职业生涯规划培训

近期热门职业生涯规划培训公开课 Hot Trainings

职业生涯实用规划 上海：2026年04月12日

课程收益： 1、了解最新的职业生涯规划理念，同时让管理团队明确生涯规划的基本流程和步骤； 2、借助对管理团队成员个性的匹配评估，促进建设高效团队； 3、通过对骨干人员进行职业发展和职业化的训练进行辅导，提升骨干人员的战斗力； 4、通过学习，基本掌握DISC模式。为企业团队的建设提供有效的建议，为企业人才的梯队建设提供积......

职业生涯规划实战训练 上海：2026年04月22日

【课程收益】 本课程将使受训者了解并掌握个人职业生涯规划的流程和方法，帮助员工掌握职业生涯发展规律,科学规划人生,认识员工与企业之间的依存关系，提升员工工作的敬业精神和斗志。 【课程对象】 企业人力资源管理人员、对职业生涯规划感性兴趣的人员 【课程大纲】 1.职业生涯设计的缘起 •欧洲对全球人力资源动态的调查......

新员工职业素养与职业规划高级培训班 太原：2026年05月19日

培训目标： ——员工选择了一个企业，就是选择了一种生活； ——企业选择了一个员工，就是选择了一种责任！ 职业生涯规划与及积极心态建立，对于员工开发自身潜力、开拓职业成长之路至关重要。对于企业而言，建立有序的职业生涯发展路径和继任者计划，更是人才战略的基石。 新员工职业化训......

职业生涯体验（我是CEO） 上海：2026年06月05日

课程背景： 在企业组织中，员工都期望自己的职业生涯发展是有前景的，然而组织结构在面临快速变迁的世界时，时代交替与鸿沟差异拉得越来越大，新生代作为主力军进入到企业，对原有的管理体系提出了很大的挑战，传统的方式显得越来越吃力，个人英雄主义与企业团体文化在不断的撞击，造成了很多问题和成本。 比尔 盖兹推崇必读的经典《世界是平......

职业生涯规划高级研修班 北京：2026年06月05日

培训受众: 企业各级员工均可适用 课程收益: 1、通俗和形象化的职业生涯规划流程介绍； 2、掌握职业规划的主要原理和技术； 3、帮助形成职业规划方案； 4、帮助重新认识自身价值并使其增值，进而更好地设计自己的职业生涯。 培训目标 1、确定适合的职业目标和道路； 2、让有限的职业资源增加效率和收益； 3、增强对职业生涯的......

《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释（二）》深度解读与企业合规实战培训班 长沙：2026年04月13日

课程背景 2025年9月1日，《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释（二）》法释〔2025〕12号（以下简称《解释二》）正式施行，这是继《中华人民共和国劳动合同法》实施以来劳动争议领域最重磅的司法解释。其首次明确混同用工责任划分、在职竞业限制效力、社保约定无效后果等六大核心议题，直接冲击企业用工管理模式： 用工主体责任扩大：转包、挂靠中的工伤赔偿、关联企业混同用工连带责任如何规避？ 合同管理风险陡增：二倍工资支付例外情形、无固定期限合同“假转移&rd......

人员招聘面试和甄选 上海：2026年05月07日

课程大纲: 第一章：认识招聘 当前在招聘中面临的挑战和困惑 用人的有关理念 基准素质与鉴别素质 用人部门与人力资源部门的角色分工及沟通合作 第二章：了解相关的概念 工作分析 人岗匹配 人格特质 个人风格 职业锚 职业生涯规划 测评工具(MBTI，霍兰职业倾向, DISC等) 第三章：招聘的整个流程 招聘的途径与方式 明确招聘需求和岗位能力模型 招聘的流程 如何阅读简历 第四章：面试的整个流程 面试前的准备工作 面试中的工作 如何结束面试 面试过程中的注意要点 面试中常发生的错......

微力无穷-微课设计与制作 广州：2026年05月29日

课程介绍 随着微时代的来临与微学习的迅速发展，微课作为微学习的主要载体已经成为培训界关注的焦点。 “微课”是指讲师围绕某个知识点或技能点开展的简短、完整的教学活动。微课多以视频，案例等作为授课的载体，在授课过程中要充分合理运用各种现代培训技术手段，如动画、视频、手写板（白板），以及PPT等，时长3-10分钟以内，并配套单独文件夹提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。 既然是微课，在课程开发与设计时就必须体现课程的精炼，这样做会让讲师出现一个困惑，......

从人力资源到人力资本的思考与践行专题培训班 武汉：2026年06月02日

课程介绍 在很长一段时间，大家对知识的认知和理解还停留在一种静态的阶段，认为知识是信息的集合、是感觉的证成。知识跟管理结合在一起，管理大师德鲁克对此做过深入的研究，他认为，整个管理学在近百年的历史当中，对之前知识所起的作用，有三个革命阶段的划分：当知识运用于生产工具的时候，称之为工业革命；当知识运用于工作之中的时候，称之为生产力革命；第三个阶段是，把知识用于知识自身，称之为管理革命。这三个革命带来的结果是什么？就是知识应用于生产之后，人类一个世纪创造的财富，是之前所有世纪的总......

向华为学习：绩效与激励实操班——价值创造、价值评价与价值分配 上海：2026年06月05日

课程背景 华多数企业正在面临的人力资源问题： 做事情少、抱怨声多——未建立明确的企业文化导向和企业文化落地管理体系； 活力缺失、干部板结——管理者在同一个岗位上时间很长，也没有形成后备梯队体系，对于管理者的选拔 与成长，缺乏系统性建设体系； 亲力亲为、能力短板——高级干部习惯于亲力亲为，没有给管理者犯错的机会，也没有机制让干部得到关 键能力的历练； 互相推诿、执行力差——没有对客户......

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