助内训师梳理最佳实践,形成自己的知识框架 ③通俗化讲解 本工作坊一改业内过于专业的讲解模式,基于内训师的特点,将生涩难懂的理论......

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